ماذا كان على المدارس التابعة ان تدع الجامعة ترى اولا؟ بعد السؤال السابق، اكتب السياق الذي يحتوي على الجواب. يمكن يكون من 1 الى 20 جملة. السياق:
في التسعينيات من القرن التاسع عشر، اتحدت جامعة شيكاغو، خوفاً من أن مواردها الهائلة ستضر بالمدارس الأصغر عن طريق سحب الطلاب الجيدين، مع العديد من الكليات والجامعات الإقليمية: كلية ديس موين، كلية كالامازو، جامعة باتلر، وجامعة ستيتسون. في عام 1896، انضمت الجامعة إلى كلية شيمر في ماونت كارول، إلينوي. بموجب شروط الانتماء، كان مطلوب من المدارس أن يكون لديها دورات دراسية قابلة للمقارنة مع تلك الموجودة في الجامعة، لإخطار الجامعة في وقت مبكر عن أي تعيينات أو إقالة أعضاء هيئة التدريس، وعدم تقديم أي تعيينات أعضاء هيئة التدريس دون موافقة الجامعة، وإرسال نسخ من الامتحانات للحصول على اقتراحات. وافقت جامعة شيكاغو على منح درجة لأي خريج في السنة العليا من مدرسة تابعة حصل على درجة A طوال السنوات الأربع، وأي خريج آخر أخذ اثني عشر أسبوعاً من الدراسة الإضافية في جامعة شيكاغو. طالب أو عضو هيئة التدريس في مدرسة تابعة كان يحق له الدراسة المجانية في جامعة شيكاغو، وكان طلاب شيكاغو مؤهلين لحضور مدرسة تابعة بنفس الشروط والحصول على الائتمان لعملهم. ووافقت جامعة شيكاغو أيضًا على تزويد المدارس التابعة بها بالكتب والأجهزة والإمدادات العلمية بتكلفة؛ المدربين والمحاضرين الخاصين بدون تكلفة باستثناء نفقات السفر؛ ونسخة من كل كتاب ومجلة ينشرها مطبعة جامعة شيكاغو دون أي تكلفة. الاتفاق ينص على ان اي من الطرفين يمكنه إنهاء الانتماء مع إشعار مناسب. كره العديد من أساتذة جامعة شيكاغو البرنامج، لأنه يتضمن عمل إضافي غير مكافئ من جانبهم، وكانوا يعتقدون أنه يقلل من السمعة الأكاديمية للجامعة. البرنامج دخل التاريخ بحلول عام 1910.