Delengen ing ngisor iki lan banjur wangsulana pitakonan ing basa sing padha karo wacana:  Passage: Individu sing duwe AS asring duwe persepsi pendengaran lan visual sing apik banget. Bocah-bocah kanthi ASD asring nduduhake persepsi sing luwih apik babagan owah-owahan cilik ing pola kayata susunan obyek utawa gambar sing wis dingerteni; biasane iki khusus kanggo domain lan kalebu proses fitur sing apik. Kosok baline, dibandhingake karo individu sing duwe autisme kanthi fungsi dhuwur, individu sing duwe AS duwe kekurangan ing sawetara tugas sing nglibatake persepsi visual-spasial, persepsi auditory, utawa memori visual. Akeh akun individu kanthi AS lan ASD nglaporake katrampilan lan pengalaman sensorik lan persepsi sing ora biasa. Dheweke bisa uga sensitif banget utawa ora sensitif karo swara, cahya, lan rangsangan liyane; tanggepan sensorik iki ditemokake ing kelainan pangembangan liyane lan ora spesifik kanggo AS utawa ASD. Ana sethithik dhukungan kanggo nambah tanggepan gelut utawa penerbangan utawa kegagalan kebiasaan ing autisme; ana luwih akeh bukti nyuda responsif kanggo rangsangan sensorik, sanajan sawetara panliten ora nuduhake bedane. Akun awal Hans Asperger lan skema diagnostik liyane kalebu deskripsi kekirangan fisik. Bocah-bocah sing AS bisa uga telat entuk katrampilan sing mbutuhake ketangkasan, kayata nunggang sepeda utawa mbukak toples, lan bisa uga katon ora bisa obah utawa rumangsa "ora kepenak ing awake dhewe". Dheweke bisa uga ora koordinasi utawa duwe gait utawa postur sing aneh utawa bouncing, tulisan tangan sing ora apik, utawa masalah koordinasi motor. Dheweke bisa uga nuduhake masalah karo proprioception (sensasi posisi awak) ing langkah-langkah gangguan koordinasi pangembangan (gangguan perencanaan motor), keseimbangan, tandem gait, lan apposition driji-thumb. Ora ana bukti yen masalah ketrampilan motorik iki mbedakake AS saka ASD sing luwih dhuwur. Bocah-bocah sing duwe AS luwih cenderung duwe masalah turu, kalebu angel turu, asring tangi ing wayah wengi, lan tangi esuk. AS uga digandhengake karo alexithymia sing dhuwur, yaiku kangelan ngenali lan nggambarake emosi. Senajan AS, kurang turu...  Pitakonan: Bocah sing AS isa waé ora isa numpak sepedha utawa apa?
mbukak toples