Escriba una continuación para este párrafo - David V. Erdman mira el poema desde una perspectiva política, leyéndolo a la luz del comienzo de la Revolución Francesa en julio de 1789, con la toma de la Bastilla
- ¿ Qué? Él cree que el poema trata tanto con la Francia prerrevolucionaria como con la Inglaterra "no revolucionaria", donde la gente estaba más preocupada por la locura recientemente revelada de Jorge III que por corregir los errores de la sociedad, como Blake los vio; "en Francia, la gente en movimiento estaba obligando al Rey a relajar su control sobre el espectro. En Inglaterra, el control real había fracasado repentinamente, pero parecía que la gente no podía hacer nada más que esperar y ver [...] cuando se celebró la recuperación del rey, un poco prematuramente, en marzo de 1789, la "felicidad" era de nuevo oficial. Los movimientos populares sí existían, pero a excepción de la huelga casi subterránea de los herreros de Londres por una jornada laboral más corta, eran en gran medida humanitarios o piadosos en su orientación y en ningún sentido revolucionario inmediato". También siente que el poema trata de "la desintegración interna del despotismo", y encuentra un motivo político en el discurso final de Tiriel, que él ve como inspirado en "Emile, o Sobre la educación" de Jean-Jacques Rousseau.