
Portuguese: 
Há uns anos,
um grupo de cidadãos cientistas,
da Proteção das Grutas Ocidentais,
descobriu uma aranha grande, 
de aspeto estranho
numa gruta no sul de Oregon.
Enviaram-na a cientistas da Califórnia.
Recentemente, esses cientistas declararam
que aquela aranha era 
uma espécie nova, a Trogloraptor,
e membro duma nova família de aranhas.
Parece simples, não é?
Errado!
A ciência não é uma coisa linear,
passo a passo.
A ciência é imprevisível, é dinâmica.
Penso que ela nunca chega a uma conclusão.
Apenas vai avançando.
Para comunicar o real avanço da ciência,
Judy e os seus colegas 
efetuaram este fluxograma da ciência,
para explicar melhor 
como funciona a ciência.
Podemos começar numa área
e encontramos a necessidade de comunicar

Spanish: 
[música]
Hace unos años,
un grupo de ciudadanos científicos
de la Western Cave Conservancy
descubrió una araña grande, 
de aspecto raro
en una cueva en el sur de Oregón.
La mandaron a un grupo de científicos
en California.
Hace poco, estos científicos
la declararon como una nueva especie de araña,
la Trogloraptor,
y miembro de una nueva familia de arañas.
Parece sencillo, ¿verdad?
¡Pues no! [zumbido]
Está claro que la ciencia
no funciona de forma lineal, paso a paso.
Y es impredecible, dinámica.
No creo que concluya nunca.
Simplemente sigue avanzando.
Para comunicar el auténtico 
proceso de la ciencia,
Judy y sus compañeros diseñaron
este organigrama para explicar mejor
cómo funciona la ciencia.
Puede que empieces en una especialidad
y que surja la necesidad 
de comunicarte

French: 
[musique]
Il y a quelques années, un groupe
de citoyens scientifiques de
de la Protection des Grottes Occidentales
ont découvert une araignée, 
grosse, inhabituelle,
dans une caverne au Sud de l'Oregon.
Ils l'ont envoyé à des scientifiques
en Californie. Récemment, ces scientifiques
ont déclaré que cette araignée est une nouvelle espèce,
la Trogloraptor, et un membre d'une nouvelle famille
d'araignées. ça semble simple, n'est-ce-pas ?
Faux ! [buzz]
La science n'est en aucun cas un mode de pensée
linéaire, au pas-à-pas.
La science est imprévisible, dynamique.
Elle ne connaît pas le concept 
de "conclusion définitive".
Elle continue sa course.
Pour transmettre la vérité 
sur les processus scientifiques,
Judy et ses collègues ont développé ce
schéma scientifique, pour mieux expliquer
comment fonctionne la science.
Il se peut qu'en étudiant un domaine,
on ressente le besoin de communiquer avec
la communauté

Korean: 
(음악)
몇 해전,
서부 동굴 보호를 위해 모인
일련의 아마추어 과학자들이
오레곤 주 남부의 한 동굴에서
이상한 모습의 커다란 거미를
발견했습니다.
그들은 그 거미를 캘리포니아의
과학자들에게 보냈고
과학자들은 최근에
그 거미가 새로운 종의 거미라고
확정지었습니다.
트로글로랩터(Trogloraptor)라고 불리는
새로운 종의 거미입니다.
아주 간단하죠?
아니에요!
(삑~하는 소리)
과학은 절대로 
그렇게 간단하지 않습니다.
그렇게 단순한 단계대로 
이루어지지 않아요.
과학은 예측할 수 없을 정도로
역동적입니다.
제 생각에 과학은 결코 
최종적인 것이 아닙니다.
계속 발전할 따름이죠.
진정한 과학적 과정을 소개하기 위하여
쥬디와 동료들은 이러한 
과학의 흐름도를 개발하여
과학이 어떻게 작동하는지
더 잘 설명해보고자 합니다.
한 분야로 시작해 보면
과학자 사회와 소통할 
필요를 느끼게 됩니다.

English: 
(music)
A couple years ago a group
of citizen scientists for
the Western Cave Conservancy
discovered a large, odd looking spider
in a cave in southern Oregon.
They sent it to scientists in
California. Recently, those scientists
declared that spider a new species,
Trogloraptor, and a member of a new family
of spiders. Sounds straightforward, right?
Wrong! (buzzing sound)
Science definitely is not a linear,
step-by-step fashion.
And science is unpredictable, it's dynamic.
And I don't think it ever concludes.
It just keeps going.
To communicate the real process of science,
Judy and her colleagues developed this
science flowchart to better explain
how science works.
You may start in one area and you find
a need to communicate with the community

Undetermined: 
(বাজনা)
বছর কয়েক আগে
Western Cave Conservancy তে
সেখানকার কিছু বিজ্ঞানীদের এক দল
এক বড়সড়, অদ্ভুতদর্শন মাকড়শাকে
southern Oregon এর এক গুহার মধ্যে
আবিষ্কার করেন।
তারা এটিকে California 'র বিজ্ঞানীদের নিকট
পাঠিয়ে দেন।
সম্প্রতি,  ঐ বিজ্ঞানীগণ প্রকাশ করেছেন যে
ঐ মাকড়শা হল এক নতুন প্রজাতি,
Trogloraptor, এবং মাকড়শার নতুন এক বর্গের
এক সদস্য এটি।
ব্যপারটা বেশ সোজাই লাগছে, তাই না ?
ভুল! (বাজ্‌জ্‌জ্‌জ্‌ শব্দ)
(জ্যুডি স্কট্‌চ্‌মৌর্‌ :)
"বিজ্ঞন একদমই সরলরৈখিক,
ধাপে ধাপে গড়া কোন কায়দা নয়।
আর বিজ্ঞান সার্বিকভাবে কিছু নিশ্চিত করে না,
এটা চলমান।
এবং আমি মনে করি না যে
এটি কখনও শেষ হয়।
এটি কেবল চলতেই থাকে।"
বিজ্ঞানের আসল প্রক্রিয়াকে এক সূত্রে গাঁথার জন্য,
জ্যুডি এবং তার সহকর্মীরা বিজ্ঞানের এ
প্রবাহচিত্রটি বানিয়েছেন
যাতে করে এটি আরও ভালো করে বোঝানো যায় যে,
বিজ্ঞান কিভাবে কাজ করে।
(লিসা ড. হোয়াইট্‌, পিএইচডি :)
"তুমি এক স্থান থেকে শুরু করলে আর বুঝলে যে,
বিজ্ঞানীদের সাথে যোগাযোগ করা দরকার

Turkish: 
Bir kaç yıl önce...
..Batı Mağara koruma alanından...
..bir grup amatör bilim adamı...
..Oregon'un güneyinde bir mağarada...
..büyük ve garip görünümlü...
..bir örümcek keşfettiler ve...
..onu Kaliforniya'daki...
..araştırmacılara gönderdiler.
Trogloraptor adı verildi ve yeni bir..

...örümcek ailesi oluşturuldu.
Kulağa hoş geliyor, değil mi?
Yanlış!
Bilim kesinlikle doğrusal,...
..adım adım işlemez. Tahmin edilemez...
..dinamiktir ve bence hiç sonuçlanmaz.
Sürekli devam eder.
Bilimin gerçek işleyişini...
..anlatmak için,...
..Judy ve iş arkadaşları...
..bu akış şemasını geliştirdiler.
Belli bir noktada başlayıp...
..değişik fikirleri olan...

Arabic: 
( موسيقى )
قبل سنوات قليلة مجموعة
من العلماء المدنيين
من " الحفاض على الكهوف الغربية "
اكتشفت عنكبوت كبير و ذو مظهر غريب
في كهف في جنوب ولاية أوريغون.
أرسلوه إلى العلماء في
كاليفورنيا. مؤخراً هؤلاء العلماء
اعلنوا أن العنكبوت هو نوع جديد
و هو عضو في عائلة جديدة" تروجلربتور " ،(trogloraptor)
من العناكب. يبدو الأمر عادياً أليس كذلك؟
خطأ!
العلم ليس أبدا خط مستقيم
إنه نمط الخطوة بخطوة.
والعلم لا يمكن التنبؤ به، إنه ديناميكي
ولا أعتقد أبداً أنه سوف يختتم
إنه فقط يمضي قدماً.
للتواصل مع سير العملية العلمية الحقيقية
جودي وزملائها طوروا هذا
المخطط العلمي لتفسير أفضل
لكيف يعمل العلم.
يمكن أن تبدأ بمجال معين وتجد
حاجة للتواصل مع مجتمع

Vietnamese: 
(nhạc)
Một vài năm trước, một nhóm
những công dân khoa học
của tổ chức Bảo Vệ Hang Động Phía Tây
đã tìm thấy ra một con nhện lớn, trông kì lạ
trong một hang động ở phía nam Oregon.
Họ đã gửi nó đến 
nhóm các nhà khoa học tại California.

Gần đây, 
các nhà khoa học đó đã công bố
Đây là một loài nhện mới Trogloraptor
và là một thành viên của một họ nhện mới.
Nghe có vẻ đơn giản, phải không?
Nhầm rồi! (âm thanh ồn ào)
Chắc chắn khoa học không phải 
là một đường thẳng,
theo kiểu tiến từng bước
Và khoa học không thể dự đoán được
bởi vì nó luôn chuyển động.
Và tôi không cho rằng
nó sẽ kết thúc.
Nó chỉ vẫn tiếp tục phát triển.
Để thông tin quy trình khoa học thật sự,
Judy và đồng nghiệp của mình đã phát triển
lưu đồ khoa học này để giải thích rõ hơn
cách khoa học chuyển động.
Bạn có thể bắt đầu trong một lĩnh vực,
mà bạn thấy có một nhu cầu
cần phải thông tin với
cộng đồng các nhà khoa học,

Romanian: 
Cum functioneaza Stiinta?
Cu citiva ani in urma,
un group de oameni de stiinta,
de la Western Cave Concervancy
au descoperit un paiangen urias si foarte urit
intro pestera, in sudul statului Oregon.
Ei lau trimis altor oameni de stiinta in,

California. Recent, acei 
oameni de stiinta
au declarat paiangenul
o specie noua,
Trogloraptor, si un membru 
a unei noi familii
de paiangeni. Suna simplu, nu?
GRESIT! (sunet de zumzet)
"Stiinta, definitiv, nu este ceva linear"
"si pas-cu-pas."
"Stiinta este imprevizibila, 
este dinamica"
"Si eu nu cred ca vriodata 
gaseste concluzii exacte."
"Este intotdeauna continua."
Ca sa comunice procesul real al stiintei,
Judy si colegii ei au elaborat aceasta
organigrama stiintifica, ca sa explice 
mai bine
cum functioneaza stiinta.
"Poti incepe intr-o directie, si vei gasi
nevoia de a comunica cu intreaga
comunitate de

Turkish: 
..diğer bilim insanlarıyla...
..iletişime geçerek bilim işleyişinin...
.. şekillenmesine yardımcı oluruz.
Süreç bu şekilde işler.
Öyleyse Trogloraptor keşfindeki...
..işleyişe bir bakalım. Doğrusal...
..bir sürece değil, tilt oyununa benziyor.
Bulunan örümceği top gibi kullanarak...
...süreci takip edelim.
Onu mağarada yaşayan...
..canlılarla çok ilgilenen...
Tracy Audisio'ya gönderdiler.
Gece iki saatlik...
..bir inceleme ve konsultasyon...
sonucunda tanımlamaya çalıştılar.
Afallamışlardı.
İki araştırmacı Akademi'den..
Charles Griswold'la çalıştıklarından...
..örneği ona götürdüler. O da...
..kendi gözlemlerine başladı.
Ona bir mikroskopta değil,...
..tüp içinde baktım ve...
"Bu bir kahverengi keşiş" dedim.
Aynı boyuttaydı fakat yakından bakınca...

Vietnamese: 
người mà bạn làm việc cùng.
người mà có thể thêm vào
hoặc có những ý tưởng khác với bạn
Và tất cả những điều đó giúp
định hình khoa học là gì,
và cách chúng ta 
phát triển quy trình khoa học này,
Thế thì hãy quan sát lưu đồ khám phá
loài Trogloraptor này.
Nó không giống lắm với quy trình đường thẳng
mà giống hơn với một máy chơi banh nẩy
(âm thanh của máy)
Hãy theo hướng sử dụng con nhện này
mà những công dân khoa học tìm thấy
như một trái banh
Họ gừi chúng đến nhà khoa học
Tracy Audisio,
người rất hiếu kì về những dạng sống 
trong các hang động
Bà thí nghiệm nó trong hai giờ vào một đêm
cố gắng xác định nó
qua các quan sát và hội kiến với đồng nghiệp.
Họ bị bí.
Hai nhà nghiên cứu này làm việc với
Charles Griswold tại Học Viện
và mang mẫu vật này cho ông
Ông bắt đầu những quan sát của riêng mình.
Tôi quan sát nó qua một lọ nhỏ
chứ không phải dưới kính hiển vi và nghĩ
À, đây là một loài màu nâu sống ẩn dật
với cùng kích cỡ
nhưng khi tôi quan sát rõ hơn và

Korean: 
과학에 대하여 
더 많은 지식을 갖고 있거나
과학이 이루어지는지 과정에
대하여 다른 생각을 갖고 있는
사람들과 공동으로
일할 만한 사람들이겠지요.
그럼, 트로글로랩터를 발견하게 된

흐름도를 한번 볼까요? 그 과정은
순서대로 이루어진 것이 아니라
마치 핀볼 기계와 비슷합니다.
(핀볼 기계에서 나는 소리)
핀볼과 같은 역할을 했던 
거미를 통해서
아마추어 과학자들이 이루어낸 
발견의 과정을 따라가 볼까요.
아마추어 과학자들은 거미를 
트레이시 오디지오라는 과학자에게 보냅니다.
그는 동굴에 사는 생물에 
관심이 많은 사람이에요.
어느 날 그녀는 두 시간쯤

거미를 관찰하고 조사하여
동료와 함께 그 거미가 어떤 거미인지
결론지으려고 합니다.
그런데 문제가 생깁니다.
두 연구원들은 함께 연구하는 

과학원 소속 챨스 그리스월드에게
표본을 가져옵니다. 챨스가
다시 조사합니다.
현미경이 아닌 유리병에서 
거미를 보고는
"아, 북미산 독거미네"라고
생각했어요. 크기는 비슷했지만
자세히 보니 
북미산 독거미가 가진 특징들,

French: 
scientifique avec laquelle on travaille,
qui pourra peut-être
apporter d'autres idées ; et c'est cela
qui est la vraie forme de la science,
le véritable processus scientifique.
Donc observons un peu le schéma
de découverte du Trogloraptor. ça relève moins
du processus linéaire que du flipper.
[sons d'un flipper]
Suivons le chemin de la pensée, en faisant
de l'araignée la boule de flipper.
Ils l'envoyèrent à la scientifique Tracy Audisio,
qui est très curieuse de savoir 
ce qui vit dans les grottes.
Elle l'examina pendant environ deux heures, une nuit,
en tentant de l'identifier, en faisant
des observations et débattant avec un collègue.
Ils étaient déconcertés.
Les deux chercheurs travaillèrent avec
Charles Griswold, de l'Académie, et lui
apportèrent le spécimen. Il entama ses propres
observations.
Je l'observai au travers de la fiole, pas avec
un microscope, et je pensai "Oh, c'est une
recluse brune. à peu près la même taille
mais quand je la regardai de plus près,

Romanian: 
oameni de stiinta cu care lucrezi,
care s-ar putea sa aiba idei suplimentare,
si toate acestea ajuta la conturarea 
stiintei
si modului in care privim 
procesul acesteia."
Deci sa aruncam o privire la organigrama
de descoperire a lui Trogloraptor. 
Este mai putin ca
un proces linear si mai mult ca
o masina de pinball.
(sunete de pinball)
Deci sa urmarim calea paiangenului care
a fost descoperit, de parca
ar fi mingea de pinball.
A fost trimis omului de stiinta, 
Tracy Audisio,
care e foarte curioasa despre ceea ce
traieste in pesteri.
Ea l-a examinatat timp de aproximativ
doua ore
intr-o noapte, incercind sa-l identifice
prin observatii, si ajutorul unui coleg.
Ei erau derutati.
Cei doi cercetatori au lucrat cu
academicianul Charles Griswold, si
i-au trimis lui spicimenul. El a inceput
propriile cercetari.
"M-am uitat la el fara microscop
si m-am gindit: " Oh este un pustnic brun.
Este aproximativ de aceeasi marime,
dar cind m-am uitat la el cu atentie,

Undetermined: 
যাদের কাছে হয়তো বাড়তি বা আরও কিছু
ধারণা থাকতে পারে
এবং এর সব কিছুই সাহায্য করে
এখানে বিজ্ঞান আসলে কি সেটি বোঝাতে এবং
কীভাবে আমরা বিজ্ঞানের প্রক্রিয়ায় এগোতে পারি তা নিয়ে।"
তো এবার ফিরে তাকানো যাক
Trogloraptor আবিষ্কারের প্রবাহচিত্রের দিকে।
এটি রৈখিক প্রবাহের মত কম দেখাচ্ছে ও
বেশি দেখাচ্ছে পিনবল মেশিনের মত।
(pinball machine sound effects)
তো মাকড়শার সূত্র ধরে এগোন যাক যেটিকে
স্থানীয় বিজ্ঞানীগণ পিনবলের মত পেয়েছিলেন।
তাঁরা এটিকে বিজ্ঞানী Tracy Audisio এর কাছে পাঠিয়ে দেন,
যিনি ঐ গুহার মধ্যে কি থাকে তা নিয়ে বেশ কৌতূহলী।
তিনি এটিকে এক রাতে দুঘণ্টা ধরে পরীক্ষা করলেন,
আর এটিকে সনাক্ত করার চেষ্টা চালালেন
পর্যবেক্ষণ আর এর সহকর্মীর সাথে আলোচনা করে।
তাঁরা কূলকিনারা পেলেন না।
এ দু'জন গবেষক কাজ করতেন একাডেমীর
Charles Griswold এর সাথে এবং
এনার কাছে নমুনাটি নিয়ে গেলেন। তিনি তার নিজের
পর্যবেক্ষণ শুরু করলেন।
(চার্ল্‌স্‌ গ্রিসঔল্ড, পিএইচডি :)
"আমি বোতলের মধ্যে এটিকে দেখলাম, মাইক্রোস্কোপের নিচে নয়,
এবং আমি ভাবলাম, ওহ্‌, এ তো এক বাদামী recluse.
আকারটা একই ছিলো
কিন্তু যখন আমি এটিকে খুঁটিয়ে দেখলাম,

Arabic: 
العلماء الذين تعمل معهم و الذين بإمكانهم
المساهمة بإضافات وأفكار أخرى وكل ما من شأنه
إظهار الشكل الصحيح لماهية العلم.
كيف نتوجه نحو سير العملية العلمية.
إذاً فلنلقي نظرة على
مخطط إكتشاف ترجلوربتور. إنه أقل شبهاً
بالعملية على شكل خط المستقيم وأكثر شبهاً بلعبة " pinball ".
(المؤثرات الصوتية للعبة pinball)
فلنتبع المسار مستخدمين العنكبوت
العلماء المدنيون أسسوا هذا ال pinball.
ارسلوها إلى العالمة تريسي اوديزيو
التي هي شديدة الفضول فيما يتعلق بما يسكن في الكهوف.
فخصته في حوالي ساعتين
محاولةً تحديده باستعمال
الملاحظات والتشاور مع زميل لها.
كانا حيارى.
الباحثان عملا مع
أكاديمية تشارلز جريسوولد وأحضرا
عينة له. بدأ ملاحظاته
الخاصة.
نظرت إليه من خلال القارورة وليس تحت
ميكروسكوب وفكرت, اه إنه
recluse بني ( نوع من العناكب ). إنه في نفس حجمه
لكن عندما نظرت إليه عن قرب جميع

English: 
of scientists that you work with who might
have additional or other ideas and all of
that helps to shape what science is and
how we go about the process of science.
So let's take a look at the Trogloraptor
discovery flowchart. It's less like a
linear process and more like a pinball machine.
(pinball machine sound effects)
Let's follow the path using the spider that
the citizen scientists found as the pinball.
They sent it to scientist Tracy Audisio,
who is very curious about what lives in caves.
She examined it for about two hours one
night, trying to identify it by making
observations and conferring with a colleague.
They were stumped.
The two researchers worked with the
Academy's Charles Griswold and brought the
specimen to him. He began his own
observations.
I looked at it through the vial not under
a microscope and I thought, Oh, this is a
brown recluse. It's about the same size
but when I looked at it closely all the

Portuguese: 
com a comunidade de cientistas 
com quem trabalhamos
com quem podemos ter 
ideias adicionais ou diferentes
e tudo isso ajuda a formatar 
o que é a ciência
e como avançamos no processo da ciência.
Vamos observar o fluxograma 
da descoberta da Trogloraptor.
Não é nada um processo linear,
é mais uma espécie de máquina "pinball".
(sons de máquina "pinball")
Sigamos o caminho utilizando como "pinball"
a aranha que os cientistas amadores 
encontraram.
Enviaram-na para a cientista Tracy Audisio,
que é muito curiosa 
quanto ao que vive em grutas.
Ela examinou-a numa noite,
durante duas horas,
tentanto identificá-la,
fazendo observações 
e conferindo com um colega.
Ficaram perplexos.
Os dois investigadores trabalhavam
com Charles Griswold, da Academia,
e levaram-lhe o espécime.
Ele iniciou as suas observações.
Eu vi-a no frasco, 
não foi ao microscópio e pensei:
"Oh, isto é uma Loxosceles reclusa.
"Tem mais ou menos o mesmo tamanho".
Mas, quando olhei melhor, 
todas as as características

Spanish: 
con la comunidad de científicos 
con los que trabajas
que puedan tener más ideas
o ideas distintas,
y todo esto contribuye a 
conformar qué es la ciencia
y cómo continuamos 
el proceso de la ciencia.
Veamos el organigrama del descubrimiento
de la Trogloraptor.
Más que un proceso lineal, 
es como una máquina de pinball.
[efectos sonoros de pinball]
Sigamos el camino utilizando
como pinball
la araña que encontraron 
los ciudadanos científicos.
La mandaron a la científica Tracy Audisio,
que tiene una gran curiosidad por los seres
que habitan en las cuevas.
La examinó durante dos horas una noche,
tratando de identificarla
haciendo observaciones 
y consultando a un compañero.
Estaban perplejos.
Los dos investigadores trabajaron
con Charles Griswold de la Academia
y le llevaron el espécimen.
Él empezó sus observaciones propias.
Lo vi a través del vial, 
no con el microscopio,
y pensé: Oh, se trata de una reclusa parda.
Tiene más o menos el mismo tamaño.

French: 
la comparant aux types connus de recluses brunes,
plusieurs détails de son anatomie étaient incorrects.
Les yeux étaient placés suivant un mauvais
arrangement, les mandibules étaient incorrectes,
les organes de filages étaient incorrects, tout
était incorrect.
La science relève parfois de tels tâtonnements.
Les scientifiques partagèrent leurs idées, et...
Eh bien, d'abord, nous plongeâmes dans les livres, et
ne trouvions pas de correspondances. Ensuite, nous
comparâmes avec attention la nouvelle araignée aux
descriptions de toutes les familles d'araignées connues
dans le monde d'aujourd'hui, et nous consultâmes aussi
les livres sur les araignées fossiles.
Ce faisant, les chercheurs firent
des hypothèses, sur ce qu'était cette araignée, et
ce qu'elle n'était pas. Charles vérifia
les collections de l'Académie et celles d'autres.
Plus nous l'observions, plus nous
remarquions que les détails étaient différents
de toute famille connue, actuelles ou éteintes.
Que faire, en Sciences, quand on est

Romanian: 
toate caracteristicile pustnicului brun, 
mai ales cele
ale anatomiei sale, erau gresite.
Ochiii erau plasati in mod diferit,
falcile erau gresite,
organele de filare
erau gresite. Totul despre el
era gresit.
Stiinta adesea
se reduce la
incercare si eroare.
Cercetatorii au facut schimb de idei si 
apoi...
Ei bine, in primul rind am rasfoit
cartile si
nu se potrivea cu nimic. Apoi, am
comparat cu atentie noul paiangen 
cu descrierile
tuturor familiilor de paiangeni stiute
azi in lume si de asemenea am consultat
cartile despre paiangeni fosili.
Pe parcurs, cercetatorii au facut ipoteze
despre ceea ce acest paiangen este
si nu este. Charles a apelat la
colectiile Academiei si alte surse.
Cu cit l-am studiat mai mult, cu atit mai
mult ne-am dat seama ca detaliile 
erau gresite pentru
orice familie, vie sau disparuta.
Si ce faci in stiinta atunci cind

Portuguese: 
da reclusa, ou seja, os diversos 
pormenores da sua anatomia,
eram diferentes.
Os olhos estavam colocados 
de forma diferente,
as garras eram diferentes,
os órgãos fiandeiros eram diferentes,
tudo nela era diferente.
A ciência quase sempre 
resume-se a tentativa e erro.
Os cientistas trocam ideias e depois...
Bem, primeiro fomos aos livros
e ela não se encaixava em nada.
Depois disso, comparámos 
cuidadosamente a nova aranha
com descrições de todas 
as famílias de aranhas
conhecidas hoje, no mundo,
e também consultámos livros 
sobre fósseis de aranhas.
Durante o processo, 
os investigadores fizeram hipóteses
sobre o que seria esta aranha 
e o que não seria.
Charles observou as coleções 
da Academia e outras.
Quanto mais olhávamos para ela,
mais percebíamos que 
os pormenores eram diferentes
de todas as famílias conhecidas, 
vivas ou extintas.

Undetermined: 
ঐ যে বাদামী recluse বৈশিষ্ট্যগুলো, এর মানে দাঁড়ালো,
এর দৈহিক গঠনতন্ত্রের নানান বিবরণ আর মিলছে না।
চোখ সাজানো আছে ভুল জায়গায়,
মুখের দাঁড়া মিলছে না,
জাল তৈরির অঙ্গ মিলছে না,
এর সবকিছুতেই অমিল ছিল।"
বিজ্ঞান প্রায়ই "ট্রায়াল এন্ড এরর"এর সম্মুখীন হয়।
বিজ্ঞানীগণ ধারণাগুলোকে আদানপ্রদান করে থাকেন আর তারপর...
( চার্ল্‌স্‌: )
"তো, প্রথমে আমরা বইয়ের কাছে গেলাম এবং
এতে এর কিছুই মিলছে না। এর পরে, আমরা
নতুন মাকড়শাকে ভালোভাবে তুলনা করতে থাকলাম
এর বিবরণের সাথে অদ্যাবধি জানা পৃথিবীর আর সকল
মাকড়শা বর্গের সাথে এবং আরও দেখতে থাকলাম
মাকড়শা জীবাশ্বের বইগুলি।"
এপথ ধরে, গবেষকগণ হাইপোথিসিস নির্ধারন করেন এই যে,
এ মাকড়শাটি কি এবং কি নয়।
চার্লস্‌ একাডেমী'র
সংগ্রহ ও অন্যান্য জিনিস দেখলেন।
( চার্ল্‌স্‌: )
"আমরা যতোই একে দেখলাম, ততোই বুঝলাম যে,
এর খুঁটিনাটি অদ্যাবধি জানা জীবিত ও বিলুপ্ত
প্রত্যেক বর্গের সাথে অমিল ছিল।"
বিজ্ঞানে আর কি করবে যদি তোমার দেয়ালের পিঠ ঠেকে যায়?

Turkish: 
..kahverengi keşiş anatomisine ait...
..bir çok detayın bulunmadığını gördüm.
Gözler, çenenin dizilişi...
..hareketli organlar, ...
.. bu örümcekle ilgili...
..her şey yanlıştı.
Bilim genellikle deneme yanılmaya dayanır.
Bilim adamları fikirlerini paylaştı ve...
İlk önce kitaplara baktık...
..ve hiçbir şey uymadı. Sonra...
..bilinen tüm örümcek aileleriyle...
..dikkatli bir şekilde karşılaştırdık.
Ve ayrıca fosil örümceklerle...
..ilgili kitaplara danıştık.
Bunları yaparken araştırmacılar...
..bu örümceğin ne olup olmadığı...
..konusunda hipotezler geliştirdi.
Charles, Akademi'nin koleksiyonuna...
..ve diğerlerine baktı. Baktıkça,..
..bilinen geçmiş ya da yaşayan...
..hiç bir türe benzemediğini gördük.
Bilimde bir noktada tıkandığınız zaman...

Arabic: 
خصائص ال (recluse) البني
تفاصيل مختلفة عند التشريح كانت خاطئة.
العينان كانتا متمركزتان في الترتيب الخطأ.
الفكين أيضاً,
جهاز الغزل الخاص به خاطئ، كل شيء
عنه كان خاطئ.
العلم غالباً ما يقع في التجربة والخطأ.
العلماء يتشاركون أفكار ومن ثم...
حسناً، في البداية استعملنا الكتب
ولم نجد تطابقات. بعد ذلك,
قارنا بعناية العنكبوت الجديد
بأوصاف جميع عائلات
العناكب المعروفة
في العالم اليوم وأيضاً راجعنا
الكتب التي تتعلق بحفريات العناكب.
على طول الطريق، العلماء
أسسوا فرضية حول ما يمكن أن يكون هذا العنكبوت
وما لا يمكن أن يكون. نظر ىتشارلز
إلى مجموعات الأكاديمية ومجموعات أخرى.
كلما نظرنا أكثر كلما أدركنا
أن التفاصيل كنت خاطئة ومختلفة عن
كل العائلات المعروفة الموجودة والمنقرضة.
ماذا تفعل في مجال العلم عندما تكون

Spanish: 
Pero cuando la vi de cerca, 
todos los caracteres de reclusa parda,
es decir, varios detalles de su anatomía, 
no se correspondían.
La disposición de los ojos era incorrecta,
al igual que la mandíbula
y el apéndice,
ningún carácter se correspondía.
La ciencia a menudo se resume en
el ensayo y error.
Los científicos intercambiaban ideas y luego...
Bueno, primero recurrimos a los libros
y no encajaba en ninguna descripción.
Después, comparamos atentamente 
la nueva araña
con las descripciones 
de todas las familias de arañas
que actualmente se conocen en el mundo
y también consultamos
libros sobre arañas fósiles.
Por el camino, los investigadores
formularon hipótesis sobre 
qué era esa araña y qué no era.
Charles tuvo en cuenta las colecciones
de la Academia, entre otras.
Cuanto más la observábamos, más nos
percatábamos de que los detalles
no cuadraban con ninguna familia conocida, 
con vida o extinguida.

English: 
brown recluse characters, that is, various
details of its anatomy were wrong.
The eyes were placed in the wrong
arrangement, the jaws were wrong, the
spinning organs were wrong, everything
about it was wrong.
Science often comes down to trial and error.
The scientists shared ideas and then...
Well, first we went to the books and it
didn't fit anything. After that, we
carefully compared the new spider to
descriptions of all spider families known
in the world today and we also consulted
books on fossil spiders.
Along the way, the researchers made
hypotheses about what this spider was and
what it wasn't. Charles looked at the
Academy's collections and others.
The more we looked at it, the more we
realized that the details were wrong for
every known family, living or extinct.
What do you do in science when you're

Korean: 
그러니까 구조적인 특징이 

모두 맞지 않았습니다.
눈의 순서도 제대로 되어 있지 않았고
입도 달랐으며
실을 생산하는 기관도 달랐어요.
같은 것이 거의 없더라고요.
과학은 때때로 
시행착오의 과정을 거칩니다.
과학자들은 아이디어를 공유했고
그 다음은...
먼저 우리는 문헌을 찾아봤지만
맞는게 하나도 없었어요. 
그 다음엔,
이 새 거미를
현재 세상에 알려져있는
모든 거미의 종과
자세하게 비교했습니다.
물론 화석 거미에 대한 
문헌도 참고했지요.
그러는 과정에서 과학자들은
이 거미의 종에 대해 가설을 세웠지만
맞지 않았습니다. 챨스는
과학원과 다른 곳의 표본을
조사했습니다.
보면 볼수록,
현존하는 것이건 멸종한 것이건 
이미 알려진 거미와는
세세한 부분이 달라보였습니다.
과학에서는 문제에 봉착하게 되면

Vietnamese: 
mọi đặc điểm của loài nâu ẩn dật, 
mà đây là,
là những chi tiết đa dạng 
về giải phẫu học là sai
Những con mắt được đặt 
tại những vị trí sai biệt
những chiếc hàm cũng sai biệt
những cơ quan chuyển xoay cũng sai biệt
mọi thứ về nó cũng sai biệt hết.
Thường thì những nhà khoa học
sẽ thực nghiệm theo nhiều cách.
Các nhà khoa học chia sẻ những ý tưởng
và sau đó, đầu tiên chúng tôi tìm kiếm trong sách
và loài này không khớp trong đó
Sau đó chúng tôi cẩn thận so sánh 
con nhện mới này với
những miêu tả của mọi họ nhện được biết đến
trong thế giới ngày nay và chúng tôi cũng
tham khảo sách vở và những mẫu nhện hóa thạch
Cùng với đó, những nhà nghiên cứu
đã đặt ra những giả thuyết
loài nhện này là loài gì và nó không phải là loài gì.
Charles quan sát 
bộ sưu tập của Học Viện và những bộ khác
Càng quan sát, chúng ta dần nhận ra
những chi tiết là sai biệt
đối với những họ đã được biết đến
còn sống hay tuyệt chủng.
Bạn sẽ làm gì với khoa học

Korean: 
어떻게 할까요?
과학자 사회에 
도움을 청합니다.
자기보다 더 잘 알거나
지식이 있는 과학자들에게
자문을 받는 것이죠.
자신이 알아낸 결과와

증거를 보여주고 의견을 구합니다.
어떻게 생각하는지 묻는거죠. 
돌아온 답변은
이런 것은 이전에 본 적이 
없다는 것이었습니다.
그들은 가정을 합니다:
'고블린 거미와 연관이 있는
새로운 종'이라고요.
하지만 새로운 종을 제안하는 것은
엄청난 사건이에요.
자주 있는 일이 아니죠.
북미에서 마지막으로
새로운 종이 제안된 것은
100년도 더 됐으니까요.
이제 과학계가
더 많은 시간을 투자해야 할
단계입니다.
우리가 논문을 작성하여
보내면 그 결과물은 
익명의 과학자들에게 보내집니다.
그 분들도 우리가 낸 결과에
동의했습니다.
(볼꽃놀이 소리)
축하합시다!
(소리 되돌림)
잠깐. 쥬디가 했던 말 기억하세요?

Vietnamese: 
Khi bạn bị bí?
Tìm đến cộng đồng khoa học.
Bạn hội ý với đồng nghiệp
người có sự hiểu biết, và biết rõ hơn bạn
và sẵn sàng giúp bạn đi đến kết luận
tìm ra chứng cứ và đặt câu hỏi
Bạn nghĩ gì về việc này?
Câu trả lời có được là. 
Chúng tôi chưa từng thấy trước đây.
Họ đặt ra những giả thuyết:
Chúng tôi tin rằng đó là họ mới,
có quan hệ với loài nhện yêu tinh,
nhưng để kết luận là
một họ nhện mới là một vấn đề lớn
Nó không thường xảy ra, lần gần nhất
là ở Bắc Mỹ hơn 100 năm trước
Đã đến lúc cần đến đóng góp thêm
từ cộng đồng khoa học.
Vậy nên chúng tôi sọan bản thảo
họ gửi giấy tờ này và những kết luận của nó
đến những nhà khoa học vô danh.
Và họ cũng đồng ý rằng
chúng tôi đã làm rất tốt.
(âm thanh pháo bông)
Vậy nên hãy ăn mừng 
(âm thanh tua lại)
Chờ đã. Còn nhớ những gì Judy nói không?

Arabic: 
محتاراً؟ التواصل مع
المجتمع العلمي.
تتشاور مع زملائك الذين هم
حسنو الإطلاع والمعرفة, الذين يعرفون أشياء
أفضل من معرفتك بها ويستعرضون الحالات الواردة
لإستنتاجاتك، البراهين، ويسألونك
ماذا تعتقد حول هذا؟
ويجيبوننا لا، لم نرى شيء كهذا من قبل.
أسسوا فرضية :
نعتقد أنها عائلة جديدة، مرتبطة
بالعنكبوت العفريت ("goblin spider") , لكن أن تقترح عائلة جديدة
إنه قرار كبير جداً. هذا لا
يحدث كثيراً وأخر مرة حدث فيها
في أمريكا الشمالية كان منذ أكثر من
100 سنة مضت.
إنه الوقت لمزيد من المساهمة من
المجتع العلمي.
إذاً كتبنا المنشور، وارسلنا
الأوراق وملخصاتها إلى علماء مجهولين.
وهم أيضاً وافقوا اننا
قمنا بعمل جيد.
(صوت الألعاب النارية)
إذاً فلنحتفل!
إنتظر. هل تذكر ما ما قالت جودي؟

English: 
stumped? Reach out to the scientific
community.
You consult your colleagues who are
knowledgeable, who know some things better
than you do, and present the case for your
conclusions, the evidence, and ask, What
do you think of this? The word came back
that, No, we've never seen this before.
They made a hypothesis:
We believe it's a new family, related to
the goblin spiders, but to suggest a new
family is a very big deal. It doesn't
happen very often, and the last time this
happened in North America was more than
100 years ago.
Time for more input from the scientific
community.
So we wrote the publication; they sent
the paper and its conclusions to anonymous
scientists. And they also agreed that we'd
done a good job.
(sound of fireworks)
So let's celebrate! (rewind sound)
Wait. Remember what Judy said?

Turkish: 
..ne yaparsınız? Bilimsel topluluktan...
.. yardım istersiniz.
Bazı konularda daha bilgili...
..iş arkadaşlarınıza danışır,...
..olguyu ve delillerinizi sunar,...
..ne düşündüklerini sorarsınız.
Topluluğun yanıtı,...
.."Hayır, bunu daha önce hiç görmedik" oldu.
Bir hipotez oluşturdular:
Bizce bu cüce örümcek ailesine benzer...
..yeni bir ailedir. Fakat yeni bir aile...
..tanımlamak önemli bir olaydır.
Çok sık olmaz. En son Kuzey Amerika'da...
tanımlanması üzerinden 100 yıl geçti.
Bilimsel toplumdan daha fazla...
.. bilgi almanın zamanı geldi.
Biz dergiye yazdık, onlar makaleyi...
..ve sonuçlarını isimleri bilinmeyen...
..bilim insanlarına gönderdi.
Ve iyi bir iş çıkardığımıza karar verdiler.
Hadi kutlayalım!
Bekleyin. Judy ne dedi hatırlıyor musunuz?

Romanian: 
esti derutat? Apelezi la comunitatea
stiintifica.
Te consulti cu colegii care cunosc
mai multe, care stiu unele lucruri
mai bine decit tine, si prezinti cazul 
pentru
concluziile tale, dovezile, si intrebi:
Ce crezi despre asta? si raspunsul a fost
Nu am mai vazut asa ceva inainte.
Ei au facut o ipoteza:
Credem ca este o familie noua, asociata cu
paiangenii spiridusi, dar sa sugerezi o familie noua
este ceva foarte important. Nu se 
intimpla
foarte des, si ultima data cind 
s-a intimplat
in America de Nord, a fost cu mai
mult de 100 de ani in urma.
Este timpul unei contributii 

din partea comunitatii
stiintifice.
Asa ca, am scris publicatia; Au trimis-o
impreuna cu concluziile noastre catre
cercetatori anonimi. Si au fost de acord, 
de asemenea, ca
am facut o treaba buna.
(focuri de artificii)
Sa sarbatorim!
Asteptati! Tii minte
ce a spus Judy?

French: 
déconcerté ? On en appelle à la communauté
scientifique.
On consulte nos collègues, qui sont
pleins de connaissances, 
qui savent certaines choses mieux
que nous ; on présente le cas,
les conclusions, les faits, et on demande :
qu'en pensez-vous ? 
On nous a répondu que non,
on n'avait jamais vu ça auparavant.
Ils ont fait une hypothèse :
Nous croyons qu'il s'agit 
d'une nouvelle famille, cousine des
"goblin spiders" [Oonopidae] ; 
cependant, l'idée d'une nouvelle famille
relève de la grosse affaire. ça n'arrive
pas très souvent, et la dernière fois que
c'est arrivé en Amérique du Nord était
il y a plus de 100 ans.
C'est le moment d'en appeler encore
à la communauté
scientifique.
On a donc écrit la publication, 
ils ont envoyé
le dossier et ses conclusions
à des scientifiques
anonymes. L'unanimité avait reconnu
qu'on avait fait
du bon travail.
(feux d'artifice)
Célébrons ! 
(rembobinage)
Attendez un peu. Qu'avait dit Judy, déjà?

Undetermined: 
চলে যাও বিজ্ঞানী
মহলের কাছে।
( চার্ল্‌স্‌: )
"তোমার সহকর্মীদের সাথে পরামর্শ করো যারা
জ্ঞানসম্পন্ন, যারা তোমার চাইতে কিছুটা ভালোই জানেন
এবং এক কিনারা করে দেন  তোমার উপসংহারের,
প্রমাণ, জিজ্ঞাসা, এ ব্যাপারে
কি মনে হয়? উত্তর যা এলো
তা হল, না, আমরা এমন আগে কখনও দেখিনি।"
তারা এক হাইপোথিসিস বানালেন :
( চার্ল্‌স্‌: )
"আমাদের মনে হয় এটি নতুন এক বর্গ,
গবলিন মাকড়শার সাথে এক সম্পর্ক আছে,
কিন্তু নতুন বর্গের বলাটা
বেশ ঝুঁকির ব্যাপার। এমনটি মাঝেমধ্যে
ঘটে না, এবং শেষবার যখন এমন
হয়েছিলো উত্তর আমেরিকাতে, তা ছিল
শতাধিক বছর আগে।"
সময় হয়েছে বিজ্ঞান মহল থেকে
আরও কিছু নেবার।
( চার্ল্‌স্‌: ) "তাই আমরা প্রকাশনার নিকট লিখলাম;
তারা এক কাগজ
পাঠালেন এবং তাতে নানান বিজ্ঞানীর মন্তব্য ছিলো।
আর তারা স্বীকারও করেছিলেন যে, আমরা
বেশ ভালোই কাজ করেছি।"
(বাজির শব্দ)
বেশ চলো ফুর্তি করা যাক্‌! (গুঁটিয়ে নেবার শব্দ)
দাঁড়াও। মনে আছে জ্যুডি কি বলেছিলেন?

Spanish: 
¿Qué haces en ciencia cuando
te quedas perplejo?
Dirigirte a la comunidad científica.
Consultas a tus compañeros 
que son expertos
que saben más de algunos temas,
y les presentas el argumento

que justifica tus conclusiones,
las pruebas, y preguntas:
¿Qué pensáis sobre esto?
Y nos respondieron: No, no hemos visto nunca 
algo parecido.
Formularon una hipótesis:
Creemos que es una nueva familia,
emparentada con las arañas goblin,
pero sugerir una nueva familia
no es poca cosa.
No ocurre muy a menudo, y la última vez
que ocurrió en América del Norte
fue hace más de 100 años.
Tiempo para más aportaciones
de la comunidad científica.
Así que escribimos la publicación;
mandaron el artículo y sus conclusiones
a científicos anónimos.
Y también estuvieron de acuerdo
en que habíamos hecho un buen trabajo.
[sonido de fuegos artificiales]
¡Celebrémoslo! 
[sonido de rebobinado]
Un momento. 
¿Se acuerdan de lo que dijo Judy?

Portuguese: 
Que fazemos, na ciência, 
quando estamos desorientados?
Recorremos à comunidade científica.
Consultamos os colegas que são entendidos,
que sabem melhor as coisas do que nós,
e apresentámos o caso, 
as nossas conclusões,
os indícios e perguntámos:
"O que é que pensam disto?
A resposta que veio foi:
"Não, nunca vimos isto"
Apresentaram uma hipótese:
"Achamos que é uma nova família,
ligada às aranhas Oonopidae,
mas sugerir uma nova família 
não é brincadeira.
Não acontece com frequência,
a última vez que isso aconteceu 
na América do Norte
foi há mais de 100 anos.
Altura para mais contributos 
da comunidade científica.
Escrevemos a publicação;
enviaram o documento e as suas conclusões 
a cientistas anónimos.
Eles também concordaram 
que tínhamos feito um bom trabalho.
Portanto, festejemos!
Esperem. Lembram-se do que Judy disse?

Korean: 
"저는 과학이 결코 최종적인 것이
아니라고 생각합니다.
과학은 계속 될 뿐이죠."
"계속되는 겁니다."
트로글로랩터의 경우도 마찬가지입니다.
캘리포니아 과학원의 
거미학 실험실은
주요 거미 종에 대해
지대한 관심을 가지고 있습니다.
우리는 우수한 과학자들로
이루어진 팀이에요. -- 학생들,
박사후 연구원들-- 이들은 모두
고블린 거미의 진화를
연구하는 분들이죠.
이들은 후속 질문을 냅니다.
더 많은 가정과 관찰, 그리고
트로글로랩터에 대한 
더 많은 실험을 진행합니다.
이 거미는 놀라운 
호흡기관을 가졌더군요.
숨쉬는 방식이 특이합니다. 
독특한 발톱도 가지고 있어요.
트로글로랩터라는 이름은 
발톱 때문에 주었던 건데

그 발톱은 해부학 연구의 
주제가 됩니다.
파쿤도 라바크는
그 거미의 발을 잘라
힘줄이 붙어있는 부분을
관찰했습니다. 박사과정 중인 이 학생은
해플로자인 거미의,
특히 고블린 거미의 

계통적 발생에 대해

Vietnamese: 
Và tôi không nghĩ nó sẽ kết thúc.
Nó sẽ tiếp tục phát triển. Và phát triển
Và phát triển.
Nó đúng với loài Trogloraptor.
Tại phòng thí nghiệm loài nhện
Viện Khoa Học California
chúng tôi rất thích thú về nhóm nhện lớn này
Và chúng tôi có một đội ngũ lớn các nhà khoa học
các sinh viên,những nghiên cứu sinh tiến sĩ
những người muốn
hiểu về sự tiến hóa của loài nhện yêu tinh
Họ sẽ đặt thêm nhiều câu hỏi
đặt thêm nhiều giả thuyết và làm nhiều quan sát
cũng như thực nghiệm trên loài Trogloraptor.
Nó có một hệ thống hô hấp đáng kinh ngạc
Cách nó thở. 
Những chiếc móng vuốt đáng chú ý
mà khiến chúng ta đưa cho nó cái tên hiện nay
là chủ đề của một nghiên cứu giải phẫu học.
Facundo Labarque đã thực sự giải phẫu
chân của loài Troloraptor
và quan sát sự gắn kết của các cơ.
Các sinh viên học vị tiến sĩ của tôi
đang dẫn dắt một nỗ lực tìm hiểu
về sự phát sinh loài trên loài nhện Haplogyne

French: 
Elle ne connaît pas le concept de conclusion définitive.
Elle continue sa course. Continue sa course.
Continue.
Et c'est aussi vrai pour Trogloraptor.
Dans le labo d'arachnologie,
à la California
Academy of Sciences,
nous sommes vraiment intéressés par
ce fameux groupe d'araignées. Et nous
avons une grande équipe scientifique -- 
étudiants,
chercheurs postdoctoraux -- qui veulent
comprendre l'évolution des "goblin spiders".
Ils posent donc encore plus de questions,
conjecturent, observent, conduisent
plus de tests sur la Trogloraptor.
Elle possède un système respiratoire surprenant,
dans sa façon de respirer.
Ses giffes remarquables,
à l'origine de son nom, sont
le sujet d'une étude anatomique.
Facundo Labarque a même disséqué les
pattes de la Trogloraptor, et observé
l'attachement des tendons.
Mon doctorant mène l'effort
afin de comprendre la
phylogénie des araignées Haplogynes,

Portuguese: 
Eu acho que ela nunca chega 
a uma conclusão.
Apenas vai avançando. 
Apenas vai avançando.
Vai avançando.
Isso é verdade com a Trogloraptor.
No laboratório de aracnologia
na Academia das Ciências da Califórnia,
ficámos muito interessados 
neste importante grupo de aranhas.
Temos uma grande equipa de cientistas
— estudantes, investigadores 
pós-doutoramento —
que querem compreender 
a evolução das aranhas Oonopidae.
Por isso andam a fazer mais perguntas,
a fazer mais hipóteses e observações,
a fazer mais testes à Trogloraptor.
Tem um sistema respiratório surpreendente, 
a forma como respira.
As garras notáveis,
que motivaram o nome que lhe demos
são tema dum estudo anatómico.
Facundo Labarque até dissecou 
os pés da Trogloraptor
e observou a ligação dos tendões.
O meu aluno de doutoramento
está a chefiar uma tentativa para entender
a filogenia das aranhas Haplogynae,

Romanian: 
Si eu nu cred ca vriodata 
gaseste concluzii
Merge tot in continuu. In continuu.
In continuu.
Si este adevarat cu Trogloraptor
In laboratorul de Arahnologie a Academiei
de Stiinte California, sintem 
foarte interesati
in acest grup important de paiangeni. 
Si avem
un grup mare de cercetatori-studenti,
doctoranti-care vor sa inteleaga
evolutia paiangenilor spiridusi.
Asa ca ei intreaba intrebari, fac mai
multe ipoteze si observari, fac multe
testari pe Trogloraptor.
Are un sistem respirator suprinzator,
si felul in care respira. Ghearele 
remarcabile,
care ne-a indemnat sa-i dam numele, sint
subiectul unui studiu de anatomie.
Facundo Labarque chiar i-a disectat
picioarele si a examinat
atasamentul tendoanelor. Elevul meu de
doctorant
depune efortul de a intelege
filogenia paiangenilor Haplogyne,

Undetermined: 
( জ্যুডি: )
"এবং আমি মনে করি না যে এটি কখনও শেষ হয়।
এটি কেবল চলতেই থাকে। চলতেই থাকে।
চলতেই থাকে।"
আর এটি Trogloraptor এর ক্ষেত্রেও সত্য।
( চার্ল্‌স্‌: )
"California Academy of Sciences এর
arachnology ল্যাবে আমরা মাকড়শার
এই বিশেষ শ্রেণীকে নিয়ে বেশ উৎসাহী ছিলাম। আর আমাদের
বড় এক দল ছিল-- বিজ্ঞানীদের, শিক্ষার্থীদের,
ডক্টরউত্তর ডিগ্রীধারী গবেষকগণের-- যারা বুঝতে চান
গবলিন মাকড়শার বিবর্তনের ব্যাপারে।"
তাই তারা আরও প্রশ্ন তুলে ধরলেন, আরও
হাইপোথিসিস্‌ এবং পর্যবেক্ষণ সামনে আনলেন, আরও
পরীক্ষা করতে থাকলে Troglorapto এর ওপরে।
( চার্ল্‌স্‌: )
"এর শ্বসনযন্ত্রের এক বিস্ময়কর প্রক্রিয়া আছে,
যেভাবে এটি শ্বাস-প্রশ্বাস করে। লক্ষণীয় থাবা,
যার কারনে আমাদের এর এক নাম দিতে হয়
অঙ্গব্যবচ্ছেদ-বিদ্যা এর মাধ্যমে।
Facundo Labarque আসলেই ছিন্নবিচি্ছন্ন করেছিলেন
Trogloraptor এর পা এবং দেখেছিলেন
এর পেশীতন্তুর সংযোগ। আমার পিএইচডি
শিক্ষার্থিরা ঝুঁকেছিলেন
Haplogyne মাকড়শার
phylogeny বোঝার প্রচেষ্টাতে,

Turkish: 
Ve bence hiç sonuçlanmaz.
Sürekli devam eder ve eder.
Devam eder.
Trogloraptor için bu doğru.
Kaliforniya'daki Bilimler Akademi'si...
..araştırma laboratuvarında bizler,...
..büyük örümcek gruplarıyla...
..çok ilgiliyiz ve cüce örümceklerin...
..evrimiyle ilgilenen, öğrenciler, ...
..doktora sonrası araştırmacılar,...
..bilim adamlarından oluşan...
..büyük bir takımımız var.
Daha çok soru sorup,...
..testler, gözlemler ve...
..hipotezler oluştuyoruz.
İlginç bir solunum sistemi,...
..nefes alma yöntemi var. İsmini...
..vermemizi sağlayan bacakları...
çalışmanın konusunu oluşturuyor.
Facundo Labarque Trogloraptor'un...
..bacaklarını inceledi ve tendonların...
..yerleşimine baktı.
Doktora öğrencilerim ise...
..moleküler veriler yardımıyla,...
..Haplogyne familyası örümceklerin...

Spanish: 
No creo que concluya nunca.
Simplemente sigue avanzando. 
Sigue avanzando.
Sigue avanzando.
Y es cierto en el caso de la Trogloraptor.
En el laboratorio de aracnología
de la Academia de Ciencias de California,
estamos muy interesados
en este gran grupo de arañas.
Y contamos con un gran grupo de científicos,
estudiantes e investigadores postdoctorales
que quieren entender 
la evolución de las arañas goblin.
Por eso formulan más preguntas,
hacen más hipótesis y observaciones,
más pruebas con la Trogloraptor.
Tiene un sistema respiratorio 
sorprendente,
su forma de respirar.
Sus notables garras,
que le dieron su nombre,
son el tema de un estudio anatómico.
Facundo Labarque ha diseccionado
los pies de la Trogloraptor y ha observado
la unión de los tendones.
Mi estudiante de doctorado
está liderando un esfuerzo para entender
la filogenia de las arañas haplóginas,

Arabic: 
ولا أعتقد أبداً أنه سيختتم.
إنه فقط يمضي قدماً. يمضي قدماً.
يمضي قدماً.
وهذا صحيح بالنسبة للتروجلبتور.
في مختبر علم العنكبوتيات في أكاديمية
العلوم بكاليفورنيا، نحن مهتمون جداً
حول هذه المجموعة الرئيسية من العناكب. ولدينا
فريق كبير من العلماء والتلاميذ،
الباحثين ما بعد الدكتوراه-- الذين يريدون
أن يفهموا النمط التطوري الذي شهدته هذه العناكب.
إذا فهم يسألون اسئلة أخرى, يقومون
بإعطاء فرضيات أخرى وملاحظة أخرى, ويقومون
بإختبارات أكثر للتروجلربتور.
لديه جهاز تنفسي مفاجئ،
الطريقة التي تتنفس بها. المخالب اللافتة للانتباه,
مما دفعنا لإعطائها اسمها هو
موضوع دراسة تشريحية.
فاكوندو لابراك قام بالفعل بتشريح
أقدام التروجلبتور ونظر الى
ترابط الأوتار. تلميذي في الدكتوراه
يقود مجهود لفهم
نسالة العناكب الهبلوجينية,

English: 
And I don't think it ever concludes.
It just keeps going. Keeps going.
Keeps going.
And that's true with Trogloraptor.
In the arachnology lab at the California
Academy of Sciences, we're very interested
in this major group of spiders. And we
have a big team of scientists-- students,
postdoctoral researchers-- who want to
understand the evolution of goblin spiders.
So they're asking more questions, making
more hypotheses and observations, doing
more testing on Trogloraptor.
It has a surprising respiratory system,
the way it breathes. The remarkable claws,
which caused us to give it its name are
the subject of an anatomical study.
Facundo Labarque has actually dissected
the feet of Trogloraptor and looked at the
attachment of tendons. My PhD student is
leading an effort to understand the
phylogeny of the Haplogyne spiders,

Arabic: 
خصوصاً العناكب العفريتية ( goblin spiders ) عبر
إستخدام العينات الجزيئية.
و التروجلربتور في العموم!؟
هؤلاء العناكب يعيشون بسعادة في ذلك الكهف
ومن المرجح في كهوف أخرى قريبة.
الكهوف محمية.
إذا فلننظر إلى سير تلك العملية مجدداً
أسرع هذه المرة.
جهاز pinball صحيح؟ وهذه العملية
ليس فقط للعلماء، بل
لجميعنا أيضاً.
جميعنا نقوم بالعلم كل يوم.،
جميعنا يقوم بملاحظات، نطرح اسئلة،
نتواصل مع أناس اخرين حول
افكارنا، ونعود إلى الأفكار الأصلية
أحب أن أفكر أن
هذا يبسط العلم قليلاً.
الجميع يستطيعون ممارسة العلم.

Korean: 
이해하려는 연구를 주도하고 있습니다.
방법은 주로 
분자 수준의 자료를 사용합니다.
보통의 트로글로랩터들은요?
이 거미들은 그 동굴에서 
행복하게 살고 있어요.
근처의 다른 동굴에도 살겠지요.
동굴은 보호되고 있습니다.
이제 그 과정을 다시 보겠습니다.
시간을 빨리 돌려보죠.
(빠른 핀볼 소리)
핀볼 기계에요.
이런 과정은 과학자들 뿐만 아니라
다른 사람들에게도 적용됩니다.
오늘 날 우리 모두가 과학자니까요.
우리 모두는 관찰하고 질문을 던집니다.
우리의 아이디어에 대해 아는
사람들과 의견을 나누고
원래의 아이디어로 되돌아 옵니다.
이것이 과학의 비밀을
조금은 풀어준다고 생각합니다.
누구나 과학을 할 수 있답니다.

Turkish: 
..özellikle cüce örümceklerin...
..evrimsel tarihini araştırıyor.
Peki ya genel olarak Trogloraptorlar?
Onlar o mağarada ve muhtemelen...
..diğerlerinde mutlu bir şekilde yaşıyorlar.
Mağaralar koruma altında.
Öyleyse sürece bu sefer hızlandırarak...
..tekrar bakalım.
Tilt makinesi öyle değil mi?
Bu süreç sadece bilim insanları...
..için değil, herkes için geçerli.
Hepimiz her gün bilimsel...
..bir iş yapıyoruz. Sorular soruyoruz,...
..gözlemler yapıyoruz, fikirlerimiz...
..hakkında insanlara danışıyoruz,
eski fikirlerimize tekrar dönüyoruz.
Ben bunun bilim üzerindeki gizemi...
..aldığını düşünmeyi seviyorum.
Herkes bilimle uğraşabilir.

English: 
especially the goblin spiders, through the
use of molecular data.
And Trogloraptors in general? Those
spiders live happily on in that cave and
probably other nearby caves.
The caves are protected.
So let's look at that process again,
sped up this time. (speedy pinball sounds)
Pinball machine, right? And this process
is true not just for scientists, but
the rest of us, too.
We all do science everyday. You know, we
all make observations, we ask questions,
we communicate with people we know about
our ideas, we come back to those original
ideas. So I like to think that it
demystifies science a bit.
Everybody can do science.

Spanish: 
sobretodo las arañas goblin,
usando datos moleculares.
¿Y las Trogloraptors en general?
Estas arañas viven felices 
en aquella cueva
y seguramente otras cuevas cercanas.
Las cuevas están protegidas.
Volvamos a ver el proceso otra vez,
ahora a cámara rápida. [sonidos rápidos de pinball]
¿La máquina de pinball, verdad?
Y este proceso no es cierto únicamente
para los científicos
sino también para el resto de nosotros.
Todos hacemos ciencia todos los días.
Saben, todos hacemos observaciones,
formulamos preguntas,
nos comunicamos con la gente que conocemos
sobre nuestras ideas,
volvemos a esas ideas originales.
Así que me gusta pensar
que desmitifica la ciencia un poco.
Todos podemos hacer ciencia.

Vietnamese: 
đặc biệt là loài nhện yêu tinh,
qua việc sử dụng dữ liệu phân tử
và loài Trogloraptors về tổng quát?
Những con nhện đó 
sống vui vẻ trong hang động đó
và có lẽ nơi khác gần các hang động.
Những hang động được bảo vệ.
Hãy xem xét lại quá trình đó
nhanh hơn trong lần này.
(âm thanh banh nẩy tăng tốc)
Máy chơi banh nẩy, đúng không?
Và quá trình này
là thực sự không chỉ với các nhà khoa học
nhưng còn với tất cả chúng ta.
Chúng ta đều làm khoa học hằng ngày.
Chúng ta đều thực hiện các quan sát
đặt câu hỏi,
chúng ta thông tin với mọi người
và biết về những ý tưởng của mình
Chúng ta quay lại với những ý tưởng cá nhân
Nên tôi thích nghĩ rằng
nó làm sáng tỏ khoa học một chút.
Mọi người có thể làm khoa học.

Undetermined: 
বিশেষকরে গবলিন মাকড়শাদের,
ক্ষুদ্রাণুবিক তথ্যের ব্যাবহার করে।"
এবং Trogloraptor রা স্বাভাবিকভাবে?
এসব মাকড়শাগুলো ঐ গুহায় বেশ সুখেই
জীবন কাটাচ্ছে এবং
এবং সম্ভবত পাশের অন্য গুহাগুলিতেও।
( চার্ল্‌স্‌: )
"গুহাগুলি সুরক্ষিত।"
সুতরাং সেই পদ্ধতিটা আবার দেখা যাক্‌,
এবার গতিটা বেশি। (speedy pinball sounds)
পিনবল মেশিন, ঠিক আছে? এবং এই পদ্ধতি
কেবল বিজ্ঞানীদের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য নয়, বরং
আমাদের প্রত্যেকের জন্যই প্রযোজ্য।
( লিসা: ) "আমরা সবাই প্রতিদিন বিজ্ঞানমূলক
কিছু না কিছু করি। জানো তো, আমরা
সবাই পর্যবেক্ষণ করি, আমরা প্রশ্ন করি,
আমরা আমাদের ধারণাকে মানুষের কাছে বলে যাচাই করি,
আমরা ঠিকঠাক ধারণায় চলে আসি।
তো আমি এটি ভাবতে ভাল লাগে যে, এটি
বিজ্ঞানের দুর্বোধ্যতাকে অনেকটাই ভেদ করে।
সবাই বিজ্ঞানমূলক কাজ করতে পারে।"

Romanian: 
in special cea a paiangenilor spiridusi, 
cu ajutorul
datelor moleculare.
Si ce despre paiangenii Trogloraptor?
Ei traiesc fericiti in acea 
pestera si probabil
in alte pesteri alaturi.
Pesterile sint protejate.
Deci sa privim acel proces din nou,
accelerat aceasta data.
Masina de pinball, nu-i asa? Si acest 
proces este
adevarat nu doar pentru 
cercetatori, dar
si pentru toti ceilalti.
Noi toti facem stiinta zi de zi. Stii,
cu toti facem cercetari, intrebam 
intrebari,
discutam ideile noastre cu oameni pe 
care ii stim,
si ne intoarcem la acele idei originale.
Si imi place sa cred ca acest lucru
reduce din misterul stiintei un pic.
Toata lumea poate face stiinta!

Portuguese: 
em especial as aranhas Oonopidae,
através da utilização de dados moleculares.
E as Trogloraptores em geral?
Essas aranhas vivem alegremente 
naquela gruta
e, provavelmente, em grutas vizinhas.
As grutas estão protegidas.
Portanto, vamos olhar 
de novo para o processo,
desta vez mais depressa.
(sons de "pinball" acelerados)
Máquina "pinball", certo?
Este processo é verdadeiro 
não só para os cientistas,
mas para todos nós.
Todos nós fazemos ciência todos os dias.
Todos fazemos observações, 
fazemos perguntas,
comunicamos as nossas ideias 
com pessoas que conhecemos,
voltamos a essas ideias originais.
Por isso, gosto de pensar que
isso desmistifica um pouco a ciência.
Todos podem fazer ciência,
Tradução de Margarida Ferreira

French: 
surtout les "goblin spiders", en utilisant
les données moléculaires.
Et les Trogloraptors en général? Celles-ci
continuent de vivre gaiement 
dans leur grotte,
et probablement d'autres grottes voisines.
Les grottes sont protégées.
étudions le processus de nouveau,
plus vite cette fois. (boule de flipper accélérée)
Un flipper, hein ?
Et ce processus
n'est pas vrai que pour 
nous autres scientifiques,
mais aussi pour le reste du monde.
Nous sommes tous scientifiques, tous les jours.
On fait tous
des observations, on pose des questions,
on communique avec des connaissances, à propos
d'idées, on revient ensuite aux idées
d'origine. J'aime l'idée d'une
science un peu démystifiée.
Tout le monde peut faire de la science.
