Skribu daŭrigon por ĉi tiu paragrafo - La plej grava laboro, kiun li plenumis dum ĉi tiu periodo, estis la organizo de primara instruado. Estis al la klopodoj de Cousin, ke Francio ŝuldis sian antaŭeniĝon, rilate al bazeduko, inter 1830 kaj 1848. Prusio kaj Saksio donis la nacian ekzemplon, kaj Francio estis gvidita en ĝi de kuzo. Forgesante la nacian katastrofon kaj la personan maljustaĵon, li rigardis Prusion kiel havantan la plej bonan ekzemplon de organizita sistemo de nacia edukado; kaj li estis konvinkita ke "porti la edukon de Prusio reen en Francio havigis pli nobelan (se sensangigan) triumfon ol la trofeoj de Austerlitz
kaj Jena". En la somero de 1831, komisiite de la registaro, li vizitis Frankfurton kaj Saksion, kaj pasigis iom da tempo en Berlino. La rezulto estis serio de raportoj al la ministro, poste publikigita kiel "Rapport sur l'Etat de l'instruction publique dans quelques pays de l'Allemagne et particulièrement en Prusse" (Komparu ankaŭ "De l'instruction publique en Hollande", 1837) Liaj opinioj estis volonte akceptitaj sur lia reveno al Francio, kaj baldaŭ poste tra lia influo tie estis pasigita la leĝo de primara instruado. (Vidu lian "Exposé des motifs et projet de loi sur l'instruction primaire, présentés à la chambre des députés", "sesion du 2 janvier 1837".)