Rigardu la malsupran trairejon kaj poste respondu la demandon poste en la sama lingvo kiel la trairejo:  Ekde la komenco de ŝia esplorado en Nikaragvo en 1986 ĝis la enkonduko de la nikaragva signolingvo, Kegl zorgeme evitis enkonduki la signolingvojn, kiujn ŝi sciis, precipe la usonan signolingvon, en la surda komunumo en Nikaragvo. Speco de lingva imperiismo okazis internacie dum jardekoj, kie individuoj enkondukis ASL al populacioj de surduloj en aliaj landoj, ofte anstataŭante ekzistantajn lokajn signolingvojn. La politiko de Kegl estis dokumenti kaj studi prefere ol trudi aŭ ŝanĝi la lingvon aŭ ĝian komunumon. Kvankam ŝi ne malhelpis al surduloj de Nikaragvo ekscii aliajn signolingvojn, ŝi ne enkondukis tiajn ŝancojn. Tamen, ŝi dokumentis kontaktojn kaj influojn kun aliaj signolingvoj, kiuj komenciĝis jam en la 1990-aj jaroj kaj daŭras; kritikistoj, kiel Felicia Ackerman, kritikis la etikon de izoli la nikaragvajn infanojn. La organizo de Kegl, Nikaragva Signa Lingvo-Projektoj, helpis establi surdan lernejon kun tute surdaj nikaragvaj instruistoj kaj subtenis surdajn nikaragvanojn ĉeesti kaj prezenti ĉe internaciaj konferencoj.  Demando: kie komenciĝis ŝia esplorado?
Nikaragvo