في بداية الثمانينيات، اتوسعت الفكرة من تصميم الأنظمة الزراعية نحو الموائل البشرية المستدامة. بعد برماكلتور واحد، صقل موليسون أفكاره وتطويرها من خلال تصميم مئات من مواقع التربية المستدامة وكتابة كتب أكثر تفصيلاً، مثل برماكلتور: دليل المصممين. خاض موليسون محاضرات في أكثر من 80 دولة وعلم دورة تصميم التربية المستدامة لمدة أسبوعين (PDC) لمئات من الطلاب. شجع موليسون "الخريجين على أن يصبحوا معلمين أنفسهم وأنشئوا معاهد ومواقع تجريبية خاصة بهم. كان تأثير الضعف هذا حاسمًا للتوسع السريع للتربية المستدامة". انتشرت حركة التربية المستدامة أيضًا في جميع أنحاء آسيا وأمريكا الوسطى، مع معهد آسيا للتعمار المستدام (SAAI) ومقره هونغ كونغ، وتأسيس معهد التربية المستدامة الأمريكي (
بتصميم المئات من مواقع الزراعة الدائمة