راجع المقطع اللي تحت وبعد كده جاوب على السؤال بعد كده بنفس اللغة اللي المقطع فيها:  الممر: كانت السياسات الاجتماعية المتعلقة برعاية الأطفال هي القوة الدافعة في تطوير بولبي لنظرية الارتباط. الصعوبة تكمن في تطبيق مفاهيم التعلق على السياسة والممارسة. في عام 2008 صرح C.H. Zeanah وزملاؤه ، "دعم العلاقات المبكرة بين الطفل والأب هو هدف بارز بشكل متزايد من ممارسي الصحة العقلية ومقدمي الخدمات المجتمعية وصانعي السياسات... أنتجت نظرية الارتباط والبحث نتائج مهمة بخصوص نمو الطفل المبكر ودفعت إلى إنشاء برامج لدعم العلاقات المبكرة بين الطفل والوالد". رؤية علاقات الوالدين المبكرة للأطفال مهمة جداً لتطور الطفل. ممكن تفترض ان الناس هيتعلموا عن نمو الطفل و اهمية العلاقة المبكرة بين الوالدين والطفل. ومع ذلك، فإن نظامنا التعليمي الحالي بيهتم أكثر بالتعليم الجنسي بدلًا من تكتيكات العلاقات الصحية والمهارات اللازمة لتربية الأطفال بطريقة حساسة ومستجابة. لو الباحثين والمعلمين عملوا مع بعض وطوروا منهج الوالدين المستقبليين لمستويات المدرسة الثانوية والجامعية، هيكون مفيد للمجتمع كله. مع الطبيعة الديناميكية للبيئات الاجتماعية والاقتصادية، بتكافح العديد من الأسر لتوازن بين العمل والمسؤوليات العائلية. إكتشاف رعاية أطفال عالية الجودة أثناء العمل أو المدرسة هي مشكلة أخرى للعديد من الأسر. دراسة حديثة من NIHD توصف أن رعاية الأطفال من الدرجة الأولى تساهم في تأمين علاقات الارتباط في الأطفال. ده بيتضمن إعادة النظر في سياسات إجازة الوالدين. كتير من الآباء مجبرين على العودة للعمل في وقت مبكر...  السؤال: مين بيعتبر احتياجات التعلق للطفل لما يتعلق الأمر بخيارات التنسيب؟
الباحثين