19 janvier 2016
La deuxième moitié de l'année scolaire venait de commencer. Les cours étaient de retour en séance. L'Académie de demain accueillait bien sûr ceux qui ne pouvaient pas rentrer chez eux avec des logements toute l'année et ceux qui pouvaient rentrer chez eux seraient autorisés selon un programme scolaire approprié. Le capitaine américain, ou Steve Rogers comme il passait maintenant, voulait que les étudiants, adultes et enfants, gardent un semblant de normalité dans toutes les factions de la vie si possible. Pourtant, dans de nombreux cas, leur scolarité était beaucoup moins bonne que la normale. Par exemple, les élèves ont été répartis en deux ou trois groupes différents selon plusieurs facteurs. Dans le premier cas, l'âge et le niveau d'études ont été pris en considération. Les adultes comme les enfants auraient encore besoin d'être scolarisés jusqu'à un certain point. Après l'enseignement secondaire, on leur a donné le droit de choisir, mais on leur a demandé instamment de mettre les ressources à leur disposition à bon escient.
Deuxièmement, les étudiants seraient des groupes en petites « équipes » pour des choses comme le combat et l'entraînement sur le terrain. L'âge n'était pas vraiment un facteur dans cette affaire. Les choses prises en considération plus lourd seraient le comportement, l'expérience, les compétences et les capacités. Les groupes seraient plus ou moins composés d'individus qui pourraient complimenter ou du moins être en mesure d'apprendre quelque chose les uns des autres. Enfin, il y avait des arrangements de vie. Tant de choses sont entrées en jeu ici ça a pris le plus de temps. En règle générale, les élèves auraient au moins un ou deux adultes, parfois trois, à surveiller et à rendre compte aux membres du groupe. Alors tous les enfants seraient placés par la suite. Le sexe, le comportement, la personnalité, l'âge, le statut social, la tolérance et une multitude d'autres facteurs devraient être pris en considération pour chaque personne.
Pourtant, chacune de ces choses n'aurait pas d'importance aujourd'hui pour ceux qui continueraient leur temps ici à l'académie. Le personnel s'occuperait de cela, certains d'entre eux de toute façon, les étudiants qui avaient leur groupe rencontré à nouveau. C'est là que notre histoire commence à se concentrer. Un groupe en particulier devait se réunir. Ils avaient eu plusieurs enseignants au cours de la dernière année, mais comme d'habitude, ils allaient changer à nouveau. Aujourd'hui, ils seraient sous la tutelle de Peter Parker, mieux connu au monde sous le nom de Spider-Man.
"Okay Web-head. Pas besoin de paniquer. Ce n'est que le premier jour. C'est bien pour les étudiants d'être en retard." Il a dit qu'il faisait des allers-retours le long du plafond de la salle de danger. Un des quelques bâtiments de formation sur le campus. Il avait été adapté, comme les autres, de celui que Charles Xavier avait autrefois utilisé pour former son X-Men avant de rejoindre Steve Rogers et la Tomorrow Academy. Avec quelques innovations gracieuseté de Tony Stark en collaboration avec Hank McCoy, Reed Richards et un medley d'autres, y compris Spider-Man lui-même, ce centre de formation de pointe serait le premier lieu de rencontre de la journée. Au moins, ça le serait maintenant. Peter voulait évaluer ses capacités d'élèves. Cependant, c'était quelque chose de changement de dernière minute et il n'avait pas eu assez de temps pour distribuer le message. Ainsi, il était compréhensible que certains se dirigeaient vers leur salle de classe habituelle alors que d'autres se trouvaient à l'écart. Pourtant, comment cela pourrait-il réfléchir sur lui si c'était sa première classe.
"Ils seront là." Il s'est rassuré alors qu'il roulait le cou, l'étrangeté de la scène et sa position sur le plafond, ni le dérangeant ni le frappant comme quelque chose qui pourrait ne pas être tout à fait ordinaire dans l'esprit des étudiants. Pourtant, il aurait pu compter sur ses bénédictions. C'était sa première classe et rien de grand qui pouvait se qualifier pour l'entraînement sur le terrain ne descendait. Ce qui veut dire, à moins que tout change en un clin d'œil, il n'avait pas à s'inquiéter. Et avec la classe pas tout à fait à temps, la faute de personne, en partie la sienne, il pouvait revoir la liste. Ce qu'il aurait fait s'il n'avait pas été incendié lors de sa dernière grande bagarre super-héros-villain avec le hobboblin et pour quelque raison The Punisher. Il a été tenté de les laisser s'en sortir, mais les dommages collatéraux n'étaient pas quelque chose qu'il pouvait juste partir. Donc il a mis fin à ça. Le Hobboblin était derrière les barreaux, pour l'instant, et Punisher... Eh bien... « Je ne peux pas croire qu'il s'en soit sorti... » Il gémit de visage en continuant à se parler.
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Weaknesses: {This kind of reiterates the limitations of your powers. However, in addition you may add any added fears, traumas, or other afflictions which may plague your character. In some cases, the weakness may be a permanent defect. In others it may simply be an obstacle to overcome which will help make you stronger. This may help with Character development throughout the RP.}
Personality: {I don’t require you to describe your characters personality. It may simply be shown throughout the RP}
History: {Unlike Personality, I would like you to provide something for this. However, I do not require a lot. However, I would like it if you provided me with a minimum of 1 paragraph. If your character is some kind of revamped canon character you’re using in this new universe, I need you to let me know and you should consider going over the 1 paragraph limit and making sure to identify just how close they are the same and how different they may be.}
Other: {Did I forget something you may want to add? This is where ya do it.}