बालवाड्यांमध्ये आणि बालवाडीमध्ये शिक्षणासाठी मॉन्टेसरी पद्धत ही मुलांना आत्मविश्वास आणि स्वातंत्र्य निर्माण करण्यासाठी शिकवण्याची एक अनोखी पद्धत आहे. मुलांच्या घरांमध्ये शिक्षण घेतले जाते आणि पात्र शिक्षक आणि शिक्षण सहाय्यक यांचे मिश्रण पूर्णतः कर्मचारी आहेत जे प्रत्येक मुलाला स्वतःचा शिक्षण मार्ग तयार करू देऊन वैयक्तिक मुलाला मार्गदर्शन आणि सल्ला देतात. क्रियाकलापांची ओळख शिक्षकाद्वारे केली जाते, परंतु मुलाला ते तयार होईपर्यंत क्रियाकलाप पूर्ण करण्याची आवश्यकता नसते, कारण मुलाला जे शिकते ते पूर्णपणे वैयक्तिक मुलाच्या आवडीनुसार मार्गदर्शन करते. मुलांच्या उंचीच्या शेल्फ् 'चे अव रुपात शैक्षणिक साहित्य असलेल्या मुलांच्या आकाराच्या टेबल आणि खुर्च्या वर्गात आहेत. शिक्षण विविध क्षेत्रांना व्यापते, उदाहरणार्थ पाणी ओतणे, वाळवणे, टेबल साफ करणे आणि मजले झाडून टाकणे यासह व्यावहारिक कामे पूर्ण करणे. त्यांना गणित, भाषा, संगीत, कला आणि संस्कृतीशी संबंधित साहित्याचा उपयोग होईल. त्यांना गणिताची मूलभूत संकल्पना आणि स्पर्श करण्यायोग्य साहित्याचा वापर करून व्यावहारिक दृष्टिकोनाद्वारे लेखन शिकवले जाते.
पूर्व-शाळा आणि बालवाडीमध्ये शिक्षणाची मॉन्टेसरी पद्धत स्पष्ट करा
Context:2+1⁄2 किंवा 3 ते 6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी असलेल्या मॉन्टेसरी वर्गात बर्याचदा मुलांच्या घरांना मॉन्टेसरीच्या पहिल्या शाळा, रोम मधील 1906 मधील कासा देई बॅम्बिनी नंतर म्हटले जाते. एका सामान्य वर्गात 20 ते 30 मुले वेगवेगळ्या वयोगटातील असतात, ज्यात पूर्ण प्रशिक्षित मुख्य शिक्षक आणि सहाय्यक असतात. क्लासरूममध्ये सामान्यतः मुलांच्या आकाराच्या टेबल आणि खुर्च्या एकट्या किंवा लहान क्लस्टरमध्ये बसविल्या जातात, ज्यात संपूर्ण खोलीत मुलांच्या उंचीच्या शेल्फ् 'चे अवशेष असतात. बहुतेक वेळा शिक्षकाने सुरुवातीला उपक्रम सादर केले जातात, त्यानंतर ते मुलांच्या आवडीनुसार कमी-अधिक मुक्तपणे निवडले जाऊ शकतात. मॉन्टेसरी वर्गात शिक्षकाची भूमिका विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करणे आणि सल्ला देणे आहे. प्रत्येक मुलाला स्वतःचा शिक्षण मार्ग तयार करण्याची परवानगी देऊन. वर्गातील साहित्यामध्ये सामान्यतः व्यावहारिक कौशल्यांमध्ये गुंतण्यासाठी क्रियाकलाप समाविष्ट असतात जसे की ओतणे आणि चमचा करणे, भांडी धुणे, टेबल स्क्रब करणे आणि स्वीपिंग करणे. तसेच इंद्रियांच्या विकासासाठी साहित्य, गणिताची सामग्री, भाषेची सामग्री, संगीत, कला आणि सांस्कृतिक सामग्री, ज्यात 'सिंक अँड फ्लोट', चुंबकीय आणि नॉन-चुंबकीय आणि मेणबत्ती आणि हवा यासारख्या अधिक विज्ञान-आधारित क्रियाकलापांचा समावेश आहे.  बालगृहातील उपक्रम साधारणतः संकल्पना शिकविण्यासाठी हाताने, स्पर्शाने केले जातात. उदाहरणार्थ, लेखन शिकवण्यासाठी, विद्यार्थी सँडपेपर अक्षरे वापरतात. ही अक्षरे सॅन्डपेपरमधून अक्षरे कापून लाकडी ब्लॉक्सवर ठेवून बनविली जातात. [१३ पानांवरील चित्र] आणखी एक उदाहरण म्हणजे गणिती संकल्पना शिकवण्यासाठी मोत्यांच्या साखळ्यांचा वापर, विशेषतः गुणाकार. 10 च्या गुणकासाठी, एक मोती आहे जो एका युनिटचे प्रतिनिधित्व करतो, दहा मोत्यांचा बार एकत्र ठेवला आहे जो 1 × 10 चे प्रतिनिधित्व करतो, नंतर 10 × 10 चे प्रतिनिधित्व करण्यासाठी 10 बार एकत्र बसवून तयार केलेला सपाट आकार आणि 10 × 10 × 10 चे प्रतिनिधित्व करण्यासाठी 10 फ्लॅट एकत्र बसवून तयार केलेला घन आहे. या साहित्यामुळे मूलभूत संकल्पनांची ठोस समज निर्माण होते ज्यावर नंतरच्या वर्षांमध्ये बरेच काही बांधले जाते.