Kaip valstybės integruotos mokyklos gali uždirbti pinigus be biudžeto, kuris jiems skiriamas kaip valstybinei mokyklai? Atsižvelgiant į ankstesnį klausimą, parašykite kontekstą, kuriame būtų atsakymas. Tai gali būti nuo 1 iki 20 sakinių. Kontekstas:
2014 m. balandžio mėn. Naujosios Zelandijos mokyklose yra 88 privačios mokyklos, kuriose mokosi apie 28 000 studentų arba 3,7% visų studentų. Nuo 1970 m. vidurio mažėjo privačių mokyklų skaičius, nes daugelis privačių mokyklų nusprendė tapti valstybinėmis integruotomis mokyklomis, daugiausia dėl finansinių sunkumų, atsiradusių dėl studentų skaičiaus ir (arba) ekonomikos pokyčių. Valstybės integruotos mokyklos išlaiko savo privačios mokyklos ypatingą pobūdį ir gauna valstybės lėšas mainais už tai, kad turi veikti kaip valstybinė mokykla, pvz., jos turi mokyti valstybinę mokymo programą, turi samdyti registruotus mokytojus ir negali imti mokestį už mokslą (jie gali imti "laikymo mokesčius" už išlaikymą vis dar privačios mokyklos žemėje ir pastatuose). Didžiausias privačių mokyklų skaičiaus sumažėjimas įvyko 1979-1984 metais, kai buvo sujungta tuometinė šalies privačių katalikų mokyklų sistema. Dėl to privačios mokyklos Naujojoje Zelandijoje dabar daugiausia veikia didžiausiuose miestuose (Oklende, Hamiltone, Velingtone ir Kraistčerče) ir mažose rinkose.