¿Qué es lo que la gente no hacía antes, antes de empezar a trabajar? Teniendo en cuenta la pregunta anterior, escriba un contexto que contenga la respuesta. Puede ser de 1 a 20 frases. El contexto:
Durante el movimiento masivo de educación secundaria de 1910 a 1940, hubo un aumento en los trabajadores calificados, lo que llevó a una disminución en el precio de la mano de obra calificada. La educación secundaria durante el período fue diseñada para equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para poder desempeñarse en el trabajo. De hecho, difiere de la educación secundaria actual, que se considera como un trampolín para adquirir títulos universitarios y superiores. Esta disminución de los salarios causó un período de compresión y disminuyó la desigualdad entre trabajadores calificados y no calificados. La educación es muy importante para el crecimiento de la economía, sin embargo, la desigualdad educativa en género también influye en la economía. Lagerlof y Galor declararon que la desigualdad de género en la educación puede dar lugar a un bajo crecimiento económico y a una desigualdad continua de género en la educación, creando así una trampa de pobreza. Se sugiere que una gran brecha en la educación masculina y femenina puede indicar atraso y, por lo tanto, puede estar asociada con un menor crecimiento económico, lo que puede explicar por qué existe desigualdad económica entre los países.