لخص المقالة:  خارج المنهج الدراسي: جون كريدلاند، المدير العام لاتحاد الصناعة البريطانية، يقول الطلاب يحتاجون اكثر من مجرد درجات ممتازة. الاكتظاف من الدرجات الافضل في GCSE و A-level يجبر أصحاب العمل على التركيز على نشاطات الشباب الاضافية للمنهج الدراسي، وفقاً لزعيم تجاري. جون كريدلاند، المدير العام لاتحاد الصناعة البريطانية، قال ان اعضائه يجب ان يعتبروا عناصر بناء الشخصية في سيرتك الذاتية للمرشح، بدل من مجرد المؤهلات. قال لصحيفة التايمز للتعليم ان "كل واحد يحصل على درجات ممتازة" وقال ان أصحاب العمل يريدون شخص "يبرز من بين الحشود". ايش عملت في نادي المسرح المحلي؟ 'مَاذَا عَمِلْتَ في نادي الرياضة المحلي؟ 'مَاذَا عَمِلْتَ لِتُعِيدَ شَيْئًا لِلمَجْمُوعَة؟' <unk> [هذه] مهمة بنفس القدر لأصحاب العمل.<unk> زَادَ ان معظم المديرين "لا يُجَنِّدُونَ عَلى أساس موضوع او مؤهلات" لكنهم يبحثون عن "الحماس والإبداع والعاطفة". الـ"سي بي آي" سابقاً اعترضت على الجودة الرديئة للمرشحين الذين يدخلون مكان العمل، وانتقدت مستويات الحساب والقراءة والكتابة. لكن السيد كريدلاند توقف عن اقتراح ان "الشخصية" يجب ان تكون مادة منفصلة، وقال: "المعلم الجيد يطور هذه الاشياء في الفصل الدراسي بينما يدرس الانجليزية". زَادَ ان تَفَقَدَات أوفستيد يَجِبُ ان تُركّزَ اكثر على التطور الكلي للطلاب. ما بعد المنهج: يقترح على التلاميذ ان يبحثوا في اعمال اضافية قد تثير اعجاب رؤساء المستقبلين.
جون كريدلاند يقول الطلاب يحتاجون اكثر من درجات جيدة للحصول على وظيفة. المدير العام لـ CBI يَقُولُ ان أصحاب العمل يُريدونَ أشخاصاً " يُمَيِّزُونَ " يقترح النشاطات الاضافية للمنهج مثل النوادي المسرحية مفتاح للحصول على وظيفة.