أكمل الجملة التالية: كتب الدرس البيلاروسية والروسية عموماً تلتزم بفكرة أن الحرب العالمية الثانية شملت انتهاك الأراضي الوطنية. كتّاب الكتب المدرسية البيلاروسية، على سبيل المثال، يشيرون إلى "الأراضي المحتلة" و إلى حقيقة أن "أراضي بيلاروس كانت مغطاة بشبكة من معسكرات الاعتقال". وبالمثل كتب الروسية بدورها تحل المحرقة خلف تاريخ قمع السلاف والبطولة السوفيتية. كتب دراسية في ألبانيا بردو بتبدو إنها بتدعم المحرقة كمقياس للبطولة المحلية من خلال تعريف المحرقة على أنها "عصر الاضطرابات 1914-1945" مع لفت الانتباه إلى الأعمال البطولية للمواطنين الألبانيين الذين انقذوا اليهود ، والقيم الإنسانية للضيافة والتسامح الديني والإنسانية ومكافحة الفاشية. بالرغم من أن الكتب المدرسية البولندية بتركز بقوة على البعد البولندي للجريمة، من خلال تقديمه كحدث في التاريخ البولندي مع شخصيات بولندية ونتيجة لعدم الاحترام
بعد احتلال بولندا، كتب في العينة دي مش بتقوم على الضحية، بس بتعطي وجهات نظر متعددة بنقد تاريخي. ومع ذلك، التمثيلات من دول الاتحاد السوفيتي السابق وأعضاء حلف وارسو السابقين مش بتتوافق مع نمط موحد. أظهرت الأبحاث إن دول البلطيق بتصور تقليدياً "تناظر بين الجرائم النازية والشيوعية". وفي أوكرانيا، المجاعة المعروفة باسم هولودومور مستمرة في التنافس مع وحتى تحل محل تمثيلات الهولوكوست، والتي تحتوي على ذكريات أكثر غموضاً من كل من الاضطهاد والتعاون بين المواطنين الأوكرانيين.