Resuma el artículo:  Londres (CNN) En su adolescencia, había poco que diferenciara a Mohammed Emwazi, un chico tranquilo y trabajador con unos pocos amigos, de sus compañeros de clase. Eso es de acuerdo con Joanna Shuter, su ex directora de la Academia Comunitaria Quintin Kynaston en el noroeste de Londres. Ahora de 26 años, Emwazi ha ganado notoriedad internacional después de ser identificado como el militante de ISIS apodado "Jihadi John" que ha aparecido en videos de decapitación de rehenes occidentales. Pero en sus días de escuela, era un asunto diferente. Cuando se unió a Quintin Kynaston a los 14 o 15 años, él mismo no era un gran problema, pero era el foco de algunas intimidaciones. "Fue intimidado un poco, pero como era callado y reservado... generalmente estaba bien", dijo Shuter. "No había problemas de comportamiento masivos con él, y para cuando entró en... (sus últimos años) se había establecido, estaba trabajando duro, logró excelentes calificaciones para él, y fue a la universidad de su elección". Ella dijo que él no parecía preocupado. "Si hubiera habido alguna preocupación sobre Mohammed, habrían sido recogidos, y habríamos intervenido y trató de apoyarlo en cualquier forma que podíamos haber hecho". Nacido en Kuwait, pero criado en Londres desde los 6 años, Emwazi fue uno de los muchos estudiantes de la escuela de origen inmigrante. La entrada de la escuela es del 70% musulmana, dijo Shuter, con muchos estudiantes que vienen de grandes complejos residenciales en lo que es un área multicultural de Londres. Pero su ética era de tolerancia e integración, con todos los estudiantes animados a sentirse parte de la comunidad escolar. El personal hizo grandes esfuerzos para conocer a los 1.400 estudiantes de la escuela para que nadie se sintiera excluido o dejado atrás, dijo Shuter. También se acercaron a las comunidades musulmanas, a veces aisladas y conservadoras, de las que provienen muchos de sus estudiantes, dijo, para tratar de ayudar a los estudiantes que podrían sentirse divididos entre diferentes culturas. Sin embargo, Emwazi fue atraído de alguna manera por influencias radicales, muy probablemente fuera de la escuela o a través de las redes sociales. Y no estaba solo. Al menos dos...
El ex maestro de Mohammed Emwazi dice que era un niño tranquilo, ligeramente intimidado en la escuela. Ella dice que no hubo señales durante sus años de escuela de que se estaba convirtiendo al Islam radical. Un grupo de defensa publica un audio con las quejas de Emwazi sobre los interrogatorios de los servicios de seguridad.