የሚከተለውን ዓረፍተ ነገር ይሙሉ፦
የሜክሲኮ አብዮት (1910 <unk> 1920) ፣ መንግስት በቁጥጥሩ ስር ለህዝብ ትምህርት ከፍተኛ ቁርጠኝነት አሳይቷል። የትምህርት ማዕከላዊነት በፌዴራል የትምህርት ሚኒስቴር ("ሴክሬታሪያ ዴ ኤዱካሺያን ፓብሊካ" ወይም SEP) በኩል ነበር ። በ1921 ሆሴ ቫስኮንሴሎስ የእርሱ መሪ ሆነና የአገሬው ተወላጅ ትምህርትን ጨምሮ ሰፋ ያለ የትምህርት ፕሮግራሞችን ተግባራዊ አደረገ። "የህንድ ችግር" የሚባለው የሜክሲኮ ተወላጅ ህዝብ እንደዜጎች ወደ ሀገር ውስጥ አለመካተቱ ፣ የ SEP ጉዳይ ነበር ። የአገሬው ተወላጅ የሆኑ ልጆች በራሳቸው ቋንቋ በተለያዩ ትምህርት ቤቶች ውስጥ መማር የለባቸውም፤ ከዚህ ይልቅ ከስፔን ተወላጅ ያልሆኑ የተለያየ ቋንቋ ተናጋሪ ከሆኑ ተማሪዎች ጋር በስፓኒሽ ቋንቋ መማር ይጠበቅባቸዋል። አንድ የመጀመሪያ ፕሮግራም "የአገሬው ተወላጅ ባህል እና የህዝብ ትምህርት ሚስዮናውያን" መመስረት ነበር ፣ ይህም "የማህበረሰብ ልማት ፣ ዘመናዊነት እና ወደ ሜቲዞ ዋና ዥረት ማካተት" ላይ አፅንዖት የሚሰጥ ዓለማዊ አመለካከትን የማስተላለፍ ዓላማ ነበረው ።