Completa a seguinte frase: Co seu compromiso intransigente co catolicismo e o seu igualmente franco "anti-prusianismo", loitou pola retención de escolas separadas para nenos católicos e protestantes. Esta foi unha cuestión particular inmediatamente despois da guerra, debido aos doce millóns ou máis de refuxiados, moitos deles de familias orixinalmente protestantes, forzados a abandonar as súas casas pola limpeza étnica que acompañou á nova fronteira oriental, o que significou que o que fora o terzo oriental de Alemaña pasou a formar parte de Polonia, Checoslovaquia ou o Reino Unido.
Unión Soviética. O territorio cuberto por Renania-Palatinado fora abrumadoramente católico romano antes da guerra, pero agora tiña case tantos protestantes como católicos. Rothländer tamén se opuxo ao programa de desnazificación imposto pola administración militar francesa inmediatamente despois da guerra por razóns que puideron ser máis prácticas que ideolóxicas. Os programas de desnazificación foron implementados nas zonas de ocupación estadounidense, británica e soviética, como na zona francesa, pero despois de catro anos de ocupación nazi de Francia, as autoridades francesas inicialmente adoptaron un enfoque global, segundo polo menos unha fonte, asumindo que "todos os alemáns eran culpables" das atrocidades nazis. Conscientes de que a profesión docente fora fortemente infiltrada por nazis comprometidos, os administradores militares locais comezaron por despedir tres cuartas partes dos profesores escolares, o que creou enormes dificultades prácticas para os que intentaban dirixir as escolas. Despois de renunciar ao parlamento rexional en 1951, Helene Rothländer, agora de 60 anos, aceptou un nomeamento como directora ("como "Regierungsdirektorin"") coa, na que, ata a súa xubilación en 1955, asumiu a responsabilidade xeral das escolas públicas ("estatais") ("Volksschule").