¿Cómo pueden los maestros permitir que los estudiantes den un paso adelante en el aula? Teniendo en cuenta la pregunta anterior, escriba un contexto que contenga la respuesta. Puede ser de 1 a 20 frases. El contexto:
Es probable que los estudiantes establezcan relaciones más sólidas con maestros que son amistosos y solidarios y que muestren más interés en las materias que estos maestros imparten. Los maestros que pasan más tiempo interactuando y trabajando directamente con los estudiantes son percibidos como maestros de apoyo y eficaces. Se ha demostrado que los maestros eficaces invitan a la participación y la toma de decisiones de los estudiantes, permiten el humor en su aula y demuestran una voluntad de jugar.