Rigardu la malsupran trairejon kaj poste respondu la demandon poste en la sama lingvo kiel la trairejo:  Pasaĝo: La arto de sokrata pridubado estas intime ligita kun kritika pensado ĉar la arto de pridubado estas grava por plejboneco de penso. Sokrato argumentis por la neceso esplori individuan scion, kaj agnoski tion, kion oni eble ne scias aŭ komprenas. Kritika pensado havas la celon de reflekta pensado, kiu fokusiĝas al tio, kion oni devus kredi aŭ fari pri iu temo. Sokrata pridubado aldonas alian nivelon de penso al kritika pensado, per fokuso sur ekstraktado de profundo, intereso kaj taksado de la vero aŭ kredindeco de penso. Sokrato argumentis, ke manko de scio ne estas malbona, sed studentoj devas klopodi konigi tion, kion ili ne scias, per rimedoj de formo de kritika pensado. Kritika pensado kaj sokrata pridubado ambaŭ serĉas signifon kaj veron. Kritika pensado provizas la raciajn ilojn por monitori, taksi, kaj eble rekonstrui aŭ redirekti nian pensadon kaj agadon. Jen kion John Dewey, la reformisto de la edukado, priskribis kiel mediteman enketon: "en kiu la pensanto turnas en la menso la temon, konsiderante ĝin serioze kaj sinsekve". La sokrata demando estas eksplicita fokuso en la starigo de mem-direktitaj, disciplinitaj demandoj por atingi tiun celon.  Demando: Kian pensmanieron povas reorienti la agon de persono?
Kritika