Delengen ing ngisor iki lan banjur wangsulana pitakonan ing basa sing padha karo wacana:  Passage: Kanggo nyengkuyung kemampuan siswa kanggo takon pitakonan Socratic, kanggo mbantu siswa entuk alat dialog Socratic sing kuat, supaya bisa nggunakake alat kasebut ing saben dinane (ing pitakonan dhewe lan wong liya). Kanggo tujuan iki, guru bisa model strategi pitakonan sing dikarepake siswa kanggo niru lan nggunakake. Kajaba iku, guru kudu langsung mulang siswa carane mbangun lan takon pitakon sing jero. Kajaba iku, siswa butuh latihan kanggo nambah kemampuan takon. Pitakon Socratic madhangi pentinge takon ing sinau. Iki kalebu mbedakake antarane pamikiran sistematis lan fragmentasi, nalika meksa individu kanggo ngerti oyot kawruh lan ide. Pendhidhik sing ndhukung panggunaan Socratic Questioning ing setelan pendidikan negesake manawa mbantu siswa dadi siswa sing aktif lan mandhiri. Conto pitakonan Socratic sing digunakake kanggo siswa ing setelan pendidikan:  Pitakonan: Piyé carané guru isa mbantu murid-murid sinau soal-soal saka Socrates?
bisa model strategi pitakonan