Rigardu la malsupran trairejon kaj poste respondu la demandon poste en la sama lingvo kiel la trairejo:  Formala edukado komencis esti evoluigita en la malfrua otomana periodo daŭrante malrapide en kaj Hashimite-tempojn. La unua grava provo plibonigi la situacion estis farita de komercisto de Jeddah, Muhammad ʿAlī Zaynal Riḍā, kiu fondis la Madrasat al-Falāḥ en Mekao en 1911-12 kiu kostis 400,000 £. La lerneja sistemo en Mekao havas multajn publikajn kaj privatajn lernejojn por kaj viroj kaj virinoj. En 2005, ekzistis 532 publikaj kaj privataj lernejoj por knaboj kaj pliaj 681 publikaj kaj privataj lernejoj por studentinoj. La instrumetodo en kaj publikaj kaj privataj lernejoj estas la araba kun emfazo de la angla kiel dua lingvo, sed kelkaj privataj lernejoj fonditaj de eksterlandaj unuoj kiel internaciaj lernejoj uzas la anglan lingvon kiel instrumetodon. Ili ankaŭ permesas miksadon inter viroj kaj virinoj dum aliaj lernejoj ne faras tion.  Demando: Kiu periodo sekvis la otomanan?
Hashimite tempoj