Apibendrinti straipsnį:  Kai mokomės rašyti, mūsų smegenys nesimoka atskirų žodžių raidžių, o prisimena, kaip šis žodis atrodo kaip visuma. Tai naujo tyrimo išvada, kuri parodė, kaip neuronai reaguoja skirtingai į tikrus žodžius, palyginti su vadinamais "beprasmiškais" žodžiais. Tyrimų metu smegenų skenavimas atskleidė, kad nauji žodžiai yra ne raidžių, o formų grupė, kurią tyrėjai pavadino "vizualiu žodynu". Kai mokomės rašyti, mūsų smegenys išmoksta ne atskiras raides, o tai, kaip žodis atrodo kaip visuma, rodo nauji tyrimai. Smegenų skenavimas atskleidė, kad neuronai reaguoja skirtingai į tikrus žodžius, palyginti su vadinamais "beprasmiškais" žodžiais, kurie yra vadinami "vizualiu žodynu". Tyrimas, atliktas Džordžtauno universiteto medicinos centre, rodo, kad smegenys yra "visapusiškai suderintos", kad atpažintų visus žodžius, teigia tyrėjai. Pagrindinis šio tyrimo autorius dr. Maximilianas Riesenhuberis iš Kompiuterijos pažinimo neurologijos laboratorijos sakė: "Mes nepažįstame žodžių, greitai juos rašant arba identifikuodami žodžių dalis, kaip teigia kai kurie tyrėjai. Vietoj to, neuronai mažoje smegenų zonoje prisimena, kaip atrodo visas žodis, naudodami tai, kas gali būti vadinta regėjimo žodynu. Maža smegenų sritis, vadinama vizualinės žodžio formos sritimi, yra regos smegenų žievės kairėje pusėje, priešais virvelio formos veido sritį dešinėje pusėje, kuri prisimena, kaip veidai atrodo. Žurnale "Journal of Neuroscience" paskelbtame tyrime buvo ištirta 25 suaugusiųjų, išmokusių 150 nesąmoningų žodžių, smegenų veikla. Tyrime su mokymu susijusi smegenų dalis buvo ištirtas naudojant funkcinį magnetinio rezonanso tomografiją (fMRI) prieš ir po to, kai dalyviai išmoko naujus žodžius. Naudodami fMRI greito adaptavimo metodą, komanda nustatė, kad vizualinė žodžių formos sritis pasikeitė, kai dalyviai mokėsi nesąmoningų žodžių. Prieš išmokdami žodžius, neuronai reagavo taip, tarsi mokomi žodžiai būtų beprasmiški. Tačiau laikui bėgant...
Ekspertai ištyrė suaugusiųjų smegenų veiklą mokydamiesi 150 " nesąmoningų " žodžių. Tyrime dalyvavusių savanorių smegenų dalis, susijusi su mokymusi, buvo ištirtas naudojant funkcinį magnetinio rezonanso tomografiją (fMRI). Jis parodė, kad vizualinė žodžio formos sritis pasikeitė, kai žmonės mokėsi netikrų žodžių. Laikui bėgant neuronai reagavo taip, tarsi mokytųsi tikrų žodžių. Tyrimas parodė, kad smegenys yra "susijungusios" tam, kad atpažintų visus žodžius. Mokslininkai šį mechanizmą pavadino smegenų "vaizdinis žodynas". Jis gali padėti sukurti naujus mokymo būdus skaitymo sutrikimų turintiems žmonėms.