خلاصة المقالة:  الشعارات السخيفة مثل "الوصول للنجوم" يمكن أن تكون ضارة على التلاميذ، كما زعمت. كارل هندريك، رئيس التعلم والبحث في كلية ويلنغتون، بيركشاير، هاجم "الموجة الجدولية من الجوف" في الفصول الدراسية. هاد "المبذرين في الوسطية" غالباً ما كايخبرون التلاميذ ب "عيشو حلمكم" و "تقدروا تعملوه" و "كونو كل ما يمكنكم أن تكونوه". الشعارات السخيفة مثل "الوصول للنجوم" على الملصقات في المدارس يمكن أن تكون ضارة للتلاميذ، كما زعمت. فالفوق، صورة للوستار الدافع. و لكن الملاحظات اللامعة <unk>غالبًا ما تتم تفسيرها بشكل خاطئ <unk>بالتالي <unk>يمكنك تحقيق أي شيء إذا آمنت<unk>. ويقول السيد هيندريك إنه على المدارس التركيز على تعزيز ثقة التلاميذ عن طريق تعليمهم بشكل جيد وتوفير "طرق واضحة ويمكن تحقيقها للنجاح الأكاديمي". كتب في مدونة، قال بلي البوسترات الدافعية "تكون جنب لجنب مع مجموعة من الأساليب التي يمكن أن تجلب الضرر أكثر من الخير". ولكن فيك غودارد، مدير أكاديمية باسمورز في هارلو، إيسيكس، ونجم إيسيكس التعليمية، قال ل تايمز التعليمية الملحق هو معجب بالملصقات. ويقول السيد هيندريك إنه على المدارس التركيز على تعزيز ثقة التلاميذ عن طريق تعليمهم بشكل جيد وتوفير "طرق واضحة ويمكن تحقيقها للنجاح الأكاديمي". فوق، صورة لثلاثة من التلاميذ الواثقين. عندو واحد خارج الغرفة ديالو كايقول: "ماكانش غادي نقول ليكو بلي غادي يكون سهل، بلحاق غادي نقول ليكو بلي غادي يسوى". هاد الشي كايجري بعد ما قيل للمدرسين ما يقدروش يتكلموا عن السمنة أو يثنيوا على زملائهم على فقدان الوزن أمام التلاميذ، وفقًا للتوجيهات التي تدعمها الحكومة. وبالاضافة، خاصهم يتجنبوا المناقشة حول "الصور غير المبهجة للمشاهير"، و كيفاش الشيخوخة تبيد المظهر للناس، و الشباب "اللي كايحرجو السمنة". يفترض أن تساعد النصائح على تطوير صور إيجابية للجسم وسط "التركيز الكبير للجماعة على المظهر البدني".
الشعارات السخيفة يمكن أن تكون ضارة على التلاميذ، كما يدعي أحد الباحثين. قال كارل هندريك إن الإشعارات اللامعة غالبا ما تكون "تفسيرات خاطئة بشكل تخفيض"