Rezumaţi articolul:  S-a susţinut că sloganuri vulgare precum "Aduce-te la stele" ar putea fi dăunătoare pentru elevi. Carl Hendrick, şeful departamentului de învăţare şi cercetare de la Wellington College, Berkshire, a atacat "valul mare de glume" din sălile de clasă. Aceste "misive în mediocritate" le spun adesea elevilor să "trăiească visul" și "poți să o faci" și "să fii tot ceea ce poți fi". S-a susţinut că sloganuri vulgare precum "Aduceţi-vă la stele" pe afişele din şcoli ar putea fi dăunătoare pentru elevi. Mai sus, o imagine a unui poster motivațional. Însă aceste notiţe sunt adesea interpretate greşit în sensul că "poţi obţine orice dacă crezi". Dl Hendrick susţine că şcolile ar trebui să se concentreze pe creşterea încrederii elevilor, dându-le o educaţie bună şi oferindu-le "căi clare şi realizabile pentru succesul academic". Scriind într-un blog, el a susținut că afișele motivaționale <unk> stau alături de un set de abordări care ar putea face mai mult rău decât bine<unk>. Dar Vic Goddard, directorul Academiei Passmores din Harlow, Essex, şi vedeta programului Educating Essex, a declarat pentru Times Educational Supplement că este un fan al afişelor. Dl Hendrick susţine că şcolile ar trebui să se concentreze pe creşterea încrederii elevilor, dându-le o educaţie bună şi oferindu-le "căi clare şi realizabile pentru succesul academic". Mai sus, imaginea a trei elevi încrezători. El are unul în afara camerei lui spunând: "Nu vă spun că va fi ușor, dar vă spun că va merita". Învăţătorii au fost sfătuiţi să nu vorbească despre îngrăşare sau să nu-i complimenteze pe colegii lor pentru că şi-au pierdut greutatea în faţa elevilor, potrivit ghidării susţinute de guvern. De asemenea, ei ar trebui să evite să discute despre "fotole neplăcute ale celebrităților", despre cum îmbătrânirea distruge aspectul oamenilor și despre "tinerii care fac de rușine grăsimea". Sfatul ar trebui să ajute elevii să-şi dezvolte imagini pozitive despre corp în contextul "focalizării intense a societăţii asupra aspectului fizic".
Un cercetător a afirmat că sloganurile proaste ar putea fi dăunătoare elevilor. Carl Hendrick a spus anunțuri lucioase sunt adesea "reductiv interpretat greșit"