Lásd az alábbi szakaszt, majd válaszolj a kérdésre ugyanabban a nyelven, mint a szakasz:  Az izraeli iskolák négy különböző pályára oszlanak: állami-világi (Mamlachti), állami-vallási (Mamlachti dati), független vallási (חרדי Haredi vagy חינוך עצמאי Ḥinuch Atzmai) és arab. Vannak olyan magániskolák is, amelyek a szülők bizonyos csoportjainak filozófiáját tükrözik (demokratikus iskolák), vagy amelyek egy idegen ország tantervét veszik alapul (például az izraeli The American International School). Az izraeli gyerekek többsége állami iskolába jár. Az állami vallási iskolák, amelyek az ortodox szektor (főleg vallási cionista / modern ortodox) fiataljait látják el, intenzív zsidó tanulmányi programokat kínálnak, és hangsúlyozzák a hagyományt és a megtartást. A Chinuch Atzmai iskolák szinte teljes egészében a Tóra tanulmányozására összpontosítanak, és nagyon kevés világi tantárgyat kínálnak. Az arab szektor iskolái arab nyelven tanítanak, és olyan tantervet kínálnak, amely hangsúlyozza az arab történelmet, vallást és kultúrát. A haredi és arab szektor iskoláiban tanuló diákok aránya növekszik; egy 2009-ben közzétett demográfiai tanulmány szerint a haredim és az arabok együttesen 2030-ra Izrael általános iskolai lakosságának 60% -át teszik ki. A haredimok és az arab állampolgárok alulreprezentáltak mind az izraeli védelmi erőkben, mind a munkaerőben, mivel mindkét csoport mentesül az egyébként kötelező katonai szolgálat alól, és sok haredi szektában a férfiak úgy döntenek, hogy egész életükben csak a vallási tanulmányokra összpontosítanak, és pénzügyileg támaszkodnak a vallásos társaik, az állam stb. támogatására.  Kérdés: Mi a hangsúly az állam zsidó tanulmányi programjaiban?
hagyomány és tisztelet