În această etapă, procesele de gândire ale copilului devin mai mature și "ca adulții". Ei încep să rezolve probleme într-o manieră mai logică. Gândirea abstractă, ipotetică nu este încă dezvoltată la copil, iar copiii pot rezolva doar probleme care se aplică evenimentelor sau obiectelor concrete. În această etapă, copiii trec printr-o tranziție în care copilul învață reguli cum ar fi conservarea. Piaget a determinat că copiii sunt capabili să încorporeze raționament inductiv. Raționamentul inductiv implică extragerea de observații pentru a generaliza. În contrast cu raționamentul deductiv, care se caracterizează prin utilizarea corespunzătoare a logicii.
între 7 şi 11 ani