השלים את המשפט הבא: הנושא הגיע לשיא במהלך העברת הצעת החוק (AB) 78 של בית הנבחרים של קליפורניה, בעונת 2003-2004. הצעת החוק, שהוצגה על ידי דואו וו וחבר האסיפה שרה רייס, מחוז 31 (פרסנו), עודדה שינויים בתוכנית הלימודים של החינוך התיכון כדי לכלול מידע על
"מלחמה סודית" והרול של העם המונג במלחמה. יתר על כן, הצעת החוק קראה לשימוש בהיסטוריות בעל פה וסיפורים ממקור ראשון על ידי אנשי המונג שהשתתפו במלחמה ונלכדו בתוצאותיה. במקור, השפה של הצעת החוק הזכירה רק את העם "המונג", כוונה לכלול את כל הקהילה. מספר פעילים מונג לנג, בראשות ד"ר פאוזה טאו (פרופסור ללימודי שפות וחינוך באוניברסיטת קליפורניה במפרץ מונטריי), משכו את תשומת הלב לבעיות הקשורות לחיסול "מונג" מהשפה של הצעת החוק. הם ציינו שלמרות מספרים כמעט שווים של המונג דר ומונג לנג בארצות הברית, משאבים מוקצים באופן לא פרופורציונלי לקהילת המונג דר. זה לא כולל רק מחקר אקדמי, זה כולל גם את תרגום החומרים, כולל תוכנית הלימודים שהוצע על ידי הצעת החוק. למרות הטיעונים האלה, "מונג" לא הוסף לחשבון. בגרסה של הצעת החוק שעברה על ידי האסיפה, "המונג" הוחלף ב"דרום מזרח אסיאתיים", מונח רחב יותר ומקיף יותר.