Макаланы кыскача айтып бергиле:  Бала үчүн дүйнө - бул ар кандай түстөрдүн, формалардын жана сөздөрдүн аралашмасы. Мындай окуялардын көбүн түшүнүү үчүн ымыркайлар жана кичинекей балдар айлана-чөйрөнү баалап, буюмдардын жайгашкан жерин сөз менен байланыштыруу менен буюмдардын аттарын "картага" түшүрүшөт. Азыркы жаңы изилдөөлөр көрсөткөндөй бул байланыш бир гана объектиге болгон баланын жакындыгынан таасир эбейт, ал ошондой эле алардын туруктуулугуна таасир этет. Видео үчүн ылдый жылдырыңыз. Индиана университетинин когнитивдик илимпоздору роботту (сүрөттө) белгилүү бир абалда отуруп алып, кайсы бир нерсенин атын анын жайгашкан жери менен байланыштырууга үйрөтүшкөн. Максат жана башка объект ошол жерге жайгаштырылганда жана робот башка жакка жайгаштырылганда, ал объектти тааный алган эмес. Индиана Университетинин окумуштуулары iCub аттуу балага окшош роботтун үйрөнүү жөндөмүн баалоо менен башташкан. Алар роботко сол жактагы бир буюмду жана оң жагындагы башка буюмду көрсөтүшөт. Бул кайра-кайра кайталанып, iCub объектилер менен алардын ортосундагы байланышты үйрөндү. Ал робот 20 жолу аракет кылып, буюм менен анын атын бири-бири менен байланыштырып, аны издеп жатканын далилдеген. Бирок кийинки сыноолордо бута жана башка буюмдар эки жакка тең коюлса жана робот башка жакка жайгаштырылса, ал буюмду тааный алган эмес. Бул эксперимент 12ден 18 айга чейинки курактагы балдарды колдонуп жасалган жана изилдөөчүлөр натыйжаларда " кичине айырмачылыктарды " гана байкашкан. Роботторго окшоп, ымыркайлар абалы өзгөргөндө же буюм кыймылдаганда, буюмдарды тааный албай калышкан. 1-4-этаптарда объектилер солго же оңго жайгаштырылат жана аларга аталыштар берилет. Болдуин тапшырмасынын 5-этабында объекттер жашырылган, ал эми кийлигишүү тапшырмасында алардын жайгашкан жери алмаштырылган. Элементтер 6-жана 7-этаптагы ордуна коюлуп, 8-этапта кайра жылдырылат. Андан соң катышуучудан кайсы бир нерсени аныктап берүүсү өтүнүлөт. Бул эксперимент...
Ымыркайлар айлана - тегеректеги нерселерди " картага түшүрүү " менен жаңы нерселердин атын үйрөнүшөт. Башкача айтканда, алар кайсы бир сөздү объекттин аларга жакын жайгашкан жери менен байланыштырышат. Изилдөөчүлөрдүн айтымында, бул алардын жайгашкан жерине да, дене түзүлүшүнө да тиешелүү. Изилдөөчүлөр бул теорияны текшерүү үчүн iCub деп аталган гуманоидди жана ымыркайларды колдонушкан.