2005-ben a tesztet újra megváltoztatták, elsősorban a kaliforniai egyetem rendszerének kritikájára. Annak érdekében, hogy a SAT szorosabban tükrözze a középiskolai tanterveket, bizonyos típusú kérdéseket eltávolítottak, beleértve az analógiákat a szóbeli szakaszból és a matematikai szakasz mennyiségi összehasonlító tételeit. Egy új írásos szakasz, egy esszével, a korábbi SAT II írásos tantárgy teszt alapján, hozzáadva, részben annak érdekében, hogy növeljék a nyitó szakadékot a legmagasabb és a középszintű pontszámok között. Egyéb tényezők közé tartozott az a vágy, hogy megvizsgálják az egyes diákok írásos képességeit; így az esszé. Az esszé szakasz további 800 pontot adott hozzá a pontszámhoz, amely 2400-ra növelte az új maximális pontszámot.
2005. március 12.