Rezime atik la:  Pwofesè yo ka jije konpòtman elèv nwa yo pi rèd pase lè yo te elèv, nouvo rechèch te sijere. Yon etid chèchè nan Inivèsite Stanford te fè te egzamine reyaksyon pwofesè lekòl segondè ak lekòl primè nan Etazini yo te genyen sou ras elèv yo. Yo te jwenn ke pwofesè yo te gen plis chans pou yo wè jèn yo ki te panse yo te nwa kòm moun k ap bay pwoblèm pase sa yo te panse yo te blan. Pwofesè yo gen tandans wè elèv nwa yo kòm plis chans lakòz pwoblèm nan lavni si yo te mal konpòte nan tan lontan an, dapre nouvo rechèch ki te eseye egzamine enpak stereotip rasyal nan lekòl Etazini yo. Chèchè yo di sa ka ale yon fason nan direksyon pou eksplike poukisa timoun nwa yo souvan plis disiplin nan lekòl yo konpare ak lòt elèv yo. Pwofesè Jennifer Eberhardt, yon sikològ nan Inivèsite Stanford, te di:'Lefèt ke timoun nwa yo disproporsyonèlman disiplin nan lekòl la se dèyè diskisyon. Ki sa ki mwens klè se poukisa. Nou wè ke estereyotip pa sèlman ka itilize pou pèmèt moun yo entèprete yon konpòtman espesifik nan izolasyon, men tou, estereyotip ka ogmante sansiblite nou pou modèl konpòtman sou tan. Gen kèk nan moman ki pi deranje nan mond lan, ki gen ladan peryòd nan rasis entans, te rive pandan bès ekonomik. Epi koulye a yon nouvo etid te jwenn ke moun reyèlman gen yon tandans yo vin pi rasis pandan yon resesyon. Chèchè yo te jwenn ke figi yo sanble <unk> pi nwa<unk> e yo gen pi fò karakteristik rasyal pandan yon bès ekonomik, e sa nan vire ogmante chans pou diskriminasyon. Etid la pa Inivèsite New York reklamasyon ke kondisyon nan <unk> resous mank <unk> chanje pèsepsyon moun nan ras. Travay yo swiv yon etid ane pase a, ki te sijere rasis se sou ogmantasyon nan UK a, alimante pa konfli finansye. Nan kat eksperyans, ki enplike 285 Ameriken ki pa nwa, syantis David Amodio ak Amy Krosch te jwenn moun wè figi diferan pandan yon bès ekonomik. 'Sa a sansiblite modèl se espesyalman enpòtan nan kontèks la lekòl la.' Nan estidyo yo,...
Etid te jwenn pwofesè Ameriken yo jije elèv nwa yo pi di apre yo te mal konpòte pase elèv blan ki te komèt vyolasyon menm jan an. Rechèch la te fèt pa sikològ nan Inivèsite Stanford. Yo di rezilta yo ka ede eksplike poukisa elèv nwa yo sanble yo dwe disproporsyonally pini nan lekòl yo lè yo konpare ak lòt elèv yo.