Soo koob maqaalka:  Cilmi baarayaashu waxay sheegeen in caruurta isticmaasha iPads-ka ay si ka wanaagsan ugu baxaan imtixaanka akhriska iyo qoraalka marka ay da'da yar yihiin kuwa aan isticmaalin iPads-ka. Warbixintan ayaa timid ka dib markii xoghayaha guud ee ururka madaxda dugsiyada ee dalkaasi uu sheegay inuu ka shakisan yahay isticmaalka tiknoolajiyada sidii qalab wax lagu barto oo loogu talagalay fasalada aan IT-ga ahayn. Si kastaba ha ahaatee, cilmi baaris ku saabsan saameynta aaladaha ee heerarka akhris-qorista waxay soo jeedineysaa in natiijada ugu fiican ay ka timaado dhalinyarada wadaaga aaladaha. Courtney Blackwell, oo ka tirsan Jaamacadda Northwestern ee dalka Mareykanka, ayaa ogaatay in, imtixaannada, caruurta xanaanada caruurta ee wadaaga iPads-ka fasallada sanad dugsiyeed ay si weyn uga sareeyaan asxaabtooda oo ku jiray fasallada aan lahayn iPads ama arday kasta uu leeyahay qalab u gaar ah. Ardayda la wadaago iPad-ka waxay heleen 30 dhibcood oo ka sareeya ardayda isticmaala qalabka kaligood iyo kuwa aan isticmaalin iPad-ka Waxay la shaqaysay 352 arday oo dhigta dugsi ku yaalla xaafadaha bartamaha Galbeedka inta ay baaritaanka waday. Miss Blackwell ayaa sheegtay in natiijada ay muujineyso in ay tahay "waxbarashada wadajirka ah ee ku xeeran tiknoolajiyada taas oo sameysay isbedel, ma ahan kaliya wada shaqeynta lafteeda". Ardayda isticmaasha iPad-ka waxay 30 dhibcood ka sareeyeen ardayda isticmaasha iPad-ka iyo kuwa aan isticmaalin iPad-ka (sawirka sare) Waxay intaas ku dartay: 'Dugsiyadu waxay dib u eegi karaan sida loo isticmaalo kiniiniyada, gaar ahaan fasalada hore, si loo sameeyo tikniyoolajiyadda ugu waxtarka badan.' Waxay ku soo bandhigi doontaa natiijooyinkeeda Shirweynaha Sanadlaha ah ee 65aad ee Ururka Caalamiga ah ee Isgaarsiinta ee Puerto Rico.
Ardayda isticmaasha ipadka waxay heleen 30 dhibcood oo ka sareysa kuwa kale. Courtney Blackwell waxay cilmi baaris ku samaysay 352 arday oo Maraykan ah.