اكتب استمرار لهذه الفقرة بعد الثورة المكسيكية
(1910-1920) ، تعهدت الحكومة بشكل كبير بالتعليم العام تحت سيطرتها. مركزية التعليم كانت عن طريق وزارة التعليم الاتحادية ("Secretaria de Educación Pública" أو SEP). أصبح خوسيه فاسكونشيلوس رئيسه في عام 1921 وشرع في سن مجموعة واسعة من البرامج التعليمية، بما في ذلك التعليم الأصلي. المسمى "المشكلة الهندية"، عدم دمج السكان الأصليين في المكسيك في الأمة كمواطنين، كانت مسألة تعالجها الحزب الاشتراكي السوفييتي. الأطفال الأصليين ما كانوا ليتم تعليمهم في مدارس منفصلة بلغاتهم الخاصة ولكن كانوا يدرسون بالاسبانية مع طلاب غير أصليين، الميتيزو. برنامج مبكر كان تشكيل "مبشرين للثقافة الأصلية والتعليم العام"، والذي كان يهدف إلى نقل نظرة علمانية حول العالم تؤكد على "تنمية المجتمع، والتحديث، والإدماج في التيار الرئيسي للمستيزو".