Összefoglalja a cikket:  Tanórán kívüli tevékenységek: John Cridland, a Brit Iparszövetség főigazgatója szerint a diákoknak többre van szükségük, mint csak A*-ra. Egy üzleti vezető szerint a középiskolai és felsőfokú végzettségek túlterjedtsége arra kényszeríti a munkáltatókat, hogy a fiatalok tanórán kívüli tevékenységeire összpontosítsanak. John Cridland <unk> a Brit Iparszövetség főigazgatója <unk> azt mondta, hogy tagjainak figyelembe kell venniük a jelölt önéletrajzának jellemépítő elemeit, nem pedig csak a képesítéseket. A Times Educational Supplement-nek azt mondta, hogy "igazság szerint mindenkinek A*-ja van", és azt mondta, hogy a munkáltatók olyan embert akarnak, aki "kiemelkedik a tömegből". Mit csináltál a helyi színházi klubban? Mit csináltál a helyi sportklubban? "Mit tettél azért, hogy visszaadj valamit a közösségnek?" - kérdezte. <unk>[Ezek] ugyanolyan fontosak a munkáltatók számára.<unk> Hozzátette, hogy a legtöbb főnök "nem szubjektum vagy képesítés alapján vesz fel embereket", hanem "lelkesedést, kreativitást és szenvedélyt" keres. A CBI korábban panaszkodott a munkahelyre lépő jelöltek alacsony minőségére, és kritizálta az elszámolhatóság és az írástudás szintjét. Azonban Cridland úr még nem javasolta, hogy a "karakter"-t külön tantárgyként kellene tanítani, mondván: "Ezt a témát egy jó tanár az osztályban fejleszti ki, miközben angolt tanít". Hozzátette, hogy az Ofsted-vizsgálatoknak jobban összpontosítaniuk kell a tanulók teljes körű fejlődésére. Tanórán kívüli tevékenységek: javasolja a diákoknak, hogy nézzenek ki extra tevékenységeket, amik lenyűgözhetik a jövőbeli főnököket.
John Cridland szerint a diákoknak többre van szükségük, mint jó jegyekre, hogy munkát találjanak. A CBI főigazgatója szerint a munkáltatók olyan embereket akarnak, akik "kiemelkednek" Azt sugallja, hogy a színházi klubokhoz hasonló tanórán kívüli tevékenységek a munka megszerzéséhez kulcsfontosságúak.