この"第1段階"のピジン語は,ニカラグア国語 (Lenguaje de Signos Nicaragüense,LSN) と呼ばれ,現在も学校に通う多くの生徒が使用している.この新しい言語の発展に気づいていない学校のスタッフは,子供のジェスチャリングをミームと習得の失敗と見なした.子供たちがスペイン語に何を言っているのか理解できず,彼らは助けを求めました. 1986年6月,ニカラグアの教育省は,アメリカのジューディ・ケグロマ氏と連絡を取り,家庭のサインシステムとクレオルのような言語の要素を組み合わせることで,ピジンのような形式とクレオルのような言語が急速に出現しました.彼らは独自の言語を作り始めていました.この"第1段階"のピジン語は,ニカラグア国語 (Lenguaje de Signos Nicaragüense,LSN) と呼ばれ,現在学校に通っていた多くの子供たちがまだ使用しています.この新しい言語の発展に気づいていない学校のスタッフは,子供たちがスペイン語に何を言っているのか理解できず,外部の助けを求めました. 1986年6月,ニカラグア国語省の教育省は,
言語