
English: 
NARRATOR: "I call Heaven and Earth
to witness against you this day...
...that I have set before thee
life and death...
...the blessing and the curse.
Therefore choose life,
that thou mayest live...
...thou and thy seed."

Spanish: 
Un viaje personal
¿Quién habla en nombre de la Tierra?
"Hoy, invoco al Cielo y la Tierra
para que atestigüen...
...que he puesto ante ti
la vida y la muerte...
...la bendición y la maldición.
Por ello, escoge la vida,
para que puedas vivirla...
...tú y tu posteridad".

Spanish: 
Hace 200 años,
en el golfo de Alaska...
...en la bahía de Lituya...
...se encontraron, por primera vez,
2 culturas.
Los Tlingit...
...vivieron, como sus ancestros
durante miles de años.
Eran nómadas...
...y a menudo iban a su campamento
en canoa...
...atrapando peces
y nutrias marinas...
...y comerciando con tribus vecinas.
El creador adorado era un cuervo...
...al que pintaban como un gran
pájaro negro con alas blancas.
Un día de julio de 1786...
...apareció el dios cuervo.

English: 
SAGAN: Nearly 200 years ago,
in the Gulf of Alaska...
...at a place called Lituya Bay...
...two cultures that had never
met experienced a first encounter.
The Tlingit people...
...lived more or less as their
ancestors had for thousands of years.
They were nomads...
...moving often by canoe
between numerous campsites...
...where they caught plentiful
fish and sea otters...
...and traded with neighboring tribes.
(SPEAKS IN TLINGIT)
The creator they worshiped
was the raven god...
...whom they pictured as an enormous
black bird with white wings.
And one July day in 1786...
...the raven god appeared.

Spanish: 
Los tlingit estaban aterrorizados.
Sabían que si veían al dios,
se convertirían en piedra.
Del otro lado del planeta,
llegó una expedición...
...guiada por el francés
La Pérouse.
Era el viaje científico más
elaborado del siglo...
...planeado para reunir conocimiento
sobre la geografía...
...historia natural y pueblos
de tierras distantes.
Pero para los Tlingit...
...cuyo mundo se limitaba a las islas
y ensenadas del sur de Alaska...
...esta gran nave sólo podía
provenir de los dioses.
Uno de ellos, se animó a mirarla
profundamente.
Era un guerrero anciano, casi ciego.

English: 
The Tlingit were terrified.
They knew that anyone looking directly
at the god would be turned to stone.
From the other side of the planet
had come an expedition...
...led by the French
explorer La Pérouse.
It was the most elaborately planned
scientific voyage of the century...
...sent around the world to gather
knowledge about the geography...
...natural history and peoples
of distant lands.
But to the Tlingit...
...whose world was confined to the
islands and inlets of south Alaska...
...this great vessel could have
come only from the gods.
There was one among them who
dared to look more deeply.
He was an old warrior,
and nearly blind.

Spanish: 
Dijo que su vida estaba casi acabada.
En bien de todos,
se acercaría al cuervo...
...para saber si el cuervo
convertiría a su pueblo en piedra.
Partió en su propio viaje
de descubrimiento...
...a enfrentarse al fin del mundo.

English: 
He said that his life
was almost over.
For the common good, he would
approach the raven...
...to learn whether the god really
would turn his people to stone.
He set out on his own
voyage of discovery...
...to confront the end of the world.

Spanish: 
El anciano miró firmemente
al cuervo...
...y vio que no era un gran
pájaro del cielo...
...sino el trabajo de hombres
como él.
Este primer encuentro fue pacífico.

English: 
The old man made himself
look hard at the raven...
...and saw that it was not a
great bird from the sky...
...but the work of men like himself.
This first encounter turned
out to be peaceful.

English: 
Men of the La Pérouse expedition
were under orders...
...to treat with respect
any people they might discover.
An exceptional policy
for its time, and after.
La Pérouse and the Tlingit
exchanged goods...
...and then the strange ship
sailed away, never to return.
Not all encounters between nations
had been so peaceful.
Before 1519...
...the Aztecs of Mexico had
never seen a gun.
They too believed at first
that their strange visitors...
...had come from the sky.
The Spaniards under Cortez...
...were not constrained by
any injunctions against violence.
Their true nature and intentions
soon became clear.

Spanish: 
Los hombres de La Pérouse
cumplían órdenes...
...de tratar con respeto
a cualquier persona que hallaran.
Una política excepcional para esa
época, y las siguientes.
La Pérouse y los Tlingit
intercambiaron bienes...
...y luego, el barco extraño partió,
para no volver jamás.
No todos los encuentros entre
naciones habían sido tan pacíficos.
Antes de 1519...
...los aztecas en México
no conocían la pistola.
Al principio, también creyeron
que los extraños visitantes...
...habían llegado del cielo.
Los españoles,
guiados por Cortés...
...no recibieron órdenes
para evitar la violencia.
Su verdadera naturaleza e intenciones
pronto fueron claras.

English: 
Unlike the La Pérouse expedition...
...the Conquistadors sought,
not knowledge, but gold.
They used their superior weapons
to loot and murder.
In their madness, they
obliterated a civilization.
In the name of piety...
...in a mockery of their religion...
...the Spaniards utterly
destroyed a society...
...with an art, astronomy,
and architecture...
...the equal of anything in Europe.
We revile the Conquistadors for their
cruelty and shortsightedness...
...for choosing death.
We admire La Pérouse and the Tlingit
for their courage and wisdom...

Spanish: 
A diferencia de La Pérouse...
...los conquistadores no buscaban
conocimiento, sino oro.
Usaron sus armas superiores
para saquear y asesinar.
En su locura, exterminaron
a una civilización.
En nombre de la piedad...
...en una burla a su religión...
...los españoles destruyeron
una sociedad...
...que tenía arte, astronomía,
y arquitectura...
...equivalentes a las de Europa.
Denostamos a los conquistadores
por su crueldad y miopía...
...por escoger la muerte.
Admiramos a La Pérouse y los Tlingit
por su coraje y sabiduría...

English: 
...for choosing life.
The choice is with us still.
But the civilization now in
jeopardy is all humanity.
As the ancient mythmakers knew...
...we're children equally
of the Earth and sky.
In our tenure on this planet...
...we've accumulated dangerous
evolutionary baggage:
Propensities for
aggression and ritual...
...submission to leaders,
hostility to outsiders.
All of which puts our
survival in some doubt.
But we've also acquired
compassion for others...
...love for our children...
...a desire to learn from
history and experience...
...and a great, soaring,
passionate intelligence.
The clear tools for our continued
survival and prosperity.
Which aspects of our nature
will prevail...
...is uncertain.

Spanish: 
...por escoger la vida.
La elección todavía continúa.
Pero ahora, la civilización que está
en peligro es toda la humanidad.
Como decían los antiguos creadores
de mitos...
...somos hijos de la Tierra
y del cielo, por igual.
En nuestra ocupación del planeta...
...acumulamos un peligroso bagaje
evolucionario:
Propensión a la agresión...
...sumisión ritual a los líderes,
y hostilidad frente a los extraños.
Todo esto pone en duda
nuestra supervivencia.
Pero también adquirimos
compasión por el prójimo...
...amor por los niños...
...un deseo de aprender de
la historia y la experiencia...
...y una gran y apasionada
inteligencia creciente.
Son herramientas evidentes para
nuestra supervivencia y prosperidad.
No sabemos qué aspectos nuestros...
...prevalecerán.

English: 
Particularly when our visions and
prospects are bound...
...to one small part of
the small planet Earth.
But up there in the cosmos...
...an inescapable perspective awaits.
National boundaries are not evident
when we view the Earth from space.
Fanatic ethnic or religious
or national identifications...
...are difficult to support...
...when we see our planet
as a fragile blue crescent...
...fading to become an inconspicuous
point of light...
...against the bastion and citadel
of the stars.
There are not yet obvious signs of
extraterrestrial intelligence...
...and this makes us wonder whether
civilizations like ours...
...rush inevitably, headlong
to self-destruction.
I dream about it.
And sometimes they're bad dreams.

Spanish: 
En particular, cuando nuestra visión
y perspectiva se limita...
...a una pequeña parte
del pequeño planeta Tierra.
Pero arriba, en el cosmos...
...espera una perspectiva ineludible.
Las fronteras nacionales no se
distinguen desde el espacio.
Los fanatismos étnicos,
religiosos o nacionales...
...son difíciles de mantener...
...cuando vemos a la tierra
como una frágil medialuna azul...
...desvaneciéndose hasta ser
sólo un punto de luz...
...sobre el bastión y la ciudadela
de las estrellas.
Aún no hay signos evidentes de
inteligencia extraterrestre...
...y esto nos hace preguntar si
civilizaciones como la nuestra...
...se precipitan inexorablemente
a la autodestrucción.
Sueño con esto.
A veces,
son pesadillas.

English: 
In the vision of a dream...
...I once imagined myself...
...searching for other civilizations
in the cosmos.
Among a hundred billion galaxies...
...and a billion trillion stars...
...life and intelligence should
have arisen on many worlds.
Some worlds are barren
and desolate...
...on them life never began...
...or may have been extinguished
in some cosmic catastrophe.
There may be worlds rich in life...
...but not yet evolved to
intelligence and high technology.
There may be civilizations
that achieve technology...
...and then promptly use it
to destroy themselves.
And perhaps
there are also beings...
...who learned to live with their
technology and themselves.
Beings who endure...
...and become citizens of the cosmos.

Spanish: 
Una vez, en un sueño...
...me hallé buscando...
...civilizaciones en el cosmos.
Entre cientos...
...de miles de millones
de galaxias...
...y miles de millones de billones
de estrellas...
...la vida y la inteligencia
debieron surgir en muchos mundos.
Algunos lugares son yermos
y desolados...
...ahí la vida o nunca se inició...
...o pudo haberse extinguido
en alguna catástrofe cósmica.
Puede haber mundos
ricos en vida...
...pero que aún no hayan desarrollado
inteligencia y alta tecnología.
Pueden existir civilizaciones
que lleguen a la tecnología...
...y la usen rápidamente
para autodestruirse.
Quizás, también haya seres...
...que aprendieron a vivir con
su tecnología y consigo mismos.
Seres que perduran...
...y se convierten
en ciudadanos del cosmos.

English: 
Immersed in these thoughts...
...I found myself approaching
a world that was clearly inhabited...
...a world I had visited before.
I saw a planet encompassed by light...
...and recognized the signature
of intelligence.
But suddenly...
...darkness, total and absolute.
In my dream...
...I could read the Book of Worlds.
A vast encyclopedia...
...of a billion planets
within the Milky Way.

Spanish: 
Inmerso en estos pensamientos...
...me acerqué a un mundo
que estaba habitado...
...un mundo que ya conocía.
Vi un planeta rodeado de luz...
...y reconocí signos
de inteligencia.
Pero, de pronto...
...se hacía total y
absolutamente oscuro.
En mi sueño...
...leía el Libro de los mundos.
Una gran enciclopedia...
...de miles de millones de planetas
de la Vía Láctea.
REGIÓN 806

Spanish: 
¿Qué me decía la computadora...
...sobre este mundo ahora oscuro?
MUNDO: 806.461 5.91 01
Debieron sobrevivir a una
catástrofe anterior.
Contacto iniciado localmente.
Quizás sus transmisoras
de televisión.
Su biología era distinta
de la nuestra.
Alta tecnología.
Me preguntaba para qué
habrían sido esas luces.

English: 
What could the computer tell me...
...about this now-darkened world?
They must have survived
some earlier catastrophe.
Locally initiated contact:
Maybe their television broadcasts.
Their biology was different
from ours.
High technology.
I wondered what those
lights had been for.

English: 
There must have been
signs of trouble.
Probability of survival
in a century...
...less than 1%. Not very good odds.
"Communications interrupted."
Their world society had failed.
They had made the ultimate mistake.
I felt a longing
to return to Earth.
The television transmissions
of Earth rushed past me...
...expanding away from our planet
at the speed of light.
(RANDOM TELEVISION AUDIO PLAYS)
ANNOUNCER 1: The nuclear test-ban
treaty was signed today.
ANNOUNCER 2: Something's happened
in the motorcade. Stand by.
ANNOUNCER 3:
For 64,000 dollars...
ANNOUNCER 4:... bombing of Hanoi was
designed to cripple morale...

Spanish: 
Habrán habido signos de
que tenían problemas.
Probabilidad de supervivencia
en un siglo...
...menos del 1%.
No mucha.
"Comunicaciones interrumpidas".
Su sociedad había fallado.
Habían cometido el máximo error.
Sentí un anhelo por
regresar a la Tierra.
Las transmisiones televisivas
de la Tierra...
...pasaban rápidamente,
a la velocidad de la luz.
Hoy se firmó la prohibición
de pruebas nucleares.
Algo sucedió en la autopista.
Quédense.
Por 64 000 dólares...
...el bombardeo de Hanoi
lesionó la moral...

Spanish: 
No habrá blanqueo
en la Casa Blanca.
...se revelaron las ganancias
de las compañías petroleras...
...si continúan estos serios hechos.
En este momento, los ministros...
Por favor, quédense.
Quédense.
Entonces, de pronto...
...hubo un silencio...
...total y absoluto.
Pero el sueño aún no terminaba.

English: 
NIXON: There can be no whitewash
at the White House.
ANNOUNCER 5:... series of record oil
company profits were revealed...
ANNOUNCER 6:... if the serious course
of events continued.
Foreign ministers are at this moment...
Please stand by.
Stand by.
SAGAN:
Then, suddenly...
...silence...
...total and absolute.
But the dream was not yet done.

English: 
Had we destroyed our home?
What had we done to the Earth?
There had been many ways
for life to perish at our hands.
We had poisoned the air and water.
We had ravaged the land.
Perhaps we had changed the climate.
Could it have been a plague...
...or nuclear war?
I remembered the galactic computer.
What would it say about the Earth?
There was our region of the galaxy.

Spanish: 
¿Habíamos destruido nuestro hogar?
¿Qué le habíamos hecho
a la Tierra?
Habían habido muchas formas
de destruir la vida.
Habíamos envenenado
el aire y el agua.
Habíamos devastado la tierra.
Quizás habíamos cambiado
el clima.
¿Pudo haber sido una plaga...
...o una guerra nuclear?
Recordé la computadora galáctica.
¿Qué diría sobre la Tierra?
Ésa era nuestra región
de la galaxia.

Spanish: 
Ahí estaba nuestro mundo.
Había encontrado el registro
de la Tierra.
Humanidad, tercer planeta
desde el Sol.
Habían escuchado nuestras
transmisiones...
...y creyeron que era una solicitud
para ser ciudadanos cósmicos.
Nuestra tecnología había crecido
enormemente.
Tenían razón.
200 estados nacionales.
Unas 6 potencias globales.
Potencial para convertirse
en un solo planeta.
La probabilidad de supervivencia
durante un siglo...
...también aquí era
menos del 1%.
Las dosis de neutrones y de rayos
gamma resultaron letales.
Así que fue una guerra nuclear.

English: 
There was our world.
I had found the entry for Earth.
Humanity, third from the sun.
They had heard our
television broadcasts...
...and thought them an application
for cosmic citizenship.
Our technology had been
growing enormously.
They got that right.
200 nation states.
About six global powers.
The potential to become one planet.
Probability of survival over
a century, here also...
...less than l% .
So it was nuclear war.

Spanish: 
Un intercambio nuclear completo.
No habría más grandes preguntas.
Ni más respuestas.
Nunca más un amor o un niño.
Nadie que nos recuerde con orgullo.
No más viajes a las estrellas.
No más cantos desde la Tierra.
Vi el África oriental...
...y pensé que unos millones
de años antes...
...allí dimos nuestros
primeros pasos.
Nuestros cerebros
crecieron y cambiaron.
Las partes antiguas fueron guiadas
por las nuevas.
Y esto nos hizo humanos...
...con compasión,
previsión y razón.
Sin embargo, escuchamos a la voz
de reptil dentro de nosotros...
...que nos proponía
temor, territorialidad...
...agresión.
Aceptamos los productos
de la ciencia.
Rechazamos sus métodos.

English: 
A full nuclear exchange.
There would be no more
big questions.
No more answers.
Never again a love or a child.
No descendants to remember us
and be proud.
No more voyages to the stars.
No more songs from the Earth.
I saw East Africa...
...and thought a few
million years ago...
...we humans took our
first steps there.
Our brains grew and changed.
The old parts began to be
guided by the new parts.
And this made us human...
...with compassion and foresight
and reason.
But instead, we listened to that
reptilian voice within us...
...counseling fear, territoriality...
...aggression.
We accepted the products of science.
We rejected its methods.

Spanish: 
Quizás los reptiles vuelvan a
desarrollar inteligencia.
Quizás un día, existan nuevamente
civilizaciones en la Tierra.
Habrá vida.
Habrá inteligencia.
Pero no habrá más humanos.
Ni aquí,
ni en miles de millones de mundos.
Toda persona pensante
teme la guerra nuclear...
...y toda nación tecnológica
la planea.
Todos saben que es
una locura...
...pero todo país tiene
una excusa.

English: 
Maybe the reptiles will evolve
intelligence once more.
Perhaps, one day, there will be
civilizations again on Earth.
There will be life.
There will be intelligence.
But there will be no more humans.
Not here, not on a billion worlds.
Every thinking person
fears nuclear war...
...and every technological nation
plans for it.
Everyone knows it's madness...
...and every country has an excuse.

English: 
There's a dreary chain of causality.
The Germans were
working on the bomb...
...at the beginning of World War II.
So the Americans
had to make one first.
If the Americans had one,
the Russians had to have one.
Then, the British, the French...
...the Chinese, the Indians,
the Pakistanis.
Many nations now collect
nuclear weapons.
They're easy to make.
You can steal fissionable material
from nuclear reactors.
Nuclear weapons have almost become
a home handicraft industry.
The conventional bombs of World War II
were called "blockbusters."
Filled with 20 tons of TNT, they
could destroy a city block.
All the bombs dropped on all the
cities of World War II...
...amounted to some
2 million tons of TNT.
Two megatons.

Spanish: 
Existe una lúgubre cadena
de causalidad.
Los alemanes trabajaban
en la bomba...
...al inicio
de la 2a Guerra Mundial.
Así que los americanos
tuvieron que construirla antes.
Si los americanos la tenían,
los rusos debían tenerla.
Y también los británicos,
los franceses...
...los chinos, los indios,
los paquistaníes.
Hoy, muchas naciones
coleccionan armas nucleares.
Son fáciles de hacer.
Se puede robar material de fisión
de los reactores nucleares.
Las armas nucleares son casi
una industria artesanal hogareña.
Las bombas convencionales de la 2a
Guerra se llamaban "revientamanzanas".
Se llenaban con 20 t de TNT, y
podían destruir una manzana de casas.
Todas las bombas lanzadas
durante la 2a Guerra...
...sumaron unos
2 millones de t de TNT.
Dos megatones.

English: 
Coventry and Rotterdam.
Dresden and Tokyo.
All the death that rained
from the skies...
...between 1939 and 1945.
100,000 blockbusters.
Two megatons.
Today, two megatons is the equivalent
of a single thermonuclear bomb.
One bomb with the destructive force...
...of the Second World War.
But there are tens of thousands
of nuclear weapons.
The missile and bomber forces
of the Soviet Union and U. S...
...have warheads aimed at over
15,000 designated targets.
No place on the planet is safe.
The energy contained
in these weapons...
...genies of death...
...patiently awaiting
the rubbing of the lamps...
...totals far more than
10,000 megatons.
But with the destruction
concentrated efficiently...
...not over six years,
but over a few hours.

Spanish: 
Coventry y Rotterdam.
Dresden y Tokyo.
Toda la muerte que llovió
del cielo...
...entre 1939 y 1945.
100 000 "revientamanzanas".
2 megatones.
Hoy, 2 megatones equivalen a
una sola bomba termonuclear.
Una bomba con la fuerza
destructiva...
...de la 2a Guerra Mundial.
Pero hay decenas de miles de
armas nucleares.
Los misiles y bombarderos
de la Unión Soviética y los EE. UU...
...apuntan sus cabezas guerreras
a 15 000 objetivos determinados.
Ningún lugar del planeta
es seguro.
La energía contenida en
estas armas...
...genios de la muerte...
...que esperan pacientemente
que alguien frote la lámpara...
...supera los 10 000 megatones.
Toda su destrucción está
concentrada eficientemente...
...no a lo largo de 6 años,
sino de unas pocas horas.

Spanish: 
Una "revientamanzana"
para cada familia del planeta.
Una 2a Guerra Mundial por segundo...
...en el curso de una tarde de ocio.
La bomba lanzada en Hiroshima...
...mató a 70 000 personas.
En un intercambio nuclear completo...
...en el paroxismo
de la muerte global...
...el equivalente a un millón
de bombas de Hiroshima...
...se lanzarían sobre el mundo.
En tal intercambio, no todos...
...morirían por la explosión, tormenta
de fuego y radiación inmediata.
Habría otras agonías:
la pérdida...
...de los seres queridos...
...las legiones de quemados,
ciegos y mutilados...
...la ausencia de cuidados médicos...
...enfermedades, plagas...
...la radiación de larga vida
envenenando suelo y agua.
Los tumores, los niños nacidos
muertos y malformados.

English: 
A blockbuster for every family
on the planet.
A World War II every second...
...for the length of a lazy afternoon.
(BIRDS CHIRPING)
The bomb dropped on Hiroshima...
...killed 70,000 people.
In a full nuclear exchange...
...in the paroxysm of global death...
...the equivalent of
a million Hiroshima bombs...
...would be dropped all
over the world.
In such an exchange
not everyone would be...
...killed by the blast and firestorm
and the immediate radiation.
There would be other agonies:
Loss of loved ones...
...the legions of the burned and
blinded and mutilated...
...the absence of medical care...
...disease, plague...
...long-lived radiation poisoning
of the soil and the water.
The threat of tumors and stillbirths
and malformed children.

Spanish: 
La desesperación de una
civilización destruida por nada.
El saber que pudimos evitarlo
y no lo hicimos.
El equilibrio global del terror...
...liderado por los EEUU
y la Unión Soviética...
...tiene como rehenes
a todos los ciudadanos de la Tierra.
Cada lado prueba persistentemente...
...los límites de la tolerancia
del otro...
...como en la crisis
de los misiles de Cuba...
...las pruebas de armas
antisatélites...
...las guerras de Vietnam y
Afganistán.
Las hostiles instituciones
militares...
...están atrapadas
por un mortecino abrazo mutuo.
Una necesita de la otra.
Pero el equilibrio del terror
es delicado...
...y su margen para errores
es muy pequeño.
Y el mundo se empobrece
gastando...

English: 
And the hopeless sense of
a civilization destroyed for nothing.
The knowledge that we could have
prevented it and did not.
The global balance of terror...
...pioneered by the U.S.
and the Soviet Union...
...holds hostage
all the citizens of the Earth.
Each side persistently probes...
...the limits of
the other's tolerance...
...like the Cuban missile crisis...
...the testing of
anti-satellite weapons...
...the Vietnam and Afghanistan wars.
The hostile military
establishments are...
...locked in some ghastly
mutual embrace.
Each needs the other.
But the balance of terror
is a delicate balance...
...with very little margin
for miscalculation.
And the world impoverishes
itself by spending...

English: 
...a trillion dollars a year
on preparations for war.
And by employing perhaps...
...half the scientists and high
technologists on the planet...
...in military endeavors.
How would we explain all this...
...to a dispassionate
extraterrestrial observer?
What account would we give
of our stewardship...
...of the planet Earth?
We have heard the rationales
offered by the superpowers.
We know who speaks
for the nations.
But who speaks
for the human species?
Who speaks for Earth?
From an extraterrestrial perspective,
our global civilization is...
...clearly on the edge of failure...
...in the most important task it faces:
Preserving the lives and well-being
of its citizens...
...and the future habitability
of the planet.
But if we're willing to live with the
growing likelihood of nuclear war...
...shouldn't we also be willing
to explore vigorously...

Spanish: 
...un billón de dólares por año,
preparándose para la guerra.
Y empleando tal vez...
...la mitad de los científicos y
altos tecnólogos del planeta...
...para fines militares.
¿Cómo le explicaríamos esto...
...a un observador extraterrestre?
¿Qué cuenta daríamos de
nuestra administración...
...del planeta Tierra?
Oímos las razones dadas
por las superpotencias.
Sabemos quién habla
en nombre de las naciones.
Pero, ¿quién habla en nombre
de los humanos?
¿Y en nombre de la Tierra?
Desde una perspectiva extraterrestre,
nuestra civilización está...
...claramente al borde del fracaso.
Y una de sus mayores tareas:
Preservar la vida y bienestar
de sus ciudadanos...
...y la futura habitabilidad
del planeta.
Si queremos vivir con la amenaza
creciente de la guerra nuclear...
...¿no deberíamos también querer
explorar vigorosamente...

English: 
...every possible means to
prevent nuclear war?
Shouldn't we consider,
in every nation...
...major changes in the traditional
ways of doing things?
A fundamental restructuring...
...of economic, political,
social and religious institutions?
We've reached a point where
there can be no more...
...special interests or cases.
Nuclear arms threaten every
person on Earth.
Fundamental changes in society
are sometimes labeled...
...impractical or contrary
to human nature...
...as if nuclear war were practical...
...or as if there were only
one human nature.
But fundamental changes can
clearly be made.
We're surrounded by them.
In the last two centuries,
abject slavery...
...which was with us for
thousands of years...
...has almost entirely
been eliminated...
...in a stirring
worldwide revolution.
Women, systematically mistreated
for millennia...

Spanish: 
...todos los medios posibles
para evitarla?
En cada nación,
¿no debiéramos considerar...
...cambios mayores en la forma
tradicional de hacer las cosas?
Una reestructuración fundamental...
...de las instituciones económicas,
políticas, sociales y religiosas.
Hemos llegado a un punto
en que no puede haber...
...más casos o intereses particulares.
Las armas nucleares amenazan
a todos en la Tierra.
Cambios fundamentales en la sociedad
a veces se rotulan...
...de impracticables o contrarios
a la naturaleza humana...
...como si la guerra nuclear
fuese práctica...
...o como si hubiese una sola
naturaleza humana.
Pero, ciertamente, se pueden hacer
cambios fundamentales.
Estamos rodeados de ellos.
En los últimos 2 siglos,
la vil esclavitud...
...que existió durante
miles de años...
...ha sido eliminada
casi por completo...
...en una impresionante
revolución a nivel mundial.
La mujer, sistemáticamente
maltratada durante miles de años...

Spanish: 
...logra gradualmente,
el poder político y económico...
...que tradicionalmente se le negaba.
Y algunas guerras fueron recientemente
detenidas o reducidas...
...debido a la aversión sentida...
...por el pueblo de las
naciones agresoras.
La vieja apelación al...
...chauvinismo racial, sexual,
y religioso...
...y al rabioso fervor nacionalista...
...empieza a no funcionar.
Se desarrolla una nueva conciencia,
que ve a la Tierra...
...como un único organismo...
...y que reconoce que un organismo
en guerra consigo mismo...
...está condenado.
Somos un solo planeta.
Una de las grandes revelaciones de
la era de la exploración espacial...
...es la imagen de la Tierra,
limitada y solitaria...
...de algún modo vulnerable,
llevando a toda la especie humana...
...a través de los océanos
de espacio y tiempo.
Pero es una percepción antigua.

English: 
...are gradually gaining the political
and economic power...
...traditionally denied to them.
And some wars of aggression have
recently been stopped or curtailed...
...because of a revulsion...
...felt by the people in
the aggressor nations.
The old appeals...
...to racial, sexual,
and religious chauvinism...
...and to rabid nationalist fervor...
...are beginning not to work.
A new consciousness is developing
which sees the Earth as...
...a single organism...
...and recognizes that an organism
at war with itself...
...is doomed.
We are one planet.
One of the great revelations of
the age of space exploration...
...is the image of the Earth,
finite and lonely...
...somehow vulnerable, bearing
the entire human species...
...through the oceans
of space and time.
But this is an ancient perception.

Spanish: 
En el s. III a. C...
...Eratóstenes, un científico griego
que trabajó en Egipto...
...hizo un mapa y una medición
precisa de nuestro planeta.
Éste era el mundo
como él lo conocía.
Eratóstenes fue director...
...de la gran biblioteca
de Alejandría...
...centro de la ciencia
y el saber del antiguo mundo.
Aristóteles sostenía que
la humanidad se dividía en griegos...
...y el resto, a quienes
llamaba "bárbaros"...
...y que los griegos debían
mantener su pureza racial.
Enseñaba que era adecuado que
los griegos tuvieran esclavos.
Eratóstenes criticó a Aristóteles
por su ciego chauvinismo.
Creía que había bondad y maldad
en todas las naciones.
Los conquistadores griegos inventaron
un nuevo dios para los egipcios...
...pero su aspecto era
notablemente griego.
Alejandro fue retratado
como faraón...

English: 
In the 3rd century B. C...
...our planet was mapped and
accurately measured...
...by a Greek scientist named
Eratosthenes, who worked in Egypt.
This was the world as he knew it.
Eratosthenes was the director...
...of the great Library
of Alexandria...
...the center of science and learning
in the ancient world.
Aristotle had argued that humanity
was divided into Greeks...
...and everybody else,
who he called "barbarians"...
...and that the Greeks should keep
themselves racially pure.
He taught that it was fitting for
the Greeks to enslave other peoples.
But Eratosthenes criticized Aristotle
for his blind chauvinism.
He believed there was good and bad
in every nation.
The Greek conquerors had invented
a new god for the Egyptians...
...but he looked remarkably Greek.
Alexander was portrayed as pharaoh...

English: 
...in a gesture to the Egyptians.
But in practice, the Greeks were
confident of their superiority.
The protests of the librarian hardly
constituted a serious challenge...
...to prevailing prejudices.
Their world was as imperfect
as our own.
But the Ptolemies, the Greek kings of
Egypt who followed Alexander...
...had at least this virtue:
They supported the advancement
of knowledge.
Popular ideas about the nature of
the cosmos were challenged...
...and some of them, discarded.
New ideas were proposed...
...and found to be in
better accord with the facts.
There were imaginative proposals,
vigorous debates...
...brilliant syntheses.
The resulting treasure
of knowledge...
...was recorded and preserved
for centuries...
...on these shelves.
Science came of age
in this library.

Spanish: 
...en un gesto para los egipcios.
Pero en la práctica, los griegos
creían en su superioridad.
Las quejas del bibliotecario
no constituían una seria amenaza...
...a los prejuicios imperantes.
Su mundo era imperfecto,
como el nuestro.
Los Ptolomeo, reyes griegos que
sucedieron a Alejandro en Egipto...
...tenían al menos esta virtud:
Apoyaban el avance del saber.
Se desafiaban las ideas populares
sobre el cosmos...
...y, algunas, se descartaban.
Se proponían nuevas ideas...
...que concordaban mejor
con los hechos.
Había propuestas imaginativas,
debates vigorosos...
...síntesis brillantes.
El tesoro resultante del saber...
...se registró y preservó
durante siglos...
...en estas repisas.
La ciencia se hizo adulta
en esta biblioteca.

Spanish: 
Los Ptolomeo no sólo coleccionaron
antiguos conocimientos.
Apoyaron la investigación científica
y generaron nuevo conocimiento.
Los resultados fueron sorprendentes.
Eratóstenes calculó con precisión
el tamaño de la Tierra.
Trazó mapas...
...y afirmó que podía circunnavegarse.
Hiparco adelantó que
las estrellas se forman...
...se mueven lentamente en el curso
de los siglos...
...y, finalmente, desaparecen.
Fue el primero en catalogar...
...las posiciones y magnitudes
de las estrellas...
...para determinar si existían
tales cambios.
Euclides escribió un libro
sobre geometría...
...que hemos utilizado durante
23 siglos.
Aún es una gran lectura,
llena de pruebas de lo más elegantes.
Lo escrito por Galeno sobre
curaciones y anatomía...
...dominó la medicina
hasta el Renacimiento.
Son sólo unos pocos ejemplos.
Aquí hubo docenas
de grandes eruditos...
...y centenares de descubrimientos
fundamentales.

English: 
The Ptolemies didn't merely
collect old knowledge.
They supported scientific research
and generated new knowledge.
The results were amazing.
Eratosthenes accurately calculated
the size of the Earth.
He mapped it...
...and he argued that it could be
circumnavigated.
Hipparchus anticipated that
stars come into being...
...slowly move during the course
of centuries...
...and eventually perish.
It was he who first catalogued...
...the positions and magnitudes
of the stars...
...in order to determine whether
there were such changes.
Euclid produced a textbook
on geometry...
...which human beings learned from
for 23 centuries.
It's still a great read, full
of the most elegant proofs.
Galen wrote basic works on
healing and anatomy...
...which dominated medicine
until the Renaissance.
These are just a few examples.
There were dozens of
great scholars here...
...and hundreds of fundamental
discoveries.

English: 
Some of those discoveries have
a distinctly modern ring.
Apollonius of Perga studied
the parabola and the ellipse...
...curves that we know today describe
the paths of falling objects...
...in a gravitational field...
...and space vehicles traveling
between the planets.
Heron of Alexandria invented
steam engines and gear trains...
...he was the author of
the first book on robots.
Imagine how different our world
would be if those discoveries...
...had been used
for the benefit of everyone.
If the humane perspective
of Eratosthenes...
...had been widely
adopted and applied.
But this was not to be.
Alexandria was the greatest city...
...the Western world had ever seen.
People from all nations came here...
...to live, to trade, to learn.
On a given day...

Spanish: 
Algunos de ellos, tienen un
distintivo toque moderno.
Apolonio de Perga estudió
la parábola y la elipse...
...que ahora sabemos, describen
la trayectoria de un objeto que cae...
...en un campo gravitatorio...
...como las naves espaciales
interplanetarias.
Herón de Alejandría inventó máquinas
de vapor y trenes de engranaje.
Fue el primero en escribir un libro
sobre autómatas.
Qué diferente hubiera sido el mundo
si estos hallazgos...
...se hubieran usado
para el beneficio de todos.
Si la perspectiva humanitaria
de Eratóstenes...
...se hubiera adoptado y aplicado.
Pero no pudo ser.
Alejandría fue la mayor ciudad...
...que el mundo occidental
haya visto jamás.
Gente de todas las naciones
vino aquí...
...a vivir, a comerciar, a aprender.
En un día cualquiera...

Spanish: 
...estos puertos se colmaban...
...de mercaderes, estudiosos
y turistas.
Quizás aquí...
...la palabra "cosmopolita"
tuvo su verdadero sentido...
...ser ciudadano,
no de una nación...
...sino del cosmos.
Ser un ciudadano del cosmos.
Claramente, aquí estaban las semillas
del mundo moderno.
Pero, ¿por qué no echaron raíz
y florecieron?
¿Por qué el Occidente dormitó
durante 1000 años de oscuridad...
...hasta que Colón, Copérnico
y sus contemporáneos...
...redescubrieron
el trabajo hecho aquí?
No tengo una respuesta simple...
...pero sé esto:
No hay noticia en toda la historia
de la biblioteca...
...de que algún ilustre estudioso o
científico...
...haya desafiado seriamente...

English: 
...these harbors were thronged...
...with merchants and scholars,
tourists.
It's probably here...
...that the word "cosmopolitan"
realized its true meaning...
...of a citizen,
not just of a nation...
...but of the cosmos.
To be a citizen of the cosmos.
Here were clearly the seeds
of our modern world.
But why didn't they
take root and flourish?
Why, instead, did the West slumber
through 1000 years of darkness...
...until Columbus and Copernicus
and their contemporaries...
...rediscovered the work done here?
I cannot give you a simple answer...
...but I do know this:
There is no record in the entire
history of the library...
...that any of the illustrious scholars
and scientists who worked here...
...ever seriously challenged...

Spanish: 
...algún supuesto político,
económico o religioso...
...de la sociedad en que vivió.
Se cuestionó la permanencia
de las estrellas.
Pero no la justicia de la esclavitud.
La ciencia y el saber en general...
...se reservaban a
unos pocos privilegiados.
La vasta población de esta ciudad
no tenía la menor idea...
...de los grandes descubrimientos
hechos aquí.
¿Cómo podían saberlo?
Los hallazgos no eran explicados
o popularizados.
El progreso conseguido aquí
los beneficiaba poco.
La ciencia no era parte de sus vidas.
Los descubrimientos, por ejemplo,
en mecánica...
...o la tecnología del vapor...

English: 
...a single political or economic
or religious assumption...
...of the society in which they lived.
The permanence of the stars
was questioned.
The justice of slavery was not.
Science and learning in general...
...were the preserve
of the privileged few.
The vast population of this city
had not the vaguest notion...
...of the great discoveries being
made within these walls.
How could they?
The new findings were not
explained or popularized.
The progress made here
benefited them little.
Science was not part of their lives.
The discoveries in mechanics, say...
...or steam technology...

English: 
...mainly were applied to
the perfection of weapons...
...to the encouragement
of superstition...
...to the amusement of kings.
Scientists never seemed to grasp
the enormous potential...
...of machines to free people...
...from arduous and repetitive labor.
The intellectual achievements
of antiquity...
...had few practical applications.
Science never captured
the imagination of the multitude.
There was no counterbalance
to stagnation, to pessimism...
...to the most abject surrender
to mysticism.
So when, at long last...
...the mob came
to burn the place down...
...there was nobody to stop them.

Spanish: 
...se aplicaban principalmente
al perfeccionamiento de armas...
...para fomentar la superstición...
...para entretener a los reyes.
Los científicos jamás captaron
el enorme potencial...
...de las máquinas
para liberar al pueblo...
...de la tarea ardua y repetitiva.
Los logros intelectuales...
...tuvieron
pocas aplicaciones prácticas.
La ciencia nunca capturó
la imaginación de la multitud.
No hubo contrapeso
al estancamiento, al pesimismo...
...a la más abyecta entrega
al misticismo.
Así pues, cuando al final...
...la chusma vino a incendiar
el lugar...
...no hubo nadie capaz de detenerla.

English: 
Let me tell you about the end.
It's a story about the last
scientist to work in this place.
A mathematician, astronomer,
physicist...
...and head of the school of Neo-
Platonic philosophy in Alexandria.
That's an extraordinary range
of accomplishments...
...for any individual, in any age.
Her name was Hypatia.
She was born in this city
in the year 370 A.D.
This was a time when women
had essentially no options.
They were considered property.
Nevertheless, Hypatia was able
to move freely...
...unselfconsciously...
...through traditional male domains.
By all accounts,
she was a great beauty.

Spanish: 
Permítanme que les cuente el final.
Es la historia de la última persona
de ciencia que trabajó aquí.
Se dedicó a la matemática,
a la astronomía, a la física...
...y dirigió la escuela neoplatónica
de filosofía de Alejandría.
Un extraordinario conjunto
de logros...
...para cualquier individuo,
en cualquier época.
El nombre de ella era Hipatia.
Nació en esta ciudad
en el 370 d. C.
Era una época en que la mujer
no tenía opciones.
Era considerada una pertenencia.
Sin embargo, Hipatia fue capaz
de moverse libremente...
...con naturalidad...
...dentro de los dominios
tradicionalmente masculinos.
Se cuenta que fue muy bella.
Y aunque...

English: 
And although she had many suitors...
...she had no interest in marriage.
The Alexandria of Hypatia's time,
by then long under Roman rule...
...was a city in grave conflict.
Slavery, the cancer
of the ancient world...
...had sapped classical civilization
of its vitality.
The growing Christian Church was...
...consolidating its power...
...and attempting to eradicate
pagan influence and culture.
Hypatia stood at the focus...
...at the epicenter
of mighty social forces.
Cyril, the Bishop of Alexandria,
despised her...
...in part because of her close
friendship with a Roman governor...
...but also because she was a symbol
of learning and science...
...which were largely identified
by the early Church with paganism.

Spanish: 
...tuvo muchos pretendientes...
...no se interesó en el matrimonio.
Alejandría, en tiempos de Hipatia,
bajo largo dominio romano...
...fue una ciudad
con graves conflictos.
La esclavitud, cáncer
del mundo antiguo...
...había agotado la vitalidad
de la civilización clásica.
La creciente Iglesia cristiana...
...consolidaba su poder...
...e intentaba erradicar la influencia
y cultura paganas.
Hipatia estuvo en el foco...
...en el epicentro
de fuerzas sociales poderosas.
Cirilo, arzobispo de Alejandría,
la despreciaba...
...en parte por su estrecha amistad
con un gobernador romano...
...pero también por ser un símbolo
del saber y de la ciencia...
...identificadas por la Iglesia
primitiva, con el paganismo.

English: 
In great personal danger...
...Hypatia continued to teach
and to publish...
...until, in the year 415 A.D.,
on her way to work...
...she was set upon...
...by a fanatical mob of
Cyril's followers.
They dragged her from her chariot...
...tore off her clothes...
...and flayed her flesh
from her bones...
...with abalone shells.
Her remains were burned,
her works obliterated...
...her name forgotten.
Cyril was made a saint.
The glory you see around me...
...is nothing but a memory.
It does not exist.
The last remains of the
library were destroyed...
...within a year of Hypatia's death.
It's as if an entire
civilization had undergone...

Spanish: 
A pesar del gran riesgo personal...
...Hipatia continuó enseñando
y publicando...
...hasta que en el año 415,
cuando iba camino a su trabajo...
...fue atacada...
...por una turba fanática
de seguidores de Cirilo.
La arrancaron del carruaje...
...rasgaron su vestimenta...
...y la desollaron...
...con conchas marinas.
Sus restos fueron quemados,
sus obras eliminadas...
...su nombre olvidado.
Cirilo fue proclamado santo.
La gloria que ven alrededor de mí...
...sólo es una remembranza.
No existe.
Los últimos restos de la biblioteca
fueron destruidos...
...durante el año que siguió
a la muerte de Hipatia.
Es como si toda la civilización
hubiera sufrido...

English: 
...a sort of self-inflicted
radical brain surgery...
...so that most of its memories...
...discoveries, ideas and passions...
...were irrevocably wiped out.
The loss was incalculable.
In some cases, we know only...
...the tantalizing titles of books
that had been destroyed.
In most cases, we know neither
the titles nor the authors.
We do know that in this library...
...there were 123 different
plays by Sophocles...
...of which only seven have
survived to our time.
One of those seven is Oedipus Rex.
Similar numbers apply
to the lost works of...
...Aeschylus, Euripides, Aristophanes.
It's a little as if the only
surviving works of a man named...
...William Shakespeare...

Spanish: 
...una especie de operación de
cerebro, radical y autoinfligida...
...para que sus recuerdos...
...descubrimientos,
ideas y pasiones...
...fueran borrados irrevocablemente.
La pérdida fue incalculable.
En algunos casos, sólo conocemos...
...los tentadores títulos
de libros que fueron destruidos.
Aunque en general, ni siquiera
sabemos el título o el autor.
Sí sabemos que en esta biblioteca...
...existieron 123 distintas
obras teatrales de Sófocles...
...pero sólo siete sobrevivieron.
Una de esas siete
es Edipo Rey.
Cifras similares se aplican a...
...la obra perdida de
Esquilo, Eurípides, Aristófanes.
Es como si las únicas obras
sobrevivientes de un tal...
...William Shakespeare...

Spanish: 
...fueran Coriolano
y Un Cuento de Invierno...
...aunque supiéramos que
escribió otras...
...que fueron muy apreciadas
en su época.
Obras tituladas Hamlet, Macbeth...
...Sueño de una Noche de Verano,
Julio César, El Rey Lear...
...Romeo y Julieta.
La historia está llena de gente que...
...por temor, ignorancia...
...o ambición de poder...
...ha destrozado tesoros
de valor inconmensurable...
...que, ciertamente, nos
pertenecían a todos.
No debemos dejar
que vuelva a ocurrir.

English: 
...were Coriolanus
and A Winter's Tale...
...although we knew he had
written some other things...
...which were
highly prized in his time.
Plays called Hamlet, Macbeth...
...A Midsummer's Night Dream,
Julius Caesar, King Lear...
...Romeo and Juliet.
History is full of people...
...who, out of fear or ignorance...
...or the lust for power...
...have destroyed treasures
of immeasurable value...
...which truly belong to all of us.
We must not let it happen again.

Spanish: 
Hemos considerado
la destrucción de mundos...
...y el final de civilizaciones.
Pero existe otra perspectiva
para medir el esfuerzo humano.
Permítanme que les cuente una
historia sobre el principio.
Hace unos 15 mil
millones de años...
...nuestro universo se inició...
...con la más poderosa explosión
de todos los tiempos.
El universo se expandió,
se enfrió y oscureció.
La energía se condensó en materia,
sobre todo en átomos de hidrógeno.
Y estos átomos se acumularon
en vastas nubes...
...que se alejaron rápidamente...
...y algún día se convirtieron
en galaxias.
Dentro de estas galaxias, nació
la 1a generación de estrellas...
...encendiendo la energía oculta
en la materia...
...inundando el cosmos con luz.
Los átomos de hidrógeno
hicieron soles y luz estelar.

English: 
We have considered
the destruction of worlds...
...and the end of civilizations.
But there is another perspective
by which to measure human endeavors.
Let me tell you a story
about the beginning.
Some 15 billion years ago...
...our universe began...
...with the mightiest explosion
of all time.
The universe expanded,
cooled and darkened.
Energy condensed into matter,
mostly hydrogen atoms.
And these atoms accumulated
into vast clouds...
...rushing away from each other...
...that would one day become
the galaxies.
Within these galaxies the first
generation of stars was born...
...kindling the energy
hidden in matter...
...flooding the cosmos with light.
Hydrogen atoms had made
suns and starlight.

Spanish: 
En esos tiempos, no había
planetas para recibir la luz...
...ni seres vivos para admirar
el brillo de los cielos.
Pero en los hornos estelares...
...la fusión nuclear estaba creando
átomos más pesados:
Carbón y oxígeno,
hierro y silicio.
Estos elementos, las cenizas
dejadas por el hidrógeno...
...fueron luego la materia prima
de los planetas y la vida.
Al principio, los elementos pesados
estaban dentro de las estrellas.
Pero pronto, estrellas de gran masa
agotaron su combustible...
...y en su agonía...
...liberaron la mayor parte
de su materia al espacio.
El gas interestelar se enriqueció
con elementos pesados.
En la Vía Láctea...
...la materia del cosmos se recicló
en nuevas generaciones de estrellas...
...ahora ricas en átomos pesados.
Un legado de sus ancestros estelares.
Yen el frío espacio interestelar...

English: 
There were in those times
no planets to receive the light...
...and no living creatures to admire
the radiance of the heavens.
But deep in the stellar furnaces...
...nuclear fusion was creating
the heavier atoms:
Carbon and oxygen,
silicon and iron.
These elements, the ash left
by hydrogen...
...were the raw materials from which
planets and life would later arise.
At first, the heavy elements were
trapped in the hearts of the stars.
But massive stars soon
exhausted their fuel...
...and in their death throes...
...returned most of their substance
back into space.
The interstellar gas became
enriched in heavy elements.
In the Milky Way galaxy...
...the matter of the cosmos was recycled
into new generations of stars...
...now rich in heavy atoms.
A legacy from
their stellar ancestors.
And in the cold
of interstellar space...

Spanish: 
...grandes nubes turbulentas
fueron reunidas por la gravedad...
...y agitadas por la luz estelar.
En sus profundidades...
...los átomos pesados se condensaron
en polvo rocoso, hielo...
...y complejas moléculas
basadas en el carbón.
De acuerdo con las leyes
de la física y la química...
...los átomos de hidrógeno produjeron
la materia de la vida.
En otras nubes, conjuntos
más masivos de gas y polvo...
...formaron generaciones
posteriores de estrellas.
Al formarse las nuevas estrellas...
...diminutas condensaciones de materia
se acumulaban cerca...
...motas imperceptibles
de roca y metal, hielo y gas...
...que se convertirían en planetas.
Yen estos mundos,
como en las nubes interestelares...
...se formaron moléculas orgánicas...
...hechas de átomos cocinados
dentro de las estrellas.

English: 
...great turbulent clouds were
gathered by gravity...
...and stirred by starlight.
In their depths...
...the heavy atoms condensed into
grains of rocky dust and ice...
...and complex
carbon-based molecules.
In accordance with the laws
of physics and chemistry...
...hydrogen atoms had brought forth
the stuff of life.
In other clouds, more massive
aggregates of gas and dust...
...formed later generations of stars.
As new stars were formed...
...tiny condensations of matter
accreted near them...
...inconspicuous motes of
rock and metal, ice and gas...
...that would become the planets.
And on these worlds,
as in interstellar clouds...
...organic molecules formed...
...made of atoms that had been
cooked inside the stars.

English: 
In the tide pools and oceans
of many worlds...
...molecules were destroyed by
sunlight and assembled by chemistry.
One day, among these
natural experiments...
...a molecule arose, that,
quite by accident...
...was able to make crude copies
of itself.
As time passed, self-replication
became more accurate.
Those molecules that copied better...
...produced more copies.
Natural selection was underway.
Elaborate molecular machines
had evolved.
Slowly, imperceptibly, life had begun.
Collectives of organic molecules
evolved into one-celled organisms.
These produced multi-celled colonies.
Their various parts became
specialized organs.

Spanish: 
En los océanos de muchos mundos...
...la luz solar destrozó moléculas
que luego ensambló la química.
Entre esos experimentos naturales,
un día...
...surgió, por accidente,
una molécula...
...capaz de hacer bastas copias
de sí misma.
Con el paso del tiempo,
la copia se hizo más precisa.
Las moléculas que se copiaban mejor...
...producían más copias.
La selección natural
estaba en marcha.
Se desarrollaron elaboradas
máquinas moleculares.
De forma lenta e imperceptible,
comenzó la vida.
Grupos de moléculas orgánicas
evolucionaron en seres unicelulares.
Estos produjeron colonias
multicelulares.
Sus distintas partes se convirtieron
en órganos especializados.

English: 
Some colonies attached themselves
to the sea floor...
...others swam freely.
Eyes evolved, and now the cosmos
could see.
Living things moved on
to colonize the land.
The reptiles held sway for a time...
...but gave way to small warm-blooded
creatures with bigger brains...
...who developed dexterity and
curiosity about their environment.
They learned to use tools and
fire and language.
Star stuff,
the ash of stellar alchemy...
...had emerged into consciousness.
We are a way for the cosmos
to know itself.
We are creatures of the cosmos...
...and have always hungered
to know our origins...
...to understand our connection
with the universe.
How did everything come to be?

Spanish: 
Algunas colonias se fijaron
en el suelo marino...
...otras nadaron libremente.
Surgieron los ojos:
ahora, el cosmos podía ver.
Los seres vivos colonizaron
la tierra.
Tras un tiempo,
los reptiles cedieron paso...
...a seres pequeños, de sangre
caliente y cerebro más grande...
...que desarrollaron destreza y
curiosidad ante su entorno.
Aprendieron a usar herramientas,
fuego y lenguaje.
De la ceniza de la alquimia estelar...
...de la materia de las estrellas,
surgió la conciencia.
Somos un modo que tiene el cosmos
para conocerse a sí mismo.
Somos seres del cosmos...
...y siempre quisimos conocer
nuestros orígenes...
...para entender nuestra conexión
con el universo.
¿Cómo sucedió todo?

English: 
Every culture on the planet
has devised its own response...
...to the riddle
posed by the universe.
Every culture celebrates
the cycles of life and nature.
There are many different ways
of being human.
But an extraterrestrial visitor...
...examining the differences
among human societies...
...would find those
differences trivial...
...compared to the similarities.
We are one species.

Spanish: 
Cada cultura del planeta
ha ideado su propia respuesta...
...al enigma planteado
por el universo.
Cada cultura celebra
los ciclos de la vida y la naturaleza.
Hay muchas formas distintas
de ser humano.
Pero un extraterrestre...
...que examinara las diferencias
entre las sociedades humanas...
...las encontraría triviales...
...en comparación con las semejanzas.
Somos una especie.

Spanish: 
Somos producto de las estrellas.
Cosechamos su luz.
Nuestras vidas,
nuestro pasado y futuro...
...están vinculados al Sol, la Luna
y las estrellas.
Nuestros ancestros sabían que
su supervivencia dependía...
...de comprender los cielos.
Construyeron observatorios
y computadoras...
...para predecir el cambio de estación
por el movimiento celeste.
Todos nosotros...
...descendemos de los astrónomos.
El descubrimiento
de un orden universal...
...de las leyes de la naturaleza...
...es la base de la ciencia actual.
Nuestra concepción
del cosmos...
...la ciencia moderna
y la tecnología...

English: 
We are star stuff,
harvesting starlight.
Our lives, our past and our future...
...are tied to the sun, the moon
and the stars.
Our ancestors knew that
their survival depended...
...on understanding the heavens.
They built observatories
and computers...
...to predict the changing of the
seasons by the motions in the skies.
We are, all of us...
...descended from astronomers.
The discovery of order
in the universe...
...of the laws of nature...
...is the foundation on which
science builds today.
Our conception of the cosmos...
...all of modern science
and technology...

Spanish: 
...se remonta a preguntas
hechas por las estrellas.
Incluso hace 400 años...
...ignorábamos nuestro lugar
en el universo.
El largo viaje a ese entendimiento...
...exigió un decidido respeto
por los hechos...
...y la fascinación
ante el mundo natural.
Johannes Kepler escribió:
"No nos preguntamos qué utilidad
hay en el canto del pájaro...
...cantar es su goce
puesto que fue creado para cantar.
Del mismo modo...
...no debemos preguntarnos por qué
la mente humana se preocupa...
...por penetrar los secretos
de los cielos.
La diversidad de los fenómenos
naturales es tan grande...
...y los tesoros ocultos en el cielo
son tan ricos...
...precisamente con el fin...
...de que la mente humana
nunca carezca de su alimento".

English: 
...trace back to questions
raised by the stars.
Yet, even 400 years ago...
...we still had no idea
of our place in the universe.
The long journey to
that understanding...
...required both an unflinching
respect for the facts...
...and a delight
in the natural world.
Johannes Kepler wrote:
"We do not ask for what useful
purpose the birds do sing...
...for song is their pleasure
since they were created for singing.
Similarly...
...we ought not to ask why the
human mind troubles to fathom...
...the secrets of the heavens.
The diversity of the phenomena
of nature is so great...
...and the treasures hidden
in the heavens so rich...
...precisely in order...
...that the human mind shall never
be lacking in fresh nourishment."

English: 
It is the birthright
of every child...
...to encounter the cosmos anew...
...in every culture and every age.
When this happens to us,
we experience a deep sense of wonder.
The most fortunate among
us are guided by teachers...
...who channel this exhilaration.
We are born
to delight in the world.

Spanish: 
El redescubrimiento del cosmos...
...es un derecho de todo niño...
...en cualquier cultura y tiempo.
Cuando esto nos sucede,
experimentamos una gran admiración.
Los más afortunados,
somos guiados por maestros...
...que encauzan este alborozo.
Nacemos para deleitarnos
ante el mundo.

English: 
We are taught to distinguish
our preconceptions from the truth.
Then, new worlds are discovered...
...as we decipher the mysteries
of the cosmos.
Science is a collective enterprise...
...that embraces many cultures
and spans the generations.
In every age, and sometimes
in the most unlikely places...
...there are those who wish
with a great passion...
...to understand the world.
We don't know where
the next discovery will come from.
What dream of the mind's eye
will remake the world.

Spanish: 
Nos enseñan a distinguir
nuestros prejuicios de la verdad.
Entonces,
al descifrar los misterios...
...del cosmos,
se descubren nuevos mundos.
La ciencia es una empresa colectiva...
...que abarca a muchas culturas
y generaciones.
En toda época, y a veces
en los lugares menos propicios...
...existen quienes desean
con fervor...
...comprender al mundo.
No sabemos de dónde provendrá
el próximo descubrimiento.
Qué sueño de la imaginación
reconstituirá el mundo.

Spanish: 
Al principio, estos sueños
son imposibles.
Hubo un tiempo en que ver un planeta
con un telescopio fue asombroso.
Estudiamos estos mundos...
...entendimos cómo se movían
en sus órbitas...
...planeamos viajes explorativos...
...más allá de la Tierra...
...y enviamos robots exploradores
a los planetas y estrellas.
Los humanos deseamos
relacionarnos con nuestros orígenes...
...así que creamos rituales.
La ciencia es otra forma
de expresar este deseo.
También nos relaciona
con nuestros orígenes.
Y también tiene sus rituales
y sus mandamientos.

English: 
These dreams begin
as impossibilities.
Once, even to see a planet through
a telescope was an astonishment.
But we studied these worlds...
...we figured out how
they moved in their orbits...
...and soon we were planning
voyages of discovery...
...beyond the Earth...
...and sending robot explorers
to the planets and the stars.
We humans long to be connected
with our origins...
...so we create rituals.
Science is another way
to express this longing.
It also connects us
with our origins.
And it, too, has its rituals
and its commandments.

Spanish: 
Su única verdad sagrada es que
no existen las verdades sagradas.
Todas las suposiciones deben ser
examinadas críticamente.
Los argumentos de la autoridad
carecen de valor.
Aquello que no es consistente
con los hechos...
...más allá de cuánto
nos guste...
...debe ser descartado o revisado.
La ciencia no es perfecta.
A menudo, es mal utilizada.
Es sólo una herramienta...
...pero es la mejor que tenemos.
Se autocorrige, se modifica...

English: 
Its only sacred truth is that
there are no sacred truths.
Temperature systems...
SAGAN: All assumptions must
be critically examined.
Arguments from authority
are worthless.
FEMALE SCIENTIST:
Transducer power is on.
SAGAN: Whatever is inconsistent
with the facts...
...no matter how
fond of it we are...
...must be discarded or revised.
Science is not perfect.
It's often misused.
It's only a tool.
But it's the best tool we have...
...self-correcting, ever-changing...

Spanish: 
...es aplicable a todo.
Con esta herramienta,
conseguimos lo imposible.
Con los métodos científicos...
...comenzamos a explorar el cosmos.
Por 1a vez,
los descubrimientos científicos...
...son ampliamente accesibles.
Nuestras máquinas...
...productos de la ciencia...

English: 
...applicable to everything.
With this tool,
we vanquish the impossible.
With the methods of science...
...we have begun
to explore the cosmos.
For the first time,
scientific discoveries...
...are widely accessible.
Our machines...
...the products of science...

Spanish: 
...ya están más allá de Saturno.
Preliminarmente,
desde una nave espacial...
...se reconocieron 20 mundos nuevos.
Aprendimos a valorar las
observaciones cuidadosas...
...a respetar los hechos,
aun cuando son inquietantes...
...cuando parecen contradecir
el saber convencional.
Los monjes de Canterbury registraron
fielmente un impacto en la Luna...
...y los Anasazi,
la explosión de una estrella distante.
Vieron por nosotros
como vemos por ellos.
Vemos más que ellos porque
estamos parados en sus hombros.
Nos basamos en
lo que ellos sabían.
Dependemos
de la investigación...
...y el acceso libre al conocimiento.
Los humanos hemos visto los átomos
que constituyen la materia...
...y las fuerzas que esculpen
este mundo y los otros.

English: 
...are now beyond
the orbit of Saturn.
A preliminary spacecraft
reconnaissance...
...has been made of 20 new worlds.
We have learned to value
careful observations...
...to respect the facts, even
when they are disquieting...
...when they seem to contradict
conventional wisdom.
The Canterbury monks faithfully
recorded an impact on the moon...
...and the Anasazi people,
an explosion of a distant star.
They saw for us as we see for them.
We see further than they only because
we stand on their shoulders.
We build on what they knew.
We depend on free inquiry...
...and free access to knowledge.
We humans have seen the atoms
which constitute all of matter...
...and the forces that sculpt
this world and others.

Spanish: 
Sabemos que las moléculas
de la vida...
...se forman fácilmente
bajo condiciones comunes...
...en todo el cosmos.
Hicimos los mapas de las máquinas
moleculares en el centro de la vida.
Descubrimos un microcosmos
en una gota de agua.
Miramos dentro del flujo sanguíneo.
...y de nuestro tormentoso planeta...
...para ver a la Tierra
como un solo organismo.
Hallamos volcanes en otros mundos...
...y explosiones en el Sol...
...estudiamos los cometas
en lo profundo del espacio...
...y rastreamos sus orígenes
y destinos...
...oímos al púlsar...
...y buscamos otras civilizaciones.
Los humanos pusimos un pie
en otro mundo...
...en el Mar de la Tranquilidad...
...un logro asombroso
para seres como nosotros...
...cuyas primeras huellas,
de 3 œ millones de años...

English: 
We know
the molecules of life...
...are easily formed
under conditions common...
...throughout the cosmos.
We have mapped the molecular machines
at the heart of life.
We have discovered a microcosm
in a drop of water.
We have peered
into the bloodstream...
...and down on our stormy planet...
...to see the Earth
as a single organism.
We have found volcanoes
on other worlds...
...and explosions on the sun...
...studied comets from
the depths of space...
...and traced their origins
and destinies...
...listened to pulsars...
...and searched for
other civilizations.
We humans have set foot
on another world...
...in a place called
the Sea of Tranquility...
...an astonishing achievement
for creatures such as we...
...whose earliest footsteps,
3 œ million years old...

English: 
...are preserved in the volcanic
ash of East Africa.
We have walked far.

Spanish: 
...se preservan en la ceniza
volcánica del Este africano.
Hemos caminado mucho.

Spanish: 
Éstas son algunas de las cosas
hechas por los átomos de hidrógeno...
...dados 15 mil millones de años
de evolución cósmica.
Puede parecer un mito épico.
Pero es sólo una descripción...
...de la evolución del cosmos...
...como lo revela la ciencia
de nuestra época.
Y nosotros...
...que aquí encarnamos
los ojos y orejas...

English: 
These are some of the things
that hydrogen atoms do...
...given 15 billion years
of cosmic evolution.
It has the sound of epic myth.
But it's simply a description...
...of the evolution of the cosmos...
...as revealed by science in our time.
And we...
...we who embody the local
eyes and ears...

Spanish: 
...las ideas y sentimientos
del cosmos...
...hemos comenzado, finalmente,
a preguntarnos por nuestro origen:
Materia estelar,
contemplando las estrellas...
...ordenamientos de decenas de miles
de billones de billones de átomos...
...observando la evolución
de la materia...
...rastreando el largo camino
que condujo a la conciencia...
...aquí en la Tierra...
...y quizás, en todo el cosmos.
Nuestra lealtad es frente a la especie
y al planeta.
Hablamos en nombre de la Tierra.
Nuestra obligación de sobrevivir
y prosperar...
...no sólo nos la debemos
a nosotros...
...sino también al cosmos,
antiguo y vasto...
...del cual procedemos.

English: 
...and thoughts and feelings
of the cosmos...
...we've begun, at last, to wonder
about our origins.
Star stuff, contemplating the stars...
...organized collections of 10 billion-
billion-billion atoms...
...contemplating the evolution
of matter...
...tracing that long path by which
it arrived at consciousness...
...here on the planet Earth...
...and perhaps, throughout the cosmos.
Our loyalties are to the species
and the planet.
We speak for Earth.
Our obligation to survive
and flourish...
...is owed not just to ourselves...
...but also to that cosmos,
ancient and vast...
...from which we spring.

English: 
The greatest thrill for me
in reliving this adventure...
...has been not just
that we've completed...
...the preliminary reconnaissance
with spacecraft...
...of the entire solar system.
And not just that we've discovered...
...astonishing structures in
the realm of the galaxies...
...but especially...
...that some of Cosmos' boldest
dreams about this world...
...are coming closer to reality.
Since this series' maiden voyage...

Spanish: 
COSMOS
SUPLEMENTO
Mi mayor emoción al revivir
esta aventura...
...no ha sido sólo el
haber completado...
...con naves espaciales
el reconocimiento preliminar...
...del todo el sistema solar.
Y no sólo el que hayamos
descubierto...
...estructuras asombrosas
en el reino de las galaxias...
...sino especialmente...
...que algunos de los audaces sueños
de Cosmos sobre este mundo...
...se están haciendo realidad.
Desde el viaje inaugural
de esta serie...

Spanish: 
...han sucedido cosas imposibles.
Los grandes muros que sostenían
diferencias ideológicas insuperables...
...se han desmoronado.
Enemigos acérrimos se reconciliaron
y comenzaron a trabajar conjuntamente.
El imperativo de valorar la Tierra...
...y proteger el entorno global
que nos sustenta...
...ha sido ampliamente aceptado.
Y, finalmente, comenzamos...
...el proceso de reducción...
...del obsceno número de armas
de destrucción masiva.
Quizás, después de todo...
...hemos decidido escoger la vida.
Pero todavía falta mucho
para asegurar esta elección...
...incluso después de los tratados,
cumbres y ceremonias.
Aún hay unas 50 000 armas nucleares
en el mundo.
Sólo se necesitaría la detonación
de una diminuta fracción de ellas...
...para producir
un invierno nuclear...

English: 
...the impossible has come to pass.
Mighty walls that maintained
insuperable ideological differences...
...have come tumbling down.
Deadly enemies have embraced
and begun to work together.
The imperative to cherish
the Earth...
...and to protect the global
environment that sustains all of us...
...has become widely accepted.
And we've begun, finally...
...the process of reducing...
...the obscene number of weapons
of mass destruction.
Perhaps we have, after all...
...decided to choose life.
But we still have light-years
to go to ensure that choice...
...even after the summits and
the ceremonies and the treaties.
There are still some 50,000
nuclear weapons in the world.
And it would require the detonation
of only a tiny fraction of them...
...to produce a nuclear winter...

English: 
...the predicted global
climatic catastrophe...
...that would result from the smoke
and dust lifted into the atmosphere...
...by burning cities
and petroleum facilities.
The world's scientific community has
begun to sound the alarm...
...about the grave dangers
posed by...
...depleting the protective
ozone shield...
...and by greenhouse warming.
And again, we're taking some
mitigating steps.
But again,
those steps are too small...
...and too slow.
The discovery that such a thing as
nuclear winter was really possible...
...evolved out of studies
of Martian dust storms.
The surface of Mars,
fried by ultraviolet light...
...is also a reminder
of why it's important...
...to keep our ozone layer intact.
The runaway greenhouse effect
on Venus...
...is a valuable reminder...
...that we must take the increasing
greenhouse effect on Earth seriously.

Spanish: 
...la catástrofe climática global
pronosticada...
...que resultaría del humo y polvo
lanzados a la atmósfera...
...al incendiarse las ciudades
y las instalaciones petroleras.
La comunidad científica mundial
dio la voz de alarma...
...acerca de los graves peligros
planteados...
...por el agotamiento de la
capa protectora de ozono...
...y por el efecto invernadero.
Nuevamente, se toman algunas medidas
mitigantes.
Pero, nuevamente, esas medidas son...
...demasiado reducidas y lentas.
El descubrimiento de que el invierno
nuclear era posible...
...surgió de estudios sobre
las tormentas marcianas de polvo.
La superficie de Marte,
frita por la luz ultravioleta...
...nos recuerda la importancia...
...de mantener intacta
nuestra capa de ozono.
El efecto invernadero sobre Venus...
...nos recuerda que aquí...
...debemos considerar seriamente
el creciente efecto invernadero.

English: 
Important lessons about
our environment...
...have come from spacecraft missions
to the planets.
By exploring other worlds...
...we safeguard this one.
By itself, this fact
more than justifies...
...the money our species has spent...
...in sending ships to other worlds.
It is our fate...
...to live during one of
the most perilous...
...and one of the most hopeful...
...chapters in human history.
Our science and our technology...
...have posed us...
...a profound question:
Will we learn to use these tools...
...with wisdom and foresight
before it's too late?
Will we see our species safely
through this difficult passage...
...so that our children and
grandchildren will continue...
...the great journey of discovery
still deeper...

Spanish: 
Lecciones importantes sobre nuestro
entorno...
...surgieron de las misiones
espaciales a los planetas.
Al explorar otros mundos...
...protegemos éste.
Este hecho, por sí solo, justifica...
...el dinero empleado...
...en enviar naves a otros mundos.
Es nuestro destino el de vivir...
...en uno de los más peligrosos...
...y esperanzados capítulos...
...de la historia humana.
Nuestras ciencia y tecnología...
...nos plantean...
...una pregunta profunda:
¿Aprenderemos a usar
estas herramientas...
...con sabiduría y previsión
antes de que sea tarde?
¿Veremos a nuestra especie
atravesar este difícil pasaje...
...para que nuestros hijos y nietos
puedan profundizar...
...aún más en el gran viaje
de descubrimiento...

Spanish: 
...a los misterios del cosmos?
La misma tecnología cibernética
nuclear y espacial...
...que envía a nuestras naves
más allá del planeta conocido...
...puede usarse para destruir
a nuestra civilización global.
La misma tecnología...
...puede usarse para el bien...
...o para el mal.
Es como si hubiera...
...un dios...
...que nos dice:
"Les ofrezco dos caminos.
Pueden usar la tecnología
para destruirse...
...o para trasladarse a los planetas
y las estrellas.
Depende de ustedes".

English: 
...into the mysteries of the cosmos?
That same rocket and nuclear
and computer technology...
...that sends our ships past
the farthest known planet...
...can also be used to destroy
our global civilization.
Exactly the same technology...
...can be used for good...
...and for evil.
It is as if...
...there were a god...
...who said to us:
"I set before you two ways.
You can use your technology
to destroy yourselves...
...or to carry you to the planets
and the stars.
It's up to you."
