Delengen ing ngisor iki lan banjur wangsulana pitakonan ing basa sing padha karo wacana:  Passage: Seni saka pitakonan Socratic wis rapet disambungake karo mikir kritis amarga seni saka pitakonan penting kanggo kaunggulan saka pamikiran. Socrates mbantah kabutuhan kanggo nyelidiki kawruh individu, lan ngakoni apa sing ora ngerti utawa ora ngerti. Pemikiran kritis nduweni tujuan kanggo mikir kanthi reflektif sing fokus marang apa sing kudu dipercaya utawa ditindakake babagan topik. Pitakonan Socratic nambah tingkat pamikiran liyane kanggo mikir kritis, kanthi fokus kanggo ngekstrak jero, kapentingan lan netepke bebener utawa plausibilitas pamikiran. Socrates nyatakake yen kurang kawruh ora ala, nanging siswa kudu ngupayakake supaya bisa ngerti apa sing ora dingerteni kanthi cara mikir kritis.Pikiran kritis lan pitakonan Socratic loro-lorone ngupaya makna lan bebener. Pemikiran kritis nyedhiyakake alat rasional kanggo ngawasi, ngevaluasi, lan bisa uga nggawe utawa ngarahake maneh pamikiran lan tumindak kita. Iki apa reformator pendidikan John Dewey diterangake minangka panaliten refleksi: "ing kang pemikir nguripake subyek liwat ing atine, menehi iku serius lan consecutive pertimbangan". Pitakonan Socratic minangka fokus eksplisit kanggo ngrampungake pitakon sing diarahake dhewe, disiplin kanggo nggayuh tujuan kasebut.  Pitakonan: Pikiran kaya apa sing isa ngarahké tumindaké wong?
Kritis