Completaţi următoarea frază: În roman, Colegiul Bizanţ este descris ca principala instituţie care corupe tinerele femei turceşti <unk> atât o enclavă literală cât şi figurativă a puterilor străine care
au invadat, dar nu au reuşit să ţină Istanbulul. Potrivit romanului, arhitectura "greacă" și "străină" a școlii - posibil o referință la coloanele ionice grecești ale Gould Hall - oferă celor care vizitează campusul său un sentiment de a intra într-o țară separată. Pe parcursul cărţii, şcoala este descrisă astfel: "într-adevăr, acesta a fost capitala unei ţări americano-armene... [a fost] ca o ţară separată în interiorul patriei noastre". Sentimentele anti-armenești similare domină romanul: în muzeul școlii, sunt expuse artefacte ale popoarelor armene, grecești, bulgare, sârbe și ruse, în timp ce cultura turcă este negată.