Voltooi de volgende zin: De kwestie kwam tot een hoogtepunt tijdens de passage van de California State Assembly Bill (AB) 78, in het seizoen 2003-2004. Het wetsvoorstel, dat is ingediend door Doua Vu en parlementslid Sarah Reyes, district 31 (Fresno), moedigt aan om de leerplannen voor het secundair onderwijs te wijzigen, zodat ze informatie bevatten over de
Geheime Oorlog en de rol van de Hmong in de oorlog. Bovendien werd in het wetsvoorstel gevraagd om gebruik te maken van mondelinge geschiedenissen en uit eerste hand verklaringen van Hmong-mensen die aan de oorlog hadden deelgenomen en in de nasleep ervan waren geraakt. Oorspronkelijk werd in de tekst van het wetsvoorstel alleen over "Hmong" gesproken, met de bedoeling de hele gemeenschap te omvatten. Verschillende Mong Leng-activisten, onder leiding van Dr. Paoze Thao (professor taalkunde en onderwijs aan de California State University, Monterey Bay), vestigden de aandacht op de problemen die gepaard gaan met het weglaten van "Mong" uit de taal van het wetsvoorstel. Zij merkten op dat ondanks bijna gelijke aantallen Hmong Der en Mong Leng in de Verenigde Staten, de middelen onevenredig worden toegewezen aan de Hmong Der gemeenschap. Dit omvat niet alleen wetenschappelijk onderzoek, maar ook de vertaling van materialen, inclusief het curriculum dat in het wetsvoorstel werd voorgesteld. Ondanks deze argumenten werd "Mong" niet aan de rekening toegevoegd. In de versie van het wetsvoorstel die door de vergadering werd aangenomen, werd "Hmong" vervangen door "Zuidoost-Aziaten", een bredere en meer inclusieve term.