
English: 
Translator: Sofia Ramundo
Reviewer: Rhonda Jacobs
I've got an idea I want to share,
which is my experience
but I think it will help others,
and it begins here, in Argentina, in 1985.
That is me.
And I still have those shorts.
So, my idea is this:
The financial responsibility
and teaching our children
financial literacy
is as important as ever.
And growing up in Argentina
was a tough country;
we just moved there from the UK.
My mom and dad were teachers
earning a salary in pesos,
the local currency,
which proved to be challenging.
But it was this challenging experience
that meant my sister and I
learnt an invaluable lesson
and experience about money
which I'd love to share with all of you.
The first of it was how to earn it.
So at the time Argentina
was a poor country -

Portuguese: 
Tradutor: Ivana Savietto
Revisor: Claudia Sander
Gostaria de compartilhar uma ideia,
é minha experiência, mas acho
que pode ajudar outros,
e tudo começou aqui,
na Argentina, em 1985.
Este sou eu.
Ainda tenho este calção.
Minha ideia é esta:
ensinar responsabilidade financeira
e economia a nossos filhos
é mais importante do que nunca.
Cresci na Argentina, país pobre.
Antes morávamos no Reino Unido.
Meus pais eram professores
e recebiam em pesos, a moeda local,
o que era desafiador.
Mas esse desafio fez
com que minha irmã e eu
aprendêssemos uma lição
valiosa sobre dinheiro,
a qual quero dividir com vocês.
A primeira é como ganhar dinheiro.
Nessa época, a Argentina
era um país pobre,

Hungarian: 
Fordító: Péter Pallós
Lektor: Reka Lorinczy
Van egy megosztandó gondolatom,
amely az én tapasztalatomból származik
ugyan, de segítene másoknak.
A történet itt, Argentínában
kezdődik, 1985-ben.
Az ott én vagyok.
Még megvan a rövidnadrágom.
A gondolatom a következő:
A pénzügyekért viselt felelősség
és a pénzügyi ismeretekre oktatás
változatlanul fontos.
Argentínában fölnőni nem volt leányálom.
Az Egyesült Királyságból költöztünk oda.
Szüleim tanárok voltak,
pesóban kapták a fizetésüket,
helyi fizetőeszközben,
ami erőt próbálónak bizonyult.
De ebből az erőpróbáló tapasztalatból
húgom és én a pénzzel bánásról
fölbecsülhetetlen értékű leckét kaptunk,
amelyet szeretnék önökkel megosztani.
Az első: hogy keressünk pénzt?
Abban az időben Argentína
szegény ország volt,

English: 
there were an almost
non-existent middle class.
My sister and I had no pocket money,
and yet every day
I'd come home from school
with a few pesos in my pocket.
How did I do it?
At lunchtime, I'd wait
for the older boys and girls
to finish drinking their Coca-Cola
bottles and Fanta bottles,
and just before the school bell rang,
I'd go over and collect them all up
because I knew if I took them back
to the shopkeeper,
giving him those bottles,
he'd give me just a few pesos.
And that was my first lesson:
how to earn it.
The truth is, there are opportunities
everywhere to earn money,
we just need to spot them
and work hard for them.
So I think and I believe
that financial responsibility
and financial literacy
is as important as maths,
and we need to start
teaching our children now.
So once we've figured out
how to earn money,
many of us struggle how to keep it,

Hungarian: 
középosztály alig-alig létezett.
Húgom és én nem kaptunk zsebpénzt,
de mégis minden nap zsebemben
néhány pesóval tértem haza az iskolából.
Hogy sikerült?
Ebédidőben megvártam,
amíg a nagyobb fiúk és lányok
kiisszák a kólájukat és a fantájukat,
és még becsöngetés előtt
összegyűjtöttem az üres üvegeket,
mert tudtam, hogy ha
visszaviszem az üzletbe,
az üvegekért kapok jó pár pesót.
Ez volt az első leckém:
a pénzkereset módja.
Mindenhol van lehetőség pénzt keresni,
csak nyitott szemmel kell járni,
és szorgalmasan megdolgozni érte.
Meggyőződésem,
hogy a pénzügyekért viselt felelősség
és a pénzügyi műveltség van
annyira fontos, mint a matematika,
és haladéktalanul el kell kezdenünk
gyerekeink oktatását.
Ha már rájöttünk a pénzkereset mikéntjére,
sokunk azzal küzd, hogyan vigyázzon rá.

Portuguese: 
a classe média quase que inexistia.
Minha irmã e eu não tínhamos
dinheiro no bolso,
mas quase todo dia, ao voltar da escola,
eu tinha alguns pesos no bolso.
Como eu fazia isso?
No recreio, eu esperava as outras crianças
terminarem de tomar
suas garrafas de Coca e Fanta
e antes do sinal tocar,
eu recolhia todas as garrafas
porque eu sabia que,
se eu as devolvesse ao comerciante,
ele me daria alguns pesos.
E esta foi minha primeira lição:
como ganhar dinheiro.
A verdade é que sempre há
oportunidades de ganhar dinheiro,
nós só precisamos vê-las
e trabalhar duro por elas.
Então eu acho e acredito
que responsabilidade financeira
e educação financeira importam
tanto quanto matemática,
e precisamos começar
a ensiná-las a nossos filhos agora.
Assim que descobrimos
como ganhar dinheiro,
muito de nós sofrem para guardá-lo,

Portuguese: 
e minha experiência com isso
começou na Argentina.
Naquela época, a economia estava em crise.
O que significa que os preços
subiam a cada dia.
Os preços subiam 30% todo mês.
Mas minha irmã e eu
vivemos isso de outro modo,
porque no fim de cada mês,
no dia do pagamento,
minha mãe e meu pai
nos levavam ao mercado
e brincávamos de "operação de compras
no supermercado argentino".
Porque minha mãe
nos dava a lista de compras
e tínhamos que andar pelo mercado
o mais rápido possível
para pegar os produtos antes que os preços
subissem naquele dia.
Quando chegávamos em casa,
e tínhamos feito a compra do mês,
meu pai se encontrava com o amigo dele
para irem juntos ao mercado negro
trocar os pesos por dólares,
porque, se não,

English: 
and my experience of keeping it was born
out of my experience in Argentina.
So at the time the economy
was really struggling.
What this meant was that prices
were going up every single day.
Prices were going up 30% a month.
But my sister and I experienced
it in a different way
because at the end of the month,
on payday,
my mom and dad would round us up
and drive to the supermarket,
and we'd play what we would call
'Argentinian supermarket sweep'.
Because my mom would give me
and my sister a shopping list -
we'd have to run round the supermarket
as quickly as possible
to get hold of all the goods we needed
before the prices went up that day.
When we got home that night,
and we'd done all the shopping
we needed for the month,
my dad would meet up with his best friend
and drive to a black market dealer
to exchange those pesos for dollars
because if we didn't,

Hungarian: 
Az erre vonatkozó tapasztalataimat
Argentínában szereztem meg,
mikor a gazdaságuk csak vergődött.
Ez azt jelentette, hogy az árak
minden áldott nap nőttek.
Havonta 30%-kal.
De húgom és én ezt másként éltük meg,
mert hó végén,
a fizetésnapon
szüleink mindig összetereltek bennünket,
elhajtottunk a szupermarkethez,
és az "argentin szupermarket
kisöprése" nevű játékot játszottuk.
Ugyanis anyámtól húgom és én
kaptunk egy-egy bevásárlólistát,
inunk szakadtából
körbenyargaltuk a szupermarketet,
hogy összeszedjünk minden kellő dolgot,
mielőtt még aznap az árak fölmennének.
Mikor aznap este hazaértünk
a havi szükségletünk megvétele után,
apám és barátja elkocsikázott a nepperhez,
hogy pesóit dollárra váltsa át,
mert ha nem,

English: 
we risked losing all of our money
to the ravages of inflation.
I still remember my dad saying to me,
'Rob, Argentina isn't a country
where you fall asleep on your money,
because if you wake up,
it might not be there.'
That experience has stuck with me forever.
And there was my second lesson:
how to keep it.
I believe we need to teach
all of our children
how to keep hold of our money
because the truth is,
there are things outside of our control
working against us to take away our money.
But I wasn't to learn the magic
of the third lesson until a decade later.
I was lucky, I got a job working
in a bureau de change
in the south of France.
And it was with this experience
I was fortunate enough
to get a job here in the city,
advising companies on how to manage
their foreign exchange risks.
Just a few years later, I graduated
to advising those same companies
on how to look after their pension funds,
and here, I learnt that magical skill:

Portuguese: 
poderíamos perder todo o dinheiro
para a devastação da inflação.
Eu lembro do meu pai me dizer:
"Rob, na Argentina não se pode
dormir em cima do dinheiro,
porque há o risco de acordar sem ele".
Isso me marcou para sempre.
E essa foi minha segunda lição:
como guardar dinheiro.
Acredito que precisamos ensinar
todas nossas crianças a guardar dinheiro,
porque a verdade é que há
muitas coisas fora do nosso controle,
que vão querer tomar
nosso dinheiro de nós.
Mas eu não aprendi a mágica
da terceira lição até dez anos atrás.
Tive sorte em conseguir um emprego
em uma agência de câmbio no sul da França.
E com essa experiência tive muita sorte
em conseguir emprego aqui,
dando consultoria a empresas
sobre como gerenciar riscos de câmbio.
Anos depois, me formei para dar
consultoria a essas mesmas empresas
sobre como cuidar dos fundos de pensão,
e aqui aprendi a habilidade mágica:

Hungarian: 
azt kockáztattuk, hogy az összes pénzünk
elértéktelenedik az inflációban.
Még mindig emlékszem apám szavaira:
"Rob, Argentína nem az az ország,
ahol elszenderedsz a pénzeden,
mert mire fölébredsz,
már csak hűlt helyét találod."
Az élmény örökre belém vésődött.
Ez volt a másik lecke: hogy vigyázzunk rá.
Biztosan meg kell tanítanunk gyerekeinket,
hogyan vigyázzanak a pénzünkre,
mert vannak dolgok,
amelyekre nem tudunk hatni, és ellenünk
dolgoznak, hogy megfosszanak tőle.
Ám a harmadik lecke varázserejét csak
egy évtized múlva ismertem meg.
Szerencsém volt, mert az egyik
pénzváltónál helyezkedtem el
Dél-Franciaországban.
Ezzel a tapasztalattal
elég mázlis voltam,
hogy a városban kaptam munkát:
cégeknek adtam tanácsot, hogyan
kezeljék devizaváltási kockázatukat.
Csupán pár évvel később előléptem:
ugyanazon cégeknek adtam tanácsokat,
hogyan kezeljék nyugdíjalapjukat,
és itt tettem szert
a csodálatos szakértelemre:

Portuguese: 
como investir.
O que as pessoas da cidade
chamam de "juros compostos".
Albert Einstein supostamente
chamou os juros compostos
de a oitava maravilha do mundo.
E disse isto:
"Aquele que o compreende, ganha.
Aquele que não compreende, paga".
Pensem nisso.
Vocês entendem o que é juro composto?
Vocês estão ganhando com isso?
Talvez não e talvez estejam pagando.
E, o mais importante, e seus filhos?
Vocês não querem que seus filhos
aprendam a oitava maravilha do mundo,
os juros compostos, e saibam investir
para fazer o dinheiro render?
Foi com a experiência
de crescer na Argentina,
que minha irmã e eu aprendemos
como ganhar e guardar dinheiro
e como investir.
Mas quantos de nós tiveram 
educação financeira na escola?
E o motivo de eu achar
isso tão importante agora

Hungarian: 
hogyan növeljék az alapot.
A városiak ezt hívják kamatos kamatnak.
Albert Einstein bizonyára kamatos kamatot
hívta volna a világ nyolcadik csodájának.
Ezt mondta:
"Aki érti, megkeresi.
Aki nem érti, fizet érte."
Gondoljunk csak bele!
Önök értik a kamatos kamatot?
Megkeresik?
De lehet, hogy nem,
és akkor tán fizetnek érte.
De ennél fontosabb,
hogy mi legyen a gyerekekkel?
Nem akarják-e, hogy gyerekeik megtanulják,
mi a világ nyolcadik csodája,
a kamatos kamat, hogyan fialtassák
a pénzt, hogy kell pénzzel pénzt keresni?
Ezzel a tapasztalattal nőttünk föl,
húgom és én Argentínában:
megtanultuk, hogyan keressük meg,
hogyan vigyázzunk rá
és hogyan fialtassuk.
De hányan szereztünk az iskolában
pénzügyi műveltséget?
Azért tartom ezt annyira fontosnak,

English: 
how to grow it.
What people call in the city
'compound interest'.
Albert Einstein supposedly
called compound interest
the eighth wonder of the world.
And said this:
'He who understands it, earns it.
He who doesn't, pays it.'
Think about it.
Do you understand compound interest?
Are you earning it?
Or maybe you don't,
and maybe you're paying it.
More importantly,
what about your children?
Wouldn't you want your children to learn
about the eighth wonder of the world,
compound interest - how to grow money,
how to make money from money?
So it was with this experience
of growing up in Argentina
that my sister and I learn
how to earn it, how to keep it,
and how to grow it.
But how many of us got 
any financial education at school?
And the reason why I think
it's so important right now

English: 
is that because without these skills,
we have a real problem.
Just a few months ago, 
the UK government announced
that there are 25 million adults in the UK
who are financially vulnerable.
That's probably some of us in this room.
And let me really spell out
what financially vulnerable means.
Seventeen million of us adults
don't have 100 pounds in savings.
Which means one overdue bill,
a broken down washing machine,
pushes us over into debt.
Four million of us
are one month away from bankruptcy.
This problem is compounded further
because it turns out
that money is a taboo subject,
and we don't like talking about it.
And parents would rather
talk to their children about sex
than about money.
So if financial education is so important,
why have we been so bad at it?
I have three reasons.

Portuguese: 
é porque, sem essas habilidades,
temos um problema real.
O governo britânico anunciou
alguns meses atrás,
que 25 milhões de adultos no país
estão vulneráveis financeiramente.
É provável que alguns nesta sala estejam.
Vou esclarecer o que é
estar vulnerável financeiramente.
Dezessete milhões de adultos
não tem 100 libras guardadas.
O que significa que uma conta atrasada,
uma lavadora quebrada,
te deixariam endividado.
Quatro milhões de nós
está a um mês da falência.
O problema se torna maior
porque o dinheiro ainda é um tabu
e não gostamos de falar disso.
Para os pais é mais fácil falar
sobre sexo com seus filhos
do que sobre dinheiro.
Se educação financeira é tão importante,
por que somos tão ruins nisso?
Eu tenho três motivos.

Hungarian: 
mert efféle szakértelem nélkül
valódi nehézségeink lesznek.
Jó pár hónapja jelentette be
az Egyesült Királyság kormánya,
hogy az ország lakosságából 25 millió
felnőtt pénzügyileg felkészületlen.
Valószínűleg a teremben ülők közül is.
Kertelés nélkül kimondom,
mit jelent a felkészületlenség.
17 millió felnőttnek még
100 fontnyi megtakarítása sincs.
Ez azt jelenti, hogy egy lejárt számla
vagy elromlott mosógép
adósságba hajszol bennünket.
Négymillió lakosnak csak
egy hónapja van a tönkremenésig.
A bajt még csak tetézi,
hogy mint kiderül, a pénz tabutéma,
és nem akaródzik beszélni róla.
Szülők inkább szexről
beszélnek gyerekeiknek,
semmint a pénzről.
Ha a pénzügyi műveltség ennyire fontos,
miért vagyunk oly gyengék benne?
Három okát tudom.

Hungarian: 
Az első: ha mégis tanítjuk,
az oktatása unalmas és régimódi.
A másik ok: túl bonyolult,
vagy túlbonyolítjuk.
A harmadik ok:
nem látunk hozzá elég korán.
Pár éve önkéntes alapon létrehoztuk
a RedSTART nevű szervezetet,
amely gyerekeket
pénzügyi műveltségre oktatja.
Azon töprengtünk,
hogyan tervezhetnénk játékot,
amely élményt nyújt nekik, s a pénzkeresés
és a megóvás érzelmi töltetét
is megadja?
Még azt is hagytuk,
hogy egy kevés pénzt veszítsenek,
de fontos, hogy érezzék
a szaporodó pénz varázsát.
Azt akartam, hogy ráérezzenek
ennek az ízére.
Elmondom, miből áll "A pénz számít" játék.
Minden résztvevő gyerek
kap 500 fontot.
Mindenféle lehetőségeik vannak.
A Jó erőben állomáson
szó szerint padlóra kerülnek,
és 20 fekvőtámaszt
vagy pár fölugrást csinálnak,
s ezzel pénzt keresnek.
Mert ez az első lecke:
szemfülesség abban,
hogy lehet pénzt keresni,

Portuguese: 
O primeiro é que ensinamos
de uma maneira muito chata e tediosa.
O segundo motivo é que é complicado
ou nós a complicamos.
E o terceiro motivo
é que começamos a ensinar tarde.
Alguns anos atrás, fundamos a RedSTart,
que ensina educação
financeira para as crianças.
Nós pensamos: como criar um jogo
que dê às crianças
e experiência e a emoção
de ganhar e guardar dinheiro?
Queríamos que elas perdessem também
e, principalmente, que conhecessem
a magia do investimento.
Gostaria de compartilhar essa experiência,
compartilhar o jogo
"Questões de dinheiro".
Todas as crianças recebem 500 libras
para começar o jogo.
Há oportunidades em toda parte.
Há uma estação, "Dinheiro suado",
onde elas têm que fazer
20 flexões ou alguns polichinelos
e, desse modo, ganhar dinheiro.
Porque esta é a primeira lição:
a habilidade de achar
oportunidades de ganhar dinheiro

English: 
The first is when we do teach it,
we make it too boring and too Victorian.
The second reason
is it's just too complicated,
or we make it too complicated.
And the third reason
is we don't start early enough.
So a few years ago, at a charity
we founded called RedSTART,
which teaches children financial literacy,
we thought, how can
we go about designing a game
that gives those children the experience,
the emotions of earning money,
of keeping money?
We even get them to lose some money,
and crucially, the magic
of growing their money.
And I wanted to share
what that experience looked like,
I wanted to share with you Money Matters.
So all of the children
are given 500 pounds,
and they've got to play this game.
And there are opportunities everywhere.
There's a station called Fighting Fit,
where literally they get down
and do 20 press-ups,
or a few star jumps,
and just like that, they can earn money.
Because that's the first lesson:
the ability to spot how to earn money

Hungarian: 
és megtanulni, hogy szorgalmas
munkával többet lehet keresni.
Ám kedvenc játékom,
amikor Gazdag Géza hív: figyeljenek!
"Eeegen! Jó hír! Gazdag Géza
ajánlatot tesz mindenkinek.
Azt ígéri, hogyha most befektettek,
a játék végéig megduplázza a pénzeteket.
Ekkor egy csomó gyerek jelentkezik.
De ez csapda!
Átverjük a gyerekeket.
Gazdag Géza szélhámos.
Jól hallották, szándékosan
átverjük a gyerekeket.
Egy kicsit később visszahív:
a befektetések igazán jól állnak.
Valójában több pénzt akar,
ráadásul tüstént.
Ki akarja pénzét
megduplázni a játék végére?
Valami csoda történik:
megindul a beszélgetés.
Bízhatunk-e Gazdag Gézában?
Ki ez a Gazdag Géza?
Az egyik okoska megkérdezte tőlem:
"Ugye, ez piramisjáték?"

English: 
and learn that through hard work
they can earn more money.
But my favourite game is when I get a call
from Rich Ricky; bear with me.
'Yep, yep.' Good news! Rich Ricky
has an offer to make to all of you.
He has promised that
if you invest with him right now,
he will double your money
by the end of the game.
At this point,
loads of kids' hands go up.
But this is a trap.
We are scamming your children.
Rich Ricky is a scam.
Yes, you heard me - we are deliberately 
scamming your children.
A bit later he calls back:
investments have been
going really, really well.
In fact, he needs more money,
and he needs it now.
Who wants to double their money
by the end of the game?
Something magical happens:
conversation starts.
Can we trust Rich Ricky?
Who is Rich Ricky?
One wise boy comes up to me
and says, 'Is it a Ponzi scheme?'

Portuguese: 
e aprender que ,com trabalho duro,
elas podem ganhar mais dinheiro.
Mas meu jogo favorito é o telefonema
do Ricky Riquinho. Me acompanhem.
Sim, sim. Boa notícia! Ricky Riquinho
tem uma oferta para vocês.
Ele prometeu que, se vocês
investirem com ele agora,
ele vai dobrar seu dinheiro
no fim do jogo.
Na hora, muitas crianças levantam a mão.
Mas é uma armadilha.
Estamos dando o golpe nos seus filhos.
Ricky Riquinho é uma armadilha.
Sim, é isso mesmo, estamos deliberadamente
dando o golpe nos seus filhos.
Um pouco depois ele retorna.
Os investimentos estão indo muito bem.
Na verdade, ele precisa 
de mais dinheiro e precisa agora.
Quem quer dobrar o dinheiro
até o fim do jogo?
Algo mágico acontece:
elas começam a conversar.
Podemos confiar no Ricky Riquinho?
Quem é Ricky Riquinho?
Um garoto esperto me perguntou:
"É um esquema em pirâmide?"

Hungarian: 
(Nevetés)
Szegény fiú,
túl erős volt a csábítás,
hogy pénzét megduplázza,
de kissé később felajzva lép oda hozzám,
magához von, és azt mondja: "Rob,
rájöttem, hogy nyerhetek a játékban",
és odaadja nekem
a Gazdag Gézának szánt pénzét.
Sajnos, újabb hívást kapok:
Megint Gazdag Géza, közli:
nem jól alakultak a befektetések.
Nem tér vissza. Az összes pénz odaveszett.
A srácok tönkrementek.
Szegény fiú sírással küszködik.
De állítom, aznap a legértékesebb
leckét tanulta meg:
hogy fölismerje a "túl szép,
hogy igaz legyen" átverést.
Azért fontos fölismernünk, 
mert kétmillió fontot veszítünk
pénzügyi átverésekben és svindlikben 
minden áldott nap, a mait is beleértve.

English: 
(Laughter)
Sadly for that poor boy,
the lure of doubling
his money was too much,
and just a bit later,
he comes to me really excited,
and he pulls me down, and he says,
'Rob, I figured out how to win the game',
and he gives me
all of his money to Rich Ricky.
Sadly, I get another call.
It's Rich Ricky again, the investments
haven't gone so well.
He's not coming back.
All the money is gone.
The kids are devastated.
That poor boy is on the verge of tears.
And yet, I promise you, he learnt
the most valuable lesson that day:
the ability to spot
a too-good-to-be-true scam.
And the reason why this is important
is every single day, including today,
we lose two million pounds
to financial scams and fraud.

Portuguese: 
(Risos)
Infelizmente para esse garoto,
o chamariz de dobrar
o dinheiro foi tentador
e pouco tempo depois,
ele vem todo empolgado,
me chama e diz: "Rob, já sei
como ganhar esse jogo".
E ele dá todo seu dinheiro
para o Ricky Riquinho.
Infelizmente, outra ligação.
É o Ricky Riquinho de novo.
Os investimentos não deram certo.
Ele não vai voltar.
Todo o dinheiro se foi.
As crianças ficam arrasadas.
Aquele pobre menino
está à beira das lágrimas.
Ainda assim, garanto que ele
aprendeu a mais valiosa lição:
a habilidade de identificar uma armadilha.
E isso é importante,
porque todos os dias, inclusive hoje,
nós perdemos 2 milhões de libras
para esquemas financeiros e fraudes.

Hungarian: 
Hát nem jobb, ha mi ismertetjük meg
őket a gazdag gézák trükkjeivel,
semmint kivárni, hogy kijárják
az iskolát, egyetemet,
és hús-vér Gazdag Gézával találkozzanak?
De a bűvös állomás a Rakj rá még egyet!,
ahol a gyerekeknek, ha oda eljutnak,
lehetőségük van 50 fontot befektetni.
A játék egyszerű: fakockákból
kell tornyot építeniük.
Minél magasabb a torony,
annál nagyobb a kamat.
Két stratégia létezik.
Az egyik: magasra építeni a tornyot,
és ezzel jutni sok-sok kamathoz.
A másik a biztonsági játék:
alacsony tornyot építeni,
gyűjteni a kamatokat, újra föltenni
a pénzt, kamatos kamaton keresni.
Mit gondolnak, mit szoktak
tenni a gyerekek?
Maguk mit tennének?
A gyerekek zöme beleesik
a magas tornyot építek csapdájába,

Portuguese: 
Não é melhor ensinar seus filhos
a experiência do Ricky Riquinho,
do que esperar que eles se formem
na escola ou faculdade,
e conhecerem um Ricky Riquinho de verdade?
Mas a estação mágica
é a "Feita para Durar",
onde, se perceberem a oportunidade,
as crianças podem investir 
50 libras para jogar.
E o jogo é simples:
construir uma torre de blocos,
quanto mais alta,
mais se ganha com os juros.
Então há duas estratégias:
construir um torre bem alta
e ganhar bastante dinheiro,
ou não arriscar,
construir uma torre menor,
ganhar dinheiro com os juros, 
fazer de novo e ganhar juros sobre juros.
O que acham que as crianças escolhem?
O quê vocês escolheriam?
Muitas crianças caem na armadilha
de construir a torre mais alta

English: 
Wouldn't you rather we taught
your kids the experience of Rich Ricky,
rather than waiting until they graduate
from school, or university,
and meet a real-life Rich Ricky?
But the magical station
is one called Built to Last,
and here the children, if they spot it,
have the opportunity
to invest 50 pounds to play.
And the game is simple:
you build a tower out of blocks of wood -
the taller the tower,
the more interest you earn.
Now, you have two strategies:
one strategy is to build
a really tall tower
and earn lots and lots of interest.
Another strategy is to play it safe,
build a smaller tower,
collect the interest, and go again,
earning interest on your interest.
What do you think the kids do?
I wonder, what would you do?
Well, most of the kids fall for the trap
of building the taller tower

Portuguese: 
porque na hora de colocar
o último bloco na torre,
há o risco de a torre cair
e de se perder tudo.
Construir uma torre menor
é mais fácil e menos arriscado.
E uma vez que você constrói
uma após a outra,
você começa a sentir a magia
de ver seu dinheiro crescer,
a magia de ganhar com os juros.
E o mais importante:
a prática leva à perfeição.
Então jogamos "Questões de dinheiro"
com mais de 500 crianças
e os resultados são fascinantes.
Mais da metade das crianças terminam
com menos dinheiro do que começaram.
Várias delas, como aquele menino
que mencionei antes,
acabam perdendo todo o dinheiro.
E ainda, toda vez temos vários vencedores,
tivemos de 20 a 30 crianças
que mais do que dobraram o dinheiro,
e conseguiram mil libras.

English: 
because just as you go 
to put that brick on top,
you risk knocking down all the blocks
of wood and losing everything.
Because actually building
smaller towers is easier, it's less risky.
And once you start to build
on top of each other,
you start to learn this magic feeling
of growing your money,
of earning interest.
And crucially, the more you practice,
the better you get.
So we've played Money Matters now
with over 500 pupils,
and the results are fascinating.
Over half of the children end up
with less money than they started.
A handful of them, like that poor boy
I mentioned earlier,
end up losing almost all their money.
And yet, every time
we have a handful of winners,
and we've had 20 to 30 pupils
who've more than doubled their money
to get a thousand pounds.

Hungarian: 
mert maguk is rá szoktak
tenni még egy kockát,
a ledőlést és minden vagyonuk
elvesztését kockáztatva.
Alacsony tornyot könnyebb építeni,
és kevésbé kockázatos.
Ha valaki rakja egymásra a kockákat,
kezdi eltanulni
a pénze és a kamatjövedelme
szaporodásának bűvös érzését.
Döntő, hogy minél többet gyakorlunk,
annál jobban sikerül.
A pénz számít-ot már
több mint 500 tanulóval játszottuk,
az eredmény pedig elképesztő.
A gyerekek több mint a fele
veszteséggel fejezi be a játékot.
Maroknyian, mint az említett csórikám,
majdnem mindent pénzüket elvesztik.
Mégis, mindig van néhány nyerő,
és 20–30 gyereknek sikerül
megdupláznia a pénzét,
és ezer fonthoz jutnia.

Hungarian: 
Hogyan sikerült nekik?
A fiatal fiúk és lányok egyike sem
milliárdos üzletember,
és meg kellett nekik
tanítanunk a játékszabályokat.
Kitapasztalták és elsajátították őket,
figyelték a többieket, akik pénze
odaveszett Gazdag Gézánál,
akik bankba rakták a pénzüket,
akik Rakj rá még egyet! játszva
magas tornyot építettek,
s rájöttek, hogy nem ez a módja,
ha nem sietős, és játék közben
rá lehet jönni a szabályokra.
Hát nem azt akarják, hogy gyerekeik
ismerjék a játékszabályokat,
magabiztosak legyenek,
ha pénzük kezeléséről van szó?
Apaként két kislányom van.
Az én vagyok, amint három és fél éves
lányommal Rakj rá még egyet! játszom.
Egy hete barátok jöttek hozzánk,
és cupcake-et vettek neki.
Büszke voltam a lányomra,
mert félbehagyta a cupcake-jét,

Portuguese: 
Como elas fizeram isso?
Acontece que essas crianças
não são Richard Branson,
e nós ensinamos as regras do jogo a elas.
Elas vivenciaram, aprenderam,
observaram os outros
perdendo dinheiro para o Ricky Riquinho,
colocando dinheiro no banco,
jogando Feita para Durar,
construindo torres altas
e percebendo que não dava certo,
quando há tempo suficiente no jogo
para entender as regras.
Então, vocês querem que seus filhos
saibam as regras do jogo
e se sintam confiantes
para lidar com dinheiro?
Eu sou pai e tenho duas filhas pequenas.
Este sou eu jogando Feita para Durar
com minha filha de três anos e meio.
Uma semana atrás,
alguns amigos vieram nos visitar
e trouxeram um bolinho para ela.
O que me deixou orgulhoso
foi ela ter parado de comer
o bolinho na metade

English: 
How did they do it?
Turns out that these young boys and girls,
they're not Richard Branson,
and we had taught them
the rules to the game.
They experienced it, they learnt it,
they watched other boys and girls
losing money to Rich Ricky,
putting money in the bank,
playing Built to Last,
building a tall tower,
and figuring out that that doesn't work
when there's enough time in the game
to figure out the rules of the game.
Now, wouldn't you want your children
to know the rules of the game,
to feel confident
about managing their money?
Well, I'm a dad, and I have
two young daughters.
And this is me playing Built to Last
with my three-and-half-year-old daughter.
Now, just a week ago,
we had some friends over,
and they bought her a cupcake.
And it made me very proud
because about halfway through
she stopped eating her cupcake,

Portuguese: 
e dizer: "Papai, já comi bastante.
Vou guardar para depois".
A gratificação adiada é um hábito básico
para se ter responsabilidade 
e educação financeiras.
E pode ser ensinada a crianças pequenas.
Meu argumento é este:
não esperar o governo incluir
educação financeira no currículo escolar.
Vamos começar a falar agora
de dinheiro com nossos filhos.
Vamos encontrar maneiras divertidas
e atraentes para que eles experimentem
como ganhar, manter e investir dinheiro.
Tive muita sorte de crescer na Argentina,
porque passei por coisas
que muitas pessoas não passam,
e tive pais que me ensinaram
sobre orçamento e poupança.
Porque aprendemos o hábito
de guardar dinheiro
aos sete anos de idade.
Eu desafio vocês a agirem
e conversarem com seus filhos ou netos,
porque, eu garanto a vocês,

Hungarian: 
mondván: "Apu, elég volt,
a többit későbbre hagyom."
A késleltetett jutalom alapvető szokás
a felelős pénzügyek
és pénzügyi műveltség terén.
Elkezdhetjük már ifjú korban.
De azt tanácsolom,
hogy ne várjunk a kormányra,
amíg a pénzügyek oktatását
fölveszi az iskolai tantervbe.
Beszélgessünk el a pénzről gyerekeinkkel!
Találjuk meg a szórakoztató
és lebilincselő módját
a pénz megkeresése, megóvása
és fialtatása megtapasztalásának.
Mert kiderül, én mázlista voltam,
hogy Argentínában nőttem föl,
mert olyan tapasztalatot szereztem,
amit mások nem,
és szüleim megtanítottak költségvetés
készítésére és a megtakarításra.
Pénzmegtakarítási szokásainkat, nem titok,
hétévesen tanuljuk.
Tessék cselekedni:
beszélgessenek a pénzről
gyerekükkel vagy unokájukkal,
mert megígérhetem,

English: 
and she said, 'Daddy, I've had enough.
I want to keep it till later.'
Now, delayed gratification
is a foundational habit
to financial responsibility
and financial literacy.
And we can start at a young age.
But my contention is this:
Let's not wait for the government
to put financial education
on the school syllabus.
Let's start having a conversation
with our children now about money.
Let's start finding fun and engaging ways
to allow our children to experience
how to earn it, how to keep it,
and how to grow it.
Because it turns out I was very lucky
growing up in Argentina
because I got to experience things
that most people don't,
and I had parents who taught me
about budgeting and saving.
Because it turns out we learn
our money saving habits
by the age of seven.
So I dare you to take action
and have a conversation
with a child or a grandchild
because I promise you,

Hungarian: 
olyan kihatása lesz, amely hosszú távon
hatványozottan érvényesül.
Köszönöm.
(Taps)

Portuguese: 
isso fará um impacto
que irá marcá-los para sempre.
Obrigado.
(Aplausos)

English: 
this will have an impact
that will compound forever.
Thank you.
(Applause)
