Lásd az alábbi szakaszt, majd válaszolj a kérdésre ugyanabban a nyelven, mint a szakasz:  Előzetes: A Nikaraguában végzett kutatásainak kezdetétől 1986-ig, amíg a nikaraguai jelnyelv jól ki nem épült, Kegl óvatosan elkerülte, hogy a tudott jelnyelveket, különösen az amerikai jelnyelvet, a nikaraguai siket közösségnek bemutassa. A nyelvi imperializmus egy fajtája nemzetközi szinten évtizedek óta zajlik, ahol az egyének bevezették az ASL-t a süket emberek népességéhez más országokban, gyakran helyettesítve a meglévő helyi jelnyelveket. Kegl politikája az volt, hogy dokumentálja és tanulmányozza a nyelvet, ahelyett, hogy a nyelvet vagy a közösségét megváltoztatná vagy megváltoztatná. Bár nem akadályozta meg, hogy a siket nicaraguaiak más jelnyelvekkel is megismerkedhessenek, nem hozta létre az ilyen lehetőségeket. Azonban dokumentálta a kapcsolatot és a más jelnyelvekkel való befolyást, amelyek már az 1990-es években kezdődtek és folytatódnak; olyan kritikusok, mint Felicia Ackerman, vitatták a nikaraguai gyermekek elszigetelésének etikáját. Kegl szervezete, a nikaraguai jelnyelv-projektek segített létrehozni egy siket iskolát, amelyet teljes egészében siket nikaraguai tanárok állítottak fel, és támogatta a siket nikaraguaiakat a nemzetközi konferenciákon való részvételben és előadásokban.  Kérdés: hol kezdődött a kutatása?
Nicaragua