The Stanford Ocean Acidification Experience
La plupart des gens n'ont jamais entendu parler de l'acidification des océans, processus par lequel l'océan devient plus acide car il absorbe le dioxyde de carbone (CO2) qui a été émis dans l'atmosphère. La visualisation de l'impact sur la vie marine est difficile. En guise de solution, les chercheurs de Stanford ont produit un écosystème sous-marin virtuel pour vous permettre d'observer directement à quoi les récifs rocheux devraient ressembler d'ici la fin du siècle si nous ne réduisons pas nos émissions de CO2. Grâce au financement de la Gordon and Betty Moore Foundation et du Stanford Woods Institute for the Environment, les chercheurs de Stanford ont conçu une expérience éducative qui rend l'impossible : voir l'océan absorber des molécules invisibles de CO2, un récif rocheux dégrader et la vie marine disparaître au fur et à mesure que l'océan s'acidifie. Chaque étape du voyage est basée sur la recherche en sciences marines. Pour plus d'informations sur l'acidification des océans et l'apprentissage en réalité virtuelle, voici quelques ressources supplémentaires : DYNAMIQUES COMMUNAUTAIRES ET SIMPLIFICATION ECOSYSTEM DANS UN OCÉAN DE HAUT CO2 : L'UTILISATION DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE IMMERSIVE DANS LES SCIENCES D'APPRENTISSAGE - TRANSFORMATIONS DIGITALES D'ENSEIGNANTS, D'ÉTUDIANTS ET DE CONTEXTE SOCIAL : -IVE-learning.pdf NATURE D'EXPÉRIENCE - EMBODAGE DES ANIMAUX DANS LES ENVIRONNEMENTS VIRTUELS IMMERSIFS INCLUSION DE LA NATURE DANS L'AUTEUR ET INTROVEMENT AVEC LA NATURE : -jcmc-experienciing-nature.pdf INFORMATIONS NATIONALES OCÉANIQUES ET ATMOSPHÉRIQUES (NOAA) : +acidification
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“This simulation shows in rich detail the damage carbon pollution inflicts on our oceans. I appreciate the Stanford Ocean Acidification Experience for calling attention to the peril our oceans face and what we must do to protect them.” U.S. Senator Sheldon Whitehouse “One of the things I appreciate most about the virtual reef they have created is that it represents what I actually saw when I was underwater. We worked hard to make it scientifically accurate. This accuracy is really important when we are using this virtual world to teach about the real world.” Kristy Kroeker - Assistant Professor, Physical and Biological Sciences, Univeristy of California Santa Cruz “I am thrilled that VR technologies can bring people 'under water' to experience the impacts of ocean acidification. I am so impressed with the realism and accuracy of the VR experience” Fiorenza Micheli - David &amp; Lucile Packard Professor in Marine Sciences, Stanford University
Jeremy Bailenson,Shawnee Baughman,Elise Ogle,Tobin Asher,Bireswar Laha,Cody Karutz
Virtual Human Interaction Lab
Education,VR