لخص المقالة:  عندما نتعلم كيف نكتب، دماغنا لا يتعلم حروف الكلمات الفردية - بدلًا من ذلك، يتم ضبطه لتذكر كيف تظهر الكلمة ككل. هذه نتيجة دراسة جديدة أظهرت كيف تستجيب الخلايا العصبية بشكل مختلف لكلمات حقيقية مقارنة بكلمات "غير منطقية". خلال الاختبارات، كشفت المسحات الدماغية أن الكلمات الجديدة تظهر على شكل أشكال بدلاً من مجموعة من الحروف في ما أطلق عليه الباحثون خلف الدراسة "قاموس بصري". لما نتعلم كيف نكتب، دماغنا لا يتعلم حروف فردية، بدلًا من ذلك، يتم ضبطه لتذكر كيف تظهر الكلمة ككل، وفقاً لبحث جديد. كشفت المسحات الدماغية أن الخلايا العصبية تستجيب بشكل مختلف لكلمات حقيقية مقارنة بما يسمى بكلمات "بلا معنى" في ما أطلق عليه "القاموس البصري". تشير الدراسة، التي أجريت في المركز الطبي بجامعة جورج تاون، إلى أن الدماغ "مجهز بشكل شامل" للتعرف على الكلمات الكاملة، وفقا للباحثين. الكاتب الرئيسي الدكتور ماكسيميليان ريسنهوبر من مختبر علم الأعصاب المعرفي الحاسوبي قال: "نحن لا نتعرف على الكلمات عن طريق تهجئتها بسرعة أو تحديد أجزاء الكلمات، كما اقترح بعض الباحثين. بدلًا من ذلك، الخلايا العصبية في منطقة صغيرة من الدماغ تتذكر كيف تبدو الكلمة بأكملها - باستخدام ما يمكن أن يسمى قاموسًا بصريًا. المنطقة الصغيرة في الدماغ التي تسمى منطقة شكل الكلمة البصرية موجودة في الجانب الأيسر من القشرة البصرية، مقابل منطقة الوجه الملتوية في الجانب الأيمن، والتي تتذكر كيف تبدو الوجوه. الدراسة التي نشرت في مجلة علم الأعصاب نظرت في نشاط الدماغ لـ 25 من البالغين الذين تعلموا مجموعة من 150 كلمة بلا معنى. للبحث، تم فحص جزء الدماغ المرتبط بالتعلم باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) ، قبل وبعد أن يتعلم المشاركون الكلمات الجديدة. باستخدام التكيف السريع بالرنين المغناطيسي الوظيفي، وجد الفريق أن منطقة شكل الكلمة المرئية تغيرت مع تعلم المشاركين الكلمات غير المعقولة. قبل تعلم الكلمات، ردت الخلايا العصبية كما لو كانت الكلمات التدريبية كلمات بلا معنى. لكن مع مرور الوقت،
خبراء درسوا نشاط الدماغ للبالغين الذين يتعلمون 150 كلمة " غير معقولة ". تم فحص جزء من الدماغ المرتبط بالتعلم باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) في المتطوعين المشاركين في الدراسة. أظهر أن منطقة شكل الكلمة المرئية تغيرت مع تعلم الناس كلمات مزيفة. مع مرور الوقت، استجابت الخلايا العصبية كما لو كانت تتعلم كلمات حقيقية. تقول الدراسة ان هذا يظهر ان الدماغ " متناغم " ليتعرف على الكلمات الكاملة. الباحثين سموا هذه الآلية "القاموس البصري" للدماغ ممكن يساعد في تطوير طرق جديدة لتعليم الأشخاص ذوي إعاقات القراءة.