Дээрх өгүүллийг товчхон танилцуулъя:  Нэг судалгаанаас харахад, ядуу гэр бүлээс гаралтай ухаалаг хүүхдүүдийн хувьд илүү хэцүү хичээл дээр амжилт гаргах магадлал нь баян гэр бүлтэй хүүхдүүдийнхтэй харьцуулахад хоёр дахин бага байдаг. Судалгааны үр дүнд, ядуу гэр бүлүүд англи хэл, математик, шинжлэх ухаан, хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаан, хэлний хичээлүүдээр бага зэрэг суралцаж, өндөр оноо авсан байна. Эдгээр "хөнгөвчилсөн" хичээлүүдээр суралцахгүй сурагчид Russell Group-ийн нэр хүндтэй их сургуулиудад суралцах боломжийг багатай байдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн тэднийг илүүд үздэг. Ядуу гэр бүлээс гаралтай оюунлаг хүүхдүүд нь илүү баян нөхдүүдтэй харьцуулахад илүү хэцүү А түвшний хичээлүүдэд амжилт гаргах магадлал нь хоёр дахин бага байна гэж судалгаа харуулж байна (архивын зураг) Оксфордын Их Сургуулийн Боловсролын Яамны захиалгаар хийсэн судлаачид ядуу хүүхдүүд ямар ч хичээлээс гурван А түвшний оноо авах магадлал бага байгааг тогтоосон байна. Энэхүү өргөн хүрээтэй судалгаанаас харахад, сайн цэцэрлэгт орох, дуртай унших, шилдэг сургуульд суралцах нь сул талтай хүүхэд сайн амжилт гаргах боломжийг нэмэгдүүлж чадна. Сургуулийн аялалд оролцох, өдөр бүр гэрийн даалгавар хийх нь ч тэдэнд тустай. Судалгаа нь үр дүнтэй сургуулийн өмнөх боловсрол, бага, дунд боловсрол (EPPSE) төслийн хүрээнд гурван наснаас хойш 3000 гаруй залуусын судалгааг үндэслэн хийсэн байна. Судалгааны үр дүнгээс харахад, тэнцэхүйц чадвартай, гэхдээ сул талтай оюутнуудын гуравны нэг нь илүү их А түвшний сургалтын сэдвээр хичээллэж байсан бол, мөн адил чадвартай, баян насны оюутнуудын 58 хувь нь хичээллэж байжээ. Эдгээр хичээлүүдээс ядуу сурагчдын тавны нэгээс бага нь B оноо авсан бол, эрх ашигтай сурагчдын 41 хувь нь B оноо авсан байна. Мөн 6-р ангийн сурагчдын 35 гаруй хувь нь 11 насандаа авсан шалгалтын үр дүнгээс харахад ямар ч хичээлээс 3-аас дээш А түвшинтэй байсан бол 60 хувь нь илүү өндөр амжилт гаргасан, баян насныхан байжээ. Мэдээллийн дүн шинжилгээний үр дүнгээс харахад шөнө бүр 2-3 цаг хичээл хийдэг 6-р ангийн сурагчид ямар ч хичээл хийхгүй байгаа сурагчдад харьцуулахад 3-аас дээш оноо авах магадлал 9 дахин их байна. Ядуу сурагчдын тавны нэгээс бага нь...
Эрсдэлтэй сурагчид шинжлэх ухаан, хүмүүнлэгийн чиглэлээр сайн оноо авах магадлал бага байдаг. Эдгээр сургалтыг төгсөөгүй сурагчид Расселл группын их сургуульд орох магадлал бага байдаг. Гэхдээ хүүхдийн цэцэрлэгт ороод унших нь сайн үр дүнг бий болгодог.