
Arabic: 
مرحبا ، اسمي ايما
اسمي إيما وفي الفيديو اليوم نحن ذاهبون
للحديث عن الاختبار المعروف باسم IELTS.
لذلك إذا كنت ستكتب
IELTS ، هذا الفيديو هو لك.
الآن ، في هذا الفيديو نتحدث على وجه التحديد
حول ما إذا كنت تكتب IELTS الأكاديمية.
إذا كنت ، كما تعلم ، فقط هنا للعام
الفائدة ، لا يزال بإمكانك تعلم قليلا جدا
من هذا الفيديو لأننا سنتحدث
حول مختلف المفردات والقواعد.
حتى هذا الفيديو يمكن أن تساعدك أيضا إذا
أنت لا تأخذ IELTS أيضا.
حسنًا ، إذن ماذا سنتحدث
حول على وجه التحديد في هذا الفيديو؟
حسنا ، إذا كنت تأخذ IELTS لك ربما
أعلم أن هناك جزءًا من اختبار IELTS.
الجزء الكتابة له قسمين ، نسميه
لهم الكتابة المهمة 1 والكتابة المهمة 2.
في هذا الفيديو أنا ذاهب لتغطية
قليلا من كتابة المهمة 1.

Italian: 
Ciao.
Mi chiamo Emma e nel video di oggi andremo
per parlare del test noto come IELTS.
Quindi se hai intenzione di scrivere
l'IELTS, questo video è per te.
Ora, in questo video stiamo parlando in modo specifico
se stai scrivendo l'IELTS accademico.
Se sei, sai, solo qui per il generale
interesse, puoi ancora imparare un bel po '
da questo video perché parleremo
su diversi vocaboli e grammatica.
Quindi questo video può aiutarti anche se
non stai prendendo anche IELTS.
Ok, allora di cosa parleremo
in particolare in questo video?
Bene, se stai prendendo IELTS probabilmente
sappi che esiste una parte scritta di IELTS.
La parte scritta ha due sezioni, che chiamiamo
loro Scrivere attività 1 e scrivere attività 2.
In questo video parlerò
un po 'di attività di scrittura 1.

English: 
Hi there.
My name is Emma and in today's video we're going
to talk about the test known as the IELTS.
So if you are going to be writing
the IELTS, this video is for you.
Now, in this video we're talking specifically
about if you're writing the academic IELTS.
If you're, you know, just here for general
interest, you can still learn quite a bit
from this video because we will be talking
about different vocabulary and grammar.
So this video can also help you if
you're not taking the IELTS also.
Okay, so what are we going to be talking
about specifically in this video?
Well, if you're taking the IELTS you probably
know that there's a writing part of the IELTS.
The writing part has two sections, we call
them Writing Task 1 and Writing Task 2.
In this video I'm going to cover
a small bit of Writing Task 1.

Turkish: 
Merhaba.
Benim adım Emma ve bugünün videosunda
IELTS olarak bilinen test hakkında konuşmak.
Eğer yazacaksanız
IELTS, bu video tam size göre.
Şimdi, bu videoda özellikle konuşuyoruz
akademik IELTS yazıyorsanız.
Eğer biliyorsan, sadece genel olarak buradaysan
ilgi, hala biraz öğrenebilirsiniz
bu videodan konuşacağız çünkü konuşacağız
farklı kelime ve dilbilgisi hakkında.
Bu nedenle, bu video ayrıca
IELTS'i de almıyorsunuz.
Tamam, ne konuşacağız
özellikle bu videoda?
Eğer IELTS'i alıyorsanız, muhtemelen
IELTS'in bir yazı kısmı olduğunu bilin.
Yazı kısmı iki bölümden oluşuyor.
Yazma Görevi 1 ve Yazma Görevi 2.
Bu videoda ele alacağım
biraz Yazma Görevi 1.

Turkish: 
Yani, Yazma Görevi 1'de
bir tür görsel imge verilecek.
Tamam?
Yani bir şeyler görebilirsin
böyle, şu ya da bu.
Bir grafik olabilir, bir tablo olabilir,
ama bir çeşit görsel göreceksin
ve tarif etmelisin
ne görüyorsun.
Bu video ...
Farklı Yazma Görevi türlerini ele aldım
1 ve bazılarının bağlantıları hakkında konuşacağım
sonunda bu diğer videolar, ama bu
hakkında konuşacağımız belirli bir video
çubuk grafikler.
Tamam?
Her şeyden önce:
Çubuk grafik nedir?
Burada üç farklı var
çizelge veya grafik türleri.
Buna sahibiz, bu
biri ve bu.
Buna pasta grafiği denir.
Tamam?
Bunu başka bir videoda ele aldım.
nasıl yazılacağını öğrenmekle ilgileniyorsun
pasta grafikler hakkında
videoya göz atın.
Ama bir pasta grafik ile fark edeceksiniz
pizza ya da turta gibi görünüyor.
Bir daire içinde ve ...

English: 
So, in Writing Task 1 you're going to
be given some sort of visual image.
Okay?
So you might see something
like this, this, or this.
It might be a chart, it might be a table,
but you're going to see some sort of visual
and you need to describe
what you're seeing.
So this video...
I've covered different types of Writing Task
1 and I'll talk about the links to some of
these other videos at the end, but in this
specific video we're going to be talking about
bar graphs.
Okay?
So, first of all:
What is a bar graph?
Well, so I have here three different
types of charts or graphs.
We have this one, this
one, and this one.
This is called a pie chart.
Okay?
I've covered this in another video, so if
you're interested in learning how to write
about pie charts, you can
check out that video.
But you'll notice with a pie chart it
looks kind of like a pizza or a pie.
It's in a circle and it's...

Italian: 
Quindi, in Writing Task 1 lo farai
ricevere una sorta di immagine visiva.
Va bene?
Quindi potresti vedere qualcosa
come questo, questo o questo.
Potrebbe essere un grafico, potrebbe essere una tabella,
ma vedrai una sorta di immagine
e devi descriverlo
quello che stai vedendo.
Quindi questo video ...
Ho coperto i diversi tipi di scrittura Task
1 e parlerò i link ad alcune delle
questi altri video alla fine, ma in questo
video specifico di cui parleremo
grafici a barre.
Va bene?
Quindi, prima di tutto:
Che cos'è un grafico a barre?
Bene, quindi ho qui tre diversi
tipi di grafici o grafici.
Abbiamo questo, questo
uno e questo.
Questo si chiama grafico a torta.
Va bene?
Ho trattato questo in un altro video, quindi se
sei interessato a imparare a scrivere
sui grafici a torta, puoi
guarda quel video.
Ma lo noterai con un grafico a torta
sembra un po 'come una pizza o una torta.
È in un cerchio ed è ...

Arabic: 
لذلك ، في مهمة الكتابة 1 أنت ذاهب إلى
أن تعطى نوعا من الصور المرئية.
حسنا؟
لذلك قد ترى شيئا
مثل هذا ، هذا ، أو هذا.
قد يكون مخططًا ، قد يكون جدولًا ،
لكنك سترى نوعًا ما من الصور المرئية
وتحتاج إلى وصف
ما تراه
لذلك هذا الفيديو ...
لقد غطيت أنواع مختلفة من مهمة الكتابة
1 وسأتحدث عن الروابط لبعض
أشرطة الفيديو هذه في النهاية ، ولكن في هذا
فيديو معين سوف نتحدث عنه
الرسوم البيانية.
حسنا؟
لذلك ، أولاً وقبل كل شيء:
ما هو الرسم البياني شريط؟
حسنا ، لذلك لدي هنا ثلاثة مختلفة
أنواع المخططات أو الرسوم البيانية.
لدينا هذا واحد ، هذا
واحد ، وهذا واحد.
وهذا ما يسمى مخطط دائري.
حسنا؟
لقد غطيت هذا في فيديو آخر ، لذلك إذا
أنت مهتم بمعرفة كيفية الكتابة
حول المخططات الدائرية ، يمكنك
تحقق من هذا الفيديو.
ولكن ستلاحظ مع مخطط دائري ذلك
يبدو وكأنه نوع من البيتزا أو فطيرة.
إنه في دائرة وهو ...

Turkish: 
Farklı renklere sahiptir
farklı yüzdeleri temsil eder.
Burada var, bu
çizgi grafik denir.
Yani bir çizgi olduğunu fark edeceksiniz ve
bilirsiniz, bazen bu zamanı temsil eder,
bazen başka şeyleri temsil eder, ama
fark edeceğiniz gibi bir çizgi grafiği artar
ve azalır, ama
bir bağlı hat.
Biz de örtmüyoruz
bu videoda bunlardan.
Burada ele alacağımız şey başka
IELTS'de görebileceğiniz bir şey
size bir
bunun gibi bir resim.
Buna bar denir
grafik veya çubuk grafik.
Burada bu dikdörtgen şekilli
her biri farklı bir renk.
Bunlar çubuklar olarak bilinir. Tamam?
Yani, bir barın satın almaya gideceğiniz bir yer olduğunu biliyorum
bira, ama bu durumda bir bar o değil,
aslında bu tür
grafik üzerinde dikdörtgen.

Arabic: 
لديه ألوان مختلفة
تمثل النسب المئوية المختلفة.
لدينا هنا ، هذا هو
دعا خط الرسم البياني.
لذلك ستلاحظ وجود خط و
أنت تعرف ، في بعض الأحيان يمثل هذا الوقت ،
في بعض الأحيان أنها تمثل أشياء أخرى ، ولكن مع
رسم بياني خط ستلاحظ ، مثل ، الزيادات
ويتناقص ، لكنه
خط واحد متصل.
نحن لا تغطي أيضا
من هؤلاء في هذا الفيديو.
ما سنقوم بتغطيته هو شيء آخر
الشيء الذي قد تراه على IELTS ، وهو
قد تحصل على
صورة مثل هذا.
وهذا ما يسمى شريط
الرسم البياني أو شريط الرسم البياني.
لذلك لدينا هنا هذه مستطيلة الشكل
الأشياء التي كل لون مختلف.
هذه هي المعروفة باسم القضبان. حسنا؟
لذلك ، أنا أعلم أن البار هو المكان الذي تشتريه
البيرة ، ولكن في هذه الحالة شريط ليس هذا ،
انها في الواقع هذا النوع من
مستطيل على الرسم البياني.

Italian: 
Ha diversi colori
che rappresentano percentuali diverse.
Abbiamo qui, questo è
chiamato un grafico a linee.
Quindi noterai che c'è una linea e,
sai, a volte questo rappresenta il tempo,
a volte rappresenta altre cose, ma con
un grafico a linee che noterai aumenta
e diminuisce, ma lo è
una linea connessa.
Non stiamo neanche coprendo
di questi in questo video.
Quello di cui parleremo è un altro
cosa che potresti vedere su IELTS, che è
 
 
 
Questi sono noti come barre. Va bene?
Quindi, so che un bar è un posto dove andare a comprare
birra, ma in questo caso un bar non è quello,
è in realtà questo tipo di
rettangolo sul grafico.

English: 
Has different colours
representing different percents.
We have here, this is
called a line graph.
So you'll notice that there's a line and,
you know, sometimes this represents time,
sometimes it represents other things, but with
a line graph you'll notice, like, increases
and decreases, but it's
one connected line.
We're not covering either
of these in this video.
What we're going to be covering is another
thing you might see on the IELTS, which is
you might be given a
picture like this.
This is called a bar
graph or a bar chart.
So we have here these rectangular-shaped
things that are each a different colour.
These are known as bars. Okay?
So, I know a bar is a place you go to buy
beer, but in this case a bar is not that,
it's actually this kind of
rectangle on the chart.

Italian: 
Quindi, su IELTS potresti ottenere un
foto di qualcosa del genere.
Potresti effettivamente avere una foto di due cose
insieme, o potresti avere una foto di qualcosa
molto più complicato
di questo.
In questo caso parleremo di: cosa
faresti e diresti, e quali sono alcuni suggerimenti
se ottieni una foto di a
grafico a barre o grafico a barre?
Va bene, allora cosa sei
dovremo fare?
In particolare lo sono
ti chiederò ...
Dopo aver ricevuto una foto come questa, lo sono
ti chiederò di descrivere ciò che vedi.
Va bene? Quindi stai descrivendo
le informazioni principali.
Dovrai anche fare dei confronti,
dire come le cose sono simili o come sono
diverso, che è contrasto.
Quindi, ad esempio, se questo è, sai, diverso
attività, forse si potrebbe dire che il rosso
è lo shopping e il
il blu sta giocando a golf.

Arabic: 
لذلك ، في IELTS قد تحصل على
صورة لشيء مثل هذا.
قد تحصل في الواقع على صورة لأمرين
معا ، أو قد تحصل على صورة لشيء ما
أكثر تعقيدا بكثير
من هذا.
في هذه الحالة سوف نتحدث عن: ماذا
هل ستفعل وتقول ، وما هي بعض النصائح
إذا حصلت على صورة
شريط الرسم البياني أو شريط الرسم البياني؟
حسنًا ، ما أنت إذن؟
سوف تضطر إلى القيام به؟
على وجه التحديد انهم
سوف أسألك ...
بعد الحصول على صورة مثل هذا ، هم
سوف أطلب منك أن تصف ما تراه.
حسنا؟ لذلك أنت تصف
المعلومات الرئيسية.
سيكون عليك أيضًا إجراء مقارنات ،
قل كيف تكون الأشياء متشابهة أو كيف تكون الأمور
مختلفة ، وهو النقيض.
لذلك ، على سبيل المثال ، إذا كان هذا ، كما تعلمون ، مختلفًا
الأنشطة ، ربما يمكنك القول أن الأحمر
هو التسوق و
الأزرق هو الغولف.

Turkish: 
Yani, IELTS'de
böyle bir şeyin resmi.
Aslında iki şeyin resmini alabilirsiniz
birlikte, ya da bir şeyin resmini alabilirsiniz
çok daha karmaşık
Bundan daha.
Bu durumda hakkında konuşacağız: Ne
söyler misin ve bazı ipuçları nelerdir
bir fotoğrafını alırsan
çubuk grafik veya çubuk grafik?
Tamam, sen ne
yapmak zorunda mısın?
Özellikle
sana soracak ...
Böyle bir resim çektikten sonra
sizden ne gördüğünüzü tarif etmenizi isteyecek.
Tamam? Yani tarif ediyorsun
ana bilgi.
Ayrıca karşılaştırmalar yapmanız gerekebilir,
şeylerin nasıl benzer olduğunu veya nasıl olduğunu söyle
farklı, ki bu kontrast.
Yani, örneğin, eğer bu, bilirseniz, farklı
faaliyetler, belki kırmızı diyebilirsiniz
alışveriş ve
mavi golf oynuyor.

English: 
So, on the IELTS you may get a
picture of something like this.
You might actually get a picture of two things
together, or you might get a picture of something
a lot more complicated
than this.
In this case we're going to talk about: What
would you do and say, and what are some tips
if you get a picture of a
bar graph or a bar chart?
Okay, so what are you
going to have to do?
Specifically they're
going to ask you...
After you get a picture like this, they're
going to ask you to describe what you see.
Okay? So you're describing
the main information.
You're also going to have to maybe make comparisons,
say how things are similar or how things are
different, which is contrast.
So, for example, if this is, you know, different
activities, maybe you might say that the red
is shopping and the
blue is golfing.

English: 
In this case, shopping is less
popular than golfing. Okay?
So pretty much you need to compare the different
bars and say: What are the same about them?
Which ones are similar and
which ones are different?
You're also going to have to report
any main features or trends.
Okay?
So maybe you'll see a pattern and you're going
to have to write about, you know, some of
these main points you see when
you look at the visualization.
You do not write your opinion.
Okay? So if this is a graph on education, maybe
this is elementary school, secondary school,
university, master's, and like a doctorate or
something - you do not write what you think
about it. Okay?
All you do is in this type of question you're
just writing what you see and what it means.
You're not writing your
opinion on anything.
So you should not write the words: "I think"
or "In my opinion", you'll actually lose marks

Turkish: 
Bu durumda, alışveriş daha az
golf daha popüler. Tamam?
Farklı olanı karşılaştırmanız gerekiyor.
barlar ve söyle: Onlar için aynı şey nedir?
Hangileri benzer ve
hangileri farklı?
Ayrıca bildirmek zorunda kalacaksın
herhangi bir ana özellik veya trend.
Tamam?
Belki bir desen görürsünüz ve
bazıları hakkında yazmak zorundasınız
ne zaman gördüğün ana noktalar
görselleştirmeye bakıyorsunuz.
Fikrinizi yazmıyorsunuz.
Tamam? Yani bu eğitim üzerine bir grafikse, belki
bu ilkokul, ortaokul,
üniversite, yüksek lisans ve doktora gibi
bir şey - düşündüğünü yazmıyorsun
hakkında. Tamam?
Tek yapman gereken bu tür bir soru
sadece ne gördüğünüzü ve ne anlama geldiğini yazmak.
Sen yazmıyorsun
herhangi bir şey hakkında görüş.
Yani kelimeleri yazmamalısın: "Sanırım"
veya "Bence", aslında puan kaybedersiniz

Italian: 
In questo caso, lo shopping è inferiore
popolare del golf. Va bene?
Quindi devi confrontare i diversi
bar e dire: quali sono le stesse su di loro?
Quali sono simili e
quali sono diversi?
Dovrai anche riferire
eventuali caratteristiche o tendenze principali.
Va bene?
Quindi forse vedrai uno schema e andrai
di cui scrivere, sai, alcuni
questi punti principali che vedi quando
guardi la visualizzazione.
Non scrivi la tua opinione.
Va bene? Quindi, se questo è un grafico sull'educazione, forse
questa è la scuola elementare, la scuola secondaria,
università, master e come dottorato o
qualcosa - non scrivi quello che pensi
a proposito. Va bene?
Tutto ciò che fai è in questo tipo di domanda che sei
basta scrivere quello che vedi e cosa significa.
Non stai scrivendo il tuo
opinione su qualsiasi cosa.
Quindi non dovresti scrivere le parole: "Penso"
o "Secondo me", in realtà perderai punti

Arabic: 
في هذه الحالة ، التسوق أقل
شعبية من الغولف. حسنا؟
تحتاج إلى حد كبير لمقارنة مختلفة
الحانات ويقول: ما هي نفسها عنهم؟
أي منها متشابهة و
أي منها مختلف؟
أنت أيضا سوف تضطر إلى الإبلاغ
أي الميزات الرئيسية أو الاتجاهات.
حسنا؟
لذلك ربما سترى نمط وأنت تسير
أن تكتب عنها ، كما تعلمون ، بعض
هذه النقاط الرئيسية التي تراها عندما
نظرتم الى التصور.
أنت لا تكتب رأيك.
حسنا؟ لذلك إذا كان هذا هو الرسم البياني على التعليم ، ربما
هذه هي المدرسة الابتدائية ، المدرسة الثانوية ،
الجامعة ، الماجستير ، ومثل الدكتوراه أو
شيء ما - أنت لا تكتب ما هو رأيك
حوله. حسنا؟
كل ما تفعله هو في هذا النوع من الأسئلة أنت
مجرد كتابة ما تراه وماذا يعني.
أنت لا تكتب الخاص بك
الرأي في أي شيء.
لذلك يجب أن لا تكتب الكلمات: "أعتقد"
أو "في رأيي" ، سوف تفقد علامات بالفعل

English: 
for this.
So in task 1, no opinion;
that's for task 2.
Okay, so for something like this, and we will
look at an example question, you have about
20 minutes.
You know, you're responsible for your timing,
but something like this should take you about
20 minutes and you need to
write at least 150 words.
If you write less,
you lose marks.
So it's very important to
write at least 150 words.
There is such a thing as too many words, so
you don't have to write 800, that would be
very bad.
You know, writing 500
would be very bad.
You're aiming for
around 150 words.
You know, maybe 170 is fine, but you
don't want to write way too much either.
Okay, so now we're going to look at an example
of a question for this and some more tips
on how to...
How to write when you
look at a bar graph.

Turkish: 
bunun için.
Yani görev 1'de görüş yok;
bu görev 2 için.
Tamam, böyle bir şey için ve biz
örnek bir soruya bakın,
20 dakika.
Biliyorsunuz, zamanlamanızdan siz sorumlusunuz,
ama bunun gibi bir şey sizi
20 dakika ve
en az 150 kelime yazın.
Daha az yazarsanız,
puan kaybedersiniz.
Bu yüzden çok önemli
en az 150 kelime yazın.
Çok fazla kelime gibi bir şey var, bu yüzden
800 yazmak zorunda değilsiniz,
çok kötü.
Bilirsiniz, 500 yazmak
çok kötü olurdu.
Hedefliyorsun
yaklaşık 150 kelime.
Biliyor musun, belki 170 iyidir, ama sen
çok fazla yazmak da istemiyorum.
Tamam, şimdi bir örneğe bakacağız
bir soru ve daha fazla ipucu
nasıl yapılır ...
Ne zaman yazılır
çubuk grafiğe bakın.

Arabic: 
لهذا.
لذلك في المهمة 1 ، لا رأي.
هذا للمهمة 2.
حسنا ، لذلك لشيء من هذا القبيل ، ونحن سوف
إلقاء نظرة على سؤال سبيل المثال ، لديك حول
20 دقيقة.
أنت تعرف ، أنت مسؤول عن توقيتك ،
ولكن شيء من هذا القبيل يجب أن يأخذك
20 دقيقة وتحتاج إلى
اكتب 150 كلمة على الأقل.
إذا كتبت أقل ،
تفقد علامات.
لذلك من المهم جدا أن
اكتب 150 كلمة على الأقل.
هناك شيء مثل الكثير من الكلمات ، لذلك
ليس لديك لكتابة 800 ، سيكون ذلك
سيئ جدا.
أنت تعرف ، والكتابة 500
سيكون سيئا للغاية.
أنت تهدف ل
حوالي 150 كلمة.
أنت تعرف ، ربما 170 على ما يرام ، ولكن أنت
لا تريد أن تكتب الطريق كثيرا أيضا.
حسنًا ، الآن سننظر إلى مثال
سؤال لهذا وبعض النصائح
حول كيفية...
كيف تكتب عندك
انظر إلى شريط الرسم البياني.

Italian: 
per questo.
Quindi nel compito 1, nessuna opinione;
questo è per l'attività 2.
Ok, quindi per qualcosa del genere, e lo faremo
guarda una domanda di esempio, hai circa
20 minuti.
Sai, sei responsabile del tuo tempismo,
ma qualcosa del genere dovrebbe coinvolgerti
20 minuti e devi
scrivi almeno 150 parole.
Se scrivi di meno,
perdi punti.
Quindi è molto importante
scrivi almeno 150 parole.
Esistono troppe parole, quindi
non devi scrivere 800, sarebbe
molto brutto.
Sai, scrivendo 500
sarebbe molto male.
Stai mirando
circa 150 parole.
Sai, forse 170 va bene, ma tu
non voglio scrivere troppo.
Va bene, quindi ora vedremo un esempio
di una domanda per questo e altri suggerimenti
su come ...
Come scrivere quando tu
guarda un grafico a barre.

Italian: 
Ok, quindi ho qui un
esempio di una domanda IELTS.
Quindi, ecco il grafico e
ecco la domanda stessa.
Dice: "Il grafico mostra informazioni su
variazioni nei prezzi medi delle abitazioni
in tre città diverse
tra il 1990 e il 2000.
Riassumi le informazioni selezionando
e riportando le caratteristiche principali
e fare confronti
dove rilevante."
Quindi, per una domanda come questa, lo farai di nuovo
avere circa 20 minuti, e avrete anche ...
Devi scrivere
circa 150 parole.
Quindi, cosa fanno molti studenti
quando vedono questo?
Dicono: "Oh mio Dio. Io ... io
non so cosa fare. Mi faccio prendere dal panico ".
Destra? Molti studenti sono molto stressati
fuori, ma questo è qualcosa che si può fare.
Così, il numero uno cosa che devi fare è
prendere un respiro, prima cosa, e poi pensare
about: cosa vedi?

English: 
Okay, so I have here an
example of an IELTS question.
So, here's the chart and
here is the question itself.
It says: "The chart shows information about
changes in the average housing prices
in three different cities
between 1990 and 2000.
Summarize the information by selecting
and reporting the main features
and making comparisons
where relevant."
So, for a question like this you will again
have about 20 minutes, and you'll also have...
You have to write
about 150 words.
So, what do a lot of students
do when they see this?
They go: "Oh my gosh. I... I
don't know what to do. I panic."
Right? A lot of students get really stressed
out, but this is something you can do.
So, the number one thing you need to do is
take a breath, first thing, and then think
about: What are you seeing?

Turkish: 
Tamam, burada bir tane var
bir IELTS sorusu örneği.
İşte grafik ve
işte sorunun kendisi.
Şöyle diyor: "Grafik,
ortalama konut fiyatlarındaki değişiklikler
üç farklı şehirde
1990 ve 2000 arasında.
Öğesini seçerek bilgileri özetleyin
ve temel özelliklerin raporlanması
ve karşılaştırma yapmak
ilgili olduğu yerlerde ".
Yani, böyle bir soru için tekrar yapacaksın
yaklaşık 20 dakikanız var ve ...
Yazmak zorundasın
yaklaşık 150 kelime.
Pek çok öğrenci ne yapar
Bunu gördüklerinde ne yapmalı?
Gidiyorlar: "Aman Tanrım. Ben ... Ben
ne yapacağımı bilmiyorum. Panik yapıyorum. "
Sağ? Birçok öğrenci gerçekten stres altında
ama bu yapabileceğiniz bir şey.
Yani, yapmanız gereken bir numaralı şey
nefes al, ilk şey, sonra düşün
hakkında: Ne görüyorsun?

Arabic: 
حسنا ، لذلك لدي هنا
مثال على سؤال IELTS.
لذلك ، وهنا المخطط و
هنا هو السؤال نفسه.
تقول: "يعرض المخطط معلومات حول
التغيرات في متوسط ​​أسعار المساكن
في ثلاث مدن مختلفة
بين عامي 1990 و 2000.
تلخيص المعلومات عن طريق اختيار
والإبلاغ عن الميزات الرئيسية
وإجراء مقارنات
حيثما كان ذلك مناسبا."
لذلك ، لسؤال مثل هذا سوف مرة أخرى
لديك حوالي 20 دقيقة ، وسيكون لديك أيضا ...
لديك لكتابة
حوالي 150 كلمة.
لذا ، ماذا يفعل الكثير من الطلاب
تفعل عندما يرون هذا؟
يذهبون: "يا إلهي. أنا ... أنا
لا أعرف ما يجب القيام به. أنا ذعر ".
حق؟ الكثير من الطلاب يحصلون بالفعل على الضغط
خارج ، ولكن هذا شيء يمكنك القيام به.
لذلك ، فإن الشيء الأول الذي عليك القيام به هو
خذ نفسًا ، أول شيء ، ثم فكر
حول: ماذا ترى؟

Italian: 
Non iniziare a scrivere.
Pensa a: cosa può
lo vedi davvero?
Cosa sta succedendo qui?
Va bene?
Quindi, per esempio, qui
abbiamo da questa parte ...
Questo si chiama asse Y.
Abbiamo la percentuale di
variazione dei prezzi delle case.
Ok, quindi vedo qui la parola "percento" e
Vedo i numeri 10, 5, -5 e -10.
Quindi questo sta mostrando percentuale.
Va bene?
E che tipo di
per cento sta mostrando?
I prezzi delle case, quindi il
costo per l'acquisto di una casa.
Come è cambiato nel tempo?
E poi posso anche
guarda qui e qui.
Okay, quindi stiamo guardando l'anno
1990 e stiamo paragonandolo al 2000.
Di solito il grafico sarebbe
anche avere un titolo.
Non avevo abbastanza spazio per scrivere il titolo, ma
in termini visivi potresti vedere qualcosa
come questo.
Ci sono diversi
tipi di grafici a barre.
Così a volte dovrete semplicemente, sai, forse
una parte, a volte ne avrai più

English: 
Don't just start writing.
Think about: What can
you actually see?
What is happening here?
Okay?
So, for example, here
we have on this side...
This is called the Y axis.
We have the percentage of
change in housing prices.
Okay, so I see here the word "percent" and
I see the numbers 10, 5, -5, and -10.
So this is showing percent.
Okay?
And what kind of
percent is it showing?
Housing prices, so the
cost of buying a house.
How has it changed over time?
And then I can also
look here and here.
Okay, so we're looking at the year
1990 and we're comparing it to 2000.
Usually the graph would
also have a title.
I didn't have enough space to write the title, but
in terms of the visual you might see something
like this.
There are different
types of bar graphs.
So sometimes you'll just have, you know, maybe
one part of it, sometimes you'll have multiple

Turkish: 
Sadece yazmaya başlamayın.
Düşün: Ne yapabilirim
aslında görüyor musun?
Burada ne oluyor?
Tamam?
Yani, örneğin, burada
bu tarafta var ...
Buna Y ekseni denir.
Yüzdesine sahibiz
konut fiyatlarındaki değişim.
Tamam, burada "yüzde" kelimesini görüyorum ve
10, 5, -5 ve -10 sayılarını görüyorum.
Yani bu yüzde gösteriyor.
Tamam?
Ve ne tür
yüzde gösteriyor?
Konut fiyatları, yani
ev satın alma maliyeti.
Zaman içinde nasıl değişti?
Ve sonra ben de yapabilirim
buraya ve buraya bak.
Tamam, yıla bakıyoruz
1990 ve bunu 2000 ile karşılaştırıyoruz.
Genellikle grafik
ayrıca bir unvan var.
Başlığı yazmak için yeterli alanım yoktu, ama
görsel açıdan bir şey görebilirsiniz
bunun gibi.
Farklı var
çubuk grafik türleri.
Yani bazen sadece bilirsiniz, belki
bir kısmı, bazen birden fazla

Arabic: 
لا تبدأ الكتابة.
التفكير في: ما يمكن
ترى فعلا؟
ماذا يحصل هنا؟
حسنا؟
لذلك ، على سبيل المثال ، هنا
لدينا في هذا الجانب ...
وهذا ما يسمى المحور ص.
لدينا نسبة
التغير في أسعار المساكن.
حسنا ، لذلك أرى هنا كلمة "المئة" و
أرى الأرقام 10 و 5 و -5 و -10.
لذلك هذا يظهر في المئة.
حسنا؟
وأي نوع من
في المئة هو يظهر؟
أسعار المساكن ، لذلك
تكلفة شراء منزل.
كيف تغير بمرور الوقت؟
وبعد ذلك يمكنني أيضا
انظر هنا وهنا.
حسنا ، لذلك نحن نبحث في السنة
1990 ونحن نقارن ذلك بعام 2000.
عادة الرسم البياني سوف
لديها أيضا اللقب.
لم يكن لدي مساحة كافية لكتابة العنوان ، لكن
من حيث البصرية قد ترى شيئا
مثله.
هناك مختلفة
أنواع الرسوم البيانية الشريطية.
لذلك في بعض الأحيان سيكون لديك فقط ، كما تعلمون ، ربما
جزء واحد منه ، في بعض الأحيان سيكون لديك متعددة

Arabic: 
شريط الرسوم البيانية تحتاج إلى تفسير ، في بعض الأحيان
سيكون لديك رسم بياني دائري ورسم بياني شريطي ، لذلك
المفتاح هنا هو أن تأخذ وقتك إلى حقا
التفكير في ما تراه.
في هذه الحالة لدينا ثلاثة ألوان مختلفة:
الأزرق والأخضر والأحمر. ولدينا ثلاثة مختلفة
المدن: تورونتو ،
مونتريال وفانكوفر.
لذلك ، لقد تعاملت مع هذا ، بالمناسبة.
هذا ليس في الواقع يعكس
أسعار المساكن في هذه المدن.
ليس لدي أي فكرة عن أسعار المساكن الصحيحة
الآن ، كما تعلم ، لا تأخذ هذا كحقيقة
لأنه يتكون أرقام.
لذلك عندما تنظر إلى هذا ،
ماذا يمكن أن نرى على الفور؟
حسنا ، يمكننا أن نجد تورونتو.
هذا هو تورنتو في 1990 و
هذا هو تورنتو في عام 2000.
حسنا؟
إذا نظرت هنا هذا هو حول
5 ٪ وهنا 10 ٪.
يمكنني أن أنظر أيضًا إلى مونتريال.
مونتريال هنا هو
في السلبيات.

Turkish: 
bazen yorumlamanız gereken çubuk grafikler
bir pasta grafik ve bir çubuk grafik olacak
Burada anahtar gerçekten zaman ayırmak
ne gördüğünü düşün.
Yani bu durumda üç farklı renk var:
mavi, yeşil ve kırmızı; ve üç farklı
şehirler: Toronto,
Montreal ve Vancouver.
Bu yüzden, bu arada uydurdum.
Bu aslında
Bu şehirlerde konut fiyatları.
Konut fiyatlarının doğru olduğu hakkında hiçbir fikrim yok
şimdi, bilirsiniz, bunu gerçek olarak kabul etme
çünkü sayılardan oluşuyor.
Buna baktığınızda,
hemen ne görebiliriz?
Toronto'yu bulabiliriz.
Burası 1990'da Toronto ve
Burası 2000 yılında Toronto.
Tamam?
Eğer buraya bakarsam
% 5 ve burada% 10.
Montreal'e de bakabilirim.
Montreal burada
olumsuzluklarda.

Italian: 
grafici a barre è necessario interpretare, a volte
avrai un grafico a torta e un grafico a barre, quindi
chiave qui è prendere il tuo tempo per davvero
pensa a quello che stai vedendo.
Quindi in questo caso abbiamo tre colori diversi:
blu, verde e rosso; e ne abbiamo tre diversi
città: Toronto,
Montreal e Vancouver.
Così, ho fatto questa, tra l'altro.
Questo non è in realtà riflessivo
prezzi delle case in queste città.
Non ho idea di quali siano i prezzi delle case giusti
ora, quindi sai, non prenderlo come un dato di fatto
perché è composto da numeri.
Quindi quando guardi questo,
cosa possiamo vedere subito?
Bene, possiamo trovare Toronto.
Questa è Toronto nel 1990 e
questa è Toronto nel 2000.
Va bene?
Se guardo qui si tratta
5% e qui è il 10%.
Posso anche guardare Montreal.
Montreal qui è
nei negativi.

English: 
bar graphs you need to interpret, sometimes
you'll have a pie graph and a bar graph, so
key here is take your time to really
think about what you're seeing.
So in this case we have three different colours:
blue, green, and red; and we have three different
cities: Toronto,
Montreal, and Vancouver.
So, I made up this, by the way.
This is not actually reflective of
housing prices in these cities.
I have no idea what housing prices are right
now, so you know, don't take this as fact
because it's made up numbers.
So when you look at this,
what can we see right away?
Well, we can find Toronto.
This is Toronto in 1990 and
this is Toronto in 2000.
Okay?
If I look here this is about
5% and here it's 10%.
I can also look at Montreal.
Montreal here is
in the negatives.

English: 
It's -5%, compared to here in 2000 which
is 5%, so it's a positive number.
And then we can look at red which represents
Vancouver, this is the same as Toronto, it's
5%, and this is, again,
the same as Toronto, 5%.
So, you can start by asking
yourself some questions.
Okay?
What are you looking at?
You can look at the bars and think
about: Which is the tallest bar?
So in this case the tallest bar in
1990 are both Toronto and Vancouver.
In 2000, the tallest bars are
also Toronto and Vancouver.
You can look at
the shortest bar.
Well, in this case, in terms
of negative, we see Montreal.
Okay?
In this case, again,
it's Montreal.
So looking at which is the tallest and which
is the shortest are some questions you want
to ask yourself
right off the bat.
You also want to look
at change over time.
Okay?

Turkish: 
2000 yılında buraya kıyasla% -5
% 5 olduğundan pozitif bir sayıdır.
Ve sonra temsil eden kırmızıya bakabiliriz
Vancouver, bu Toronto ile aynı,
% 5, ve bu yine,
Toronto ile aynı,% 5.
Böylece,
bazı sorular.
Tamam?
Neye bakıyorsun?
Barlara bakıp düşünebilirsin
hakkında: En uzun çubuk hangisi?
Bu durumda,
1990 hem Toronto hem de Vancouver.
2000 yılında, en uzun çubuklar
ayrıca Toronto ve Vancouver.
Bakabilirsin
en kısa çubuk.
Peki, bu durumda,
negatif, Montreal görüyoruz.
Tamam?
Bu durumda, yine,
Montreal.
Yani hangisine en uzun ve hangisine
en kısa istediğin bazı sorular
kendine sor
derhal yarasa.
Ayrıca bakmak istiyorsun
zaman içinde değişti.
Tamam?

Arabic: 
انها -5 ٪ ، مقارنة هنا في عام 2000 الذي
هو 5 ٪ ، لذلك هو رقم موجب.
وبعد ذلك يمكننا أن ننظر إلى اللون الأحمر الذي يمثل
فانكوفر ، هذا هو نفس تورونتو
5 ٪ ، وهذا هو ، مرة أخرى ،
نفس تورونتو ، 5 ٪.
لذلك ، يمكنك أن تبدأ بالسؤال
نفسك بعض الأسئلة.
حسنا؟
الى ماذا تنظرين؟
يمكنك إلقاء نظرة على الحانات والتفكير
حول: ما هو أطول شريط؟
حتى في هذه الحالة أطول شريط في
1990 كلاهما تورونتو وفانكوفر.
في عام 2000 ، أطول القضبان هي
أيضا تورونتو وفانكوفر.
يمكنك أن تبحث في
أقصر شريط.
حسنا ، في هذه الحالة ، من حيث
السلبية ، ونحن نرى مونتريال.
حسنا؟
في هذه الحالة ، مرة أخرى ،
إنها مونتريال.
إذاً النظر إلى الأطول والأكثر
هو أقصر بعض الأسئلة التي تريدها
لتسأل نفسك
الحق قبالة الخفافيش.
تريد أيضا أن ننظر
في التغيير مع مرور الوقت.
حسنا؟

Italian: 
E '-5%, rispetto al 2000, che qui in
è del 5%, quindi è un numero positivo.
E poi possiamo guardare il rosso che rappresenta
Vancouver, questo è lo stesso di Toronto, lo è
5%, e questo è, ancora una volta,
lo stesso di Toronto, 5%.
Quindi, puoi iniziare chiedendo
te stesso alcune domande.
Va bene?
Cosa stai guardando?
Puoi guardare i bar e pensare
about: Qual è il bar più alto?
Quindi in questo caso il bar più alto in
1990 sono entrambi Toronto e Vancouver.
Nel 2000, i bar più alti sono
anche Toronto e Vancouver.
Puoi guardare
il bar più corto.
Bene, in questo caso, in termini
di negativo, vediamo Montreal.
Va bene?
In questo caso, di nuovo,
è Montreal.
Quindi guardando quale è il più alto e quale
è la più breve sono alcune domande che vuoi
chiedersi
su due piedi.
Vuoi anche guardare
al cambiamento nel tempo.
Va bene?

English: 
You know: How is
this graph changing?
Is something increasing?
Is something decreasing?
In this case we see Toronto increased,
Montreal increased, and Vancouver increased.
Everything has
increased over time.
You also want to compare: How are these
bars the same and how are they different?
So I'll look: Okay, you know, in this
case Toronto and Vancouver are the same,
Montreal is different.
Toronto and Vancouver have both
increased, Montreal has decreased.
In this case all three have increased,
but Toronto and Vancouver are greater.
You know, they show greater
increase than Montreal.
So noticing these types of patterns and just
really analyzing: "What are you seeing?" will
really help you in
terms of your answer.
So key point here:
Don't just write.
Take a minute to actually
understand what you are looking at.

Arabic: 
أنت تعرف: كيف هو
هذا الرسم البياني المتغير؟
هل هناك شيء متزايد؟
هل هناك شيء يتناقص؟
في هذه الحالة نرى تورنتو زيادة ،
زاد مونتريال ، وزاد فانكوفر.
كل شيء له
زيادة مع مرور الوقت.
تريد أيضًا المقارنة: كيف يتم ذلك
الحانات نفسها وكيف تختلف؟
لذلك سوف ننظر: حسنا ، أنت تعرف ، في هذا
حالة تورونتو وفانكوفر هي نفسها ،
مونتريال مختلفة.
تورونتو وفانكوفر على حد سواء
زيادة ، انخفض مونتريال.
في هذه الحالة زادت الثلاثة ،
لكن تورونتو وفانكوفر أكبر.
أنت تعرف ، فإنها تظهر أكبر
زيادة من مونتريال.
لذلك لاحظت هذه الأنواع من الأنماط وعادل
تحليل حقا: "ماذا ترى؟" سوف
حقا مساعدتك في
شروط إجابتك.
النقطة الرئيسية هنا:
لا تكتب فقط.
يستغرق دقيقة واحدة في الواقع
فهم ما تبحث عنه

Turkish: 
Bilirsiniz: Nasıl
bu grafik değişiyor mu?
Bir şey artıyor mu?
Bir şey azalıyor mu?
Bu durumda Toronto'nun arttığını görüyoruz,
Montreal arttı ve Vancouver arttı.
Herşey var
zaman içinde arttı.
Ayrıca şunları da karşılaştırmak istersiniz: Bunlar nasıl
çubuklar aynı ve nasıl farklılar?
Bu yüzden bakacağım: Tamam, bilirsiniz, bunda
Toronto ve Vancouver aynı,
Montreal farklı.
Toronto ve Vancouver'ın her ikisi de
arttı, Montreal azaldı.
Bu durumda her üçü de arttı,
ancak Toronto ve Vancouver daha büyük.
Bilirsiniz, daha büyük gösterirler
Montreal'den daha fazla artış.
Yani bu tür kalıpları fark edip
gerçekten analiz ediyorlar: "Ne görüyorsun?" niyet
gerçekten sana yardım et
cevabınızın şartları.
Burada kilit nokta:
Sadece yazmayın.
Aslında bir dakikanızı ayırın
neye baktığınızı anlayın.

Italian: 
Sai: com'è
questo grafico sta cambiando?
Qualcosa sta aumentando?
Qualcosa sta diminuendo?
In questo caso vediamo Toronto aumentata,
Montreal aumentò e Vancouver aumentò.
Tutto ha
aumentato nel tempo.
Vuoi anche confrontare: come sono
le stesse barre e come sono diverse?
Quindi guarderò: okay, sai, in questo
caso Toronto e Vancouver sono uguali,
Montreal è diversa.
Toronto e Vancouver hanno entrambe
aumentato, Montreal è diminuita.
In questo caso tutti e tre sono aumentati,
ma Toronto e Vancouver sono maggiori.
Sai, mostrano di più
aumento di Montreal.
Quindi notando questi tipi di modelli e giusto
analizzando davvero: "Cosa vedi?" volontà
davvero aiutarti
termini della tua risposta.
Quindi punto chiave qui:
Non solo scrivere.
Prenditi un minuto per davvero
capire cosa stai guardando.

Arabic: 
حسنا ، الآن دعونا ننظر إلى بعض
نصائح أخرى حول كيفية القيام ...
كيفية تحليل شريط الرسم البياني.
حسنا ، لذلك فهمت الآن
ما الذي تبحث عنه
كنت قد قرأت السؤال بعناية وكنت قد
نظرت أيضا إلى البصرية ، في هذه الحالة ، أ
شريط الرسم البياني.
أذا ماذا ستفعل لاحقا؟
حسنا ، إنها فكرة جيدة أن يكون لديك
خطة حول كيفية القيام بهذه الأسئلة.
لذلك ، على سبيل المثال ، ما أوصي به
هو أولا كتابة مقدمة.
مقدمة الخاص بك ينبغي
لا ينتمي. حسنا؟
الكثير من الطلاب ، يبدأون المقدمة
ثم نفاد الوقت لأنهم
قضى الكثير من الوقت
على المقدمة.
لهذا ، تحتاج فقط حقا للكتابة
ربما جملتين لمقدمة الخاص بك.
ما الجمل يجب أن أقول في المقدمة الخاصة بك
هل ينبغي أن يقول كل هذا إلى حد كبير ،
لذلك تحتاج إلى التحدث عنه
أي نوع من المخطط هو.
في هذه الحالة ، يكون مخطط شريطي أو مخطط شريطي ، و
يمكنك القول إلى حد كبير كل هذه المعلومات.

English: 
Okay, now let's look at some
other tips on how to do...
How to analyze a bar graph.
Okay, so you've now understood
what you're looking at.
You've read the question carefully and you've
also looked at the visual, in this case, a
bar graph.
So what do you do next?
Well, it's a good idea to have a
plan on how to do these questions.
So, for example, what I would recommend
is first write an introduction.
Your introduction should
not be long. Okay?
A lot of students, they start the introduction
and then they run out of time because they
spent too much time
on the introduction.
For this, you only really need to write
maybe two sentences for your introduction.
What your sentences should say in your introduction
is it should pretty much say all of this,
so you need to talk about
what kind of chart it is.
In this case it's a bar chart or a bar graph, and
you can pretty much say all of this information.

Italian: 
Bene, ora diamo un'occhiata ad alcuni
altri consigli su come fare ...
Come analizzare un grafico a barre.
Bene, ora hai capito
quello che stai guardando.
Hai letto attentamente la domanda e l'hai fatto
guardò anche la visuale, in questo caso, a
istogramma.
Quindi cosa fai dopo?
Bene, è una buona idea avere un
piano su come fare queste domande.
Quindi, per esempio, cosa consiglierei
è prima di scrivere un'introduzione.
La tua presentazione dovrebbe
non appartiene. Va bene?
Molti studenti iniziano l'introduzione
e poi restano senza tempo perché
trascorso troppo tempo
sull'introduzione.
Per questo, devi solo scrivere
forse due frasi per la tua introduzione.
Cosa dovrebbero dire le tue frasi nella tua introduzione
dovrebbe praticamente dire tutto questo,
quindi devi parlarne
che tipo di grafico è.
In questo caso è un grafico a barre o un grafico a barre e
puoi praticamente dire tutte queste informazioni.

Turkish: 
Tamam, şimdi bazılarına bakalım
nasıl yapılacağıyla ilgili diğer ipuçları ...
Bir çubuk grafik nasıl analiz edilir.
Tamam, şimdi anladın
ne bakıyorsunuz.
Soruyu dikkatlice okudun ve sen
ayrıca görsele baktı, bu durumda, bir
Çubuk grafiği.
Sonra ne yapacaksın?
Eh, iyi bir fikir
bu soruların nasıl yapılacağını planlayın.
Yani, örneğin, ne öneririm
önce bir giriş yazmaktır.
Girişiniz
ait değil. Tamam?
Bir çok öğrenci girişe başladılar
ve sonra zamanları azalıyor çünkü
çok zaman harcadı
giriş.
Bunun için sadece gerçekten yazmanız gerekiyor
tanıtımınız için belki iki cümle.
Girişinizde cümleleriniz ne söylemeli
hemen hemen tüm bunları söylemeli mi,
bu yüzden hakkında konuşmalısın
ne tür bir grafik.
Bu durumda, bu bir çubuk grafik veya çubuk grafiktir ve
tüm bu bilgileri hemen hemen söyleyebilirsiniz.

Italian: 
Ora ecco la cosa difficile: tu
non puoi semplicemente copiare ciò che vedi qui.
Va bene? Quindi nella tua risposta, la tua
la risposta non dovrebbe essere, sai:
"Il grafico mostra informazioni su
variazioni nei prezzi medi delle abitazioni
in tre città diverse
tra il 1990 e il 2000. "
Se copi la domanda
perderai punti.
Va bene? Non mostra di cosa sei capace,
quindi non copiare le parole nella domanda.
Devi usare le tue parole per dire tutto
queste informazioni, ma usa le tue parole.
Va bene? Quindi un modo per fare
questo: invece di dire ...
Se dicono: "grafico" qui, tu
può cambiarlo in "grafico a barre".
Va bene?
Invece di usare la parola "spettacolo", forse tu
può usare la parola "dimostrare" o "indicare"
o, sai, "rappresenta",
"Illustra".
Quindi ci sono molte grandi parole
puoi usare al posto di "show".

English: 
Now here's the tricky thing: You
can't just copy what you see here.
Okay? So in your answer, your
answer should not be, you know:
"The chart shows information about
changes in the average housing prices
in three different cities
between 1990 and 2000."
If you copy the question
you will lose marks.
Okay? It does not show what you're capable of,
so do not copy the words in the question.
You need to use your own words to say all of
this information, but use your own words.
Okay? So one way to do
this: Instead of saying...
If they say: "chart" here, you
can change that to "bar graph".
Okay?
Instead of using the word "show", maybe you
can use the word "demonstrate" or "indicate"
or, you know, "represents",
"illustrates".
So there's a lot of great words
you can use instead of "show".

Turkish: 
İşte zor olan şey: Siz
burada gördüklerinizi kopyalayamazsınız.
Tamam? Yani cevabınızda,
cevap olmamalı, biliyorsunuz:
"Grafik,
ortalama konut fiyatlarındaki değişiklikler
üç farklı şehirde
1990 ile 2000 arasında. "
Soruyu kopyalarsanız
puan kaybedersiniz.
Tamam? Neler yapabileceğinizi göstermez,
bu yüzden sorudaki kelimeleri kopyalamayın.
Hepsini söylemek için kendi kelimelerini kullanman gerek
bu bilgiyi kendi kelimelerinizle kullanın.
Tamam? Yapmanın bir yolu
bu: Söylemek yerine ...
Burada "grafik" derlerse, sen
bunu "çubuk grafik" olarak değiştirebilir.
Tamam?
"Gösteri" kelimesini kullanmak yerine,
"göster" veya "belirt" kelimesini kullanabilir
veya bilirsiniz, "temsil eder",
"Göstermektedir".
Yani çok güzel kelimeler var
"show" yerine kullanabilirsiniz.

Arabic: 
الآن ها هو الشيء الصعب: أنت
لا يمكنني فقط نسخ ما تراه هنا.
حسنا؟ حتى في إجابتك ، لديك
لا ينبغي أن يكون الجواب ، أنت تعرف:
"يعرض المخطط معلومات حول
التغيرات في متوسط ​​أسعار المساكن
في ثلاث مدن مختلفة
بين عامي 1990 و 2000 "
إذا قمت بنسخ السؤال
سوف تفقد علامات.
حسنا؟ لا يظهر ما أنت قادر عليه ،
لذلك لا تنسخ الكلمات في السؤال.
تحتاج إلى استخدام الكلمات الخاصة بك ليقول كل من
هذه المعلومات ، ولكن استخدام الكلمات الخاصة بك.
حسنا؟ لذلك طريقة واحدة للقيام به
هذا: بدلا من القول ...
إذا قالوا: "المخطط" هنا ، أنت
يمكن تغيير ذلك إلى "شريط الرسم البياني".
حسنا؟
بدلا من استخدام كلمة "عرض" ، ربما أنت
يمكن استخدام كلمة "تظاهر" أو "تشير"
أو ، كما تعلم ، "يمثل" ،
"يوضح".
لذلك هناك الكثير من الكلمات الرائعة
يمكنك استخدام بدلاً من "إظهار".

Italian: 
In termini di tre diverse città,
puoi effettivamente nominare le città.
In questo caso abbiamo esaminato
Toronto, Montreal, Vancouver.
Sai, dovrai anche includere i dettagli
sulle date, ma puoi cambiarne alcune
queste parole in giro.
Invece di: "prezzi medi delle case", forse tu
potrebbe cambiarlo in: "il prezzo delle abitazioni".
Sai, quindi c'è
cose diverse che puoi fare.
Il punto principale qui è cambiare la formulazione e
cambia la struttura della frase se puoi.
Quindi questa è la chiave
la tua introduzione.
Ancora una volta, non stai dando
la tua opinione qui.
Va bene?
Quindi, se pensi: "Oh, è fantastico, tu
sai, tutte queste città canadesi, sai,
i loro prezzi delle case
stanno andando giù ",
non dai il tuo
opinione al riguardo.
Va bene, la prossima cosa
dovresti fare...
Quindi, la tua introduzione è, di nuovo,
circa forse due frasi.
Ora puoi dare una frase o due
sulla tendenza principale che vedi.

Turkish: 
Üç farklı şehir açısından,
aslında şehirleri adlandırabilirsiniz.
Bu durumda biz
Toronto, Montreal, Vancouver.
Ayrıca, ayrıntıları da eklemeniz gerekecek
tarihler hakkında, ancak bazılarını değiştirebilirsiniz
bu kelimeler etrafında.
Bunun yerine: "ortalama konut fiyatları", belki
bunu "konut fiyatı" olarak değiştirebilir.
Bilirsin, yani
yapabileceğiniz farklı şeyler.
Buradaki ana nokta, ifadeleri değiştirmek ve
mümkünse cümle yapısını değiştirin.
Yani bu anahtar
giriş.
Yine vermiyorsun
burada görüşün.
Tamam?
Diyelim ki: "Oh, bu harika, sen
tüm bu Kanada şehirlerini biliyorsunuz,
konut fiyatları
aşağı iniyor ",
sen vermiyorsun
bu konuda görüş.
Tamam, bir sonraki şey
yapmalısın...
Yani, girişiniz yine,
belki iki cümle hakkında.
Şimdi bir veya iki cümle verebilirsiniz
gördüğünüz ana eğilim hakkında.

English: 
In terms of the three different cities,
you can actually name the cities.
In this case we looked at
Toronto, Montreal, Vancouver.
You know, you'll also have to include details
about the dates, but you can change some of
these words around.
Instead of: "average housing prices", maybe you
could change that to: "the price of housing".
You know, so there's
different things you can do.
The main point here is change the wording and
change the sentence structure if you can.
So that's key in
your introduction.
Again, you are not giving
your opinion here.
Okay?
So whether you think: "Oh, it's great that, you
know, all these Canadian cities, you know,
their housing prices
are going down",
you don't give your
opinion about it.
Okay, the next thing
you should do...
So, your introduction is, again,
about maybe two sentences.
You can now give a sentence or two
about the main trend you see.

Arabic: 
من حيث المدن الثلاث المختلفة ،
يمكنك فعلا تسمية المدن.
في هذه الحالة نظرنا إلى
تورونتو ، مونتريال ، فانكوفر.
أنت تعرف ، سيكون عليك أيضًا تضمين التفاصيل
حول التواريخ ، ولكن يمكنك تغيير بعض
هذه الكلمات حولها.
بدلا من: "متوسط ​​أسعار المساكن" ، ربما أنت
يمكن تغيير ذلك إلى: "سعر السكن".
أنت تعرف ، لذلك هناك
أشياء مختلفة يمكنك القيام به.
النقطة الرئيسية هنا هي تغيير الصياغة و
تغيير هيكل الجملة إذا استطعت.
لذلك هذا هو المفتاح في
عرضكم.
مرة أخرى ، أنت لا تعطي
رايك هنا
حسنا؟
لذلك سواء كنت تعتقد: "أوه ، إنه لأمر رائع ، أنت
تعرف ، كل هذه المدن الكندية ، كما تعلمون ،
أسعار المساكن الخاصة بهم
تنخفض "،
أنت لا تعطي الخاص بك
الرأي حول هذا الموضوع.
حسنا ، الشيء التالي
يجب عليك أن تفعل ...
لذلك ، مقدمة الخاص بك ، مرة أخرى ،
حول ربما جملتين.
يمكنك الآن إعطاء جملة أو اثنتين
عن الاتجاه الرئيسي الذي تراه.

Turkish: 
Yani ana eğilim
en önemlisi ya da ...
En çok ...
Bilirsiniz, gördüğünüz şey
en büyük şey gibi.
Bu durumda konut fiyatlarına baktık
Vancouver, Toronto ve Montreal.
Çok büyük bir trend olan bir şey
her şey arttı.
Tüm şehirler zamanla arttı
konut fiyatları açısından.
Bu ana eğilim.
Yani büyük bir örüntü
size baktığınızda şunu fark ettiniz:
"Tamam, bunların hepsi
aynı modeli göster "
ya da belki, bilirsin, olabilir
ana trendlerden biri ol
Vancouver en pahalısı
ve Montreal en ucuzudur.
Bu tür şeyler şeydir
genel olarak yazabilirsiniz.
Yani ne zaman konuştuğunuz
ana eğilimler, kullanmak için iki harika kelime var.

Italian: 
Quindi la tendenza principale è la
più importante o il ...
Più...
Sai, la cosa che vedi
è un po 'come la cosa più grande.
Quindi in questo caso abbiamo esaminato i prezzi delle case
di Vancouver, Toronto e Montreal.
Una cosa che è stata una tendenza molto grande
è che tutto è aumentato.
Tutte le città sono aumentate nel tempo
in termini di prezzi delle case.
Questa è una tendenza principale.
Quindi tutto ciò che è un grande schema
che quando guardi noti:
"Va bene, tutte queste cose
mostra lo stesso modello "
o forse, sai, potrebbe
sia quella una delle principali tendenze
è che Vancouver è la più costosa
e Montreal è la meno cara.
Questi tipi di cose sono cose
di cui puoi scrivere nel complesso.
Quindi in termini di quando stai parlando
tendenze principali, ci sono due grandi parole da usare.

English: 
So the main trend is the
most important or the...
The most...
You know, the thing you see that
is kind of like the biggest thing.
So in this case we looked at housing prices
of Vancouver, Toronto, and Montreal.
One thing that was a very big trend
is that everything increased.
All of the cities increased over time
in terms of their housing prices.
That's a main trend.
So anything that's a big pattern
that when you look at you notice:
"Okay, all of these things
show the same pattern"
or maybe, you know, it might
be that one of the main trends
is that Vancouver is the most expensive
and Montreal is the least expensive.
These types of things are things
that you can write about overall.
So in terms of when you're talking about
main trends, there's two great words to use.

Arabic: 
وبالتالي فإن الاتجاه الرئيسي هو
الأكثر أهمية أو ...
أكثر...
أنت تعرف ، الشيء الذي تراه ذلك
هو نوع من مثل أكبر شيء.
لذلك في هذه الحالة نظرنا في أسعار المساكن
فانكوفر وتورونتو ومونتريال.
شيء واحد كان اتجاها كبيرا جدا
هو أن كل شيء زاد.
زادت جميع المدن مع مرور الوقت
من حيث أسعار المساكن الخاصة بهم.
هذا هو الاتجاه الرئيسي.
لذلك أي شيء هذا هو نمط كبير
هذا عندما تنظر إليك تلاحظ:
"حسنا ، كل هذه الأشياء
اظهر نفس النمط "
أو ربما ، كما تعلمون ، ربما
يكون ذلك واحدا من الاتجاهات الرئيسية
هو أن فانكوفر هي أغلى
ومونتريال هو الأقل تكلفة.
هذه الأنواع من الأشياء هي الأشياء
التي يمكنك الكتابة عنها بشكل عام.
لذلك من حيث عندما تتحدث عنه
الاتجاهات الرئيسية ، هناك كلمتين عظيمتين للاستخدام.

Italian: 
"Nel complesso" o, e lo farò
mettilo qui, "In generale".
Quindi queste sono due grandi parole che possono iniziare
di questa frase in cui puoi mostrare cosa
è il quadro generale
o l'idea principale.
Va bene, e quello dovrebbe essere forse,
sai, due frasi.
Dopo aver terminato la tendenza principale, quindi
avrai un nuovo paragrafo.
E in questo nuovo paragrafo è dove
hai intenzione di dire la maggior parte dei dettagli.
Va bene?
Quindi dirai
numeri specifici.
Lo farai davvero
confrontando e contrastando tra loro.
Toronto è così, Vancouver è così,
Montreal è così e lo farai
guarda ogni cosa individualmente
e, sai, insieme.
Quindi in questo caso il
la chiave qui è il dettaglio.
Va bene? Quindi vuoi avere più dettagli e
dettaglio possibile, e tu sei praticamente
riassumendo ciò che vedi, ma prestando attenzione
a numeri specifici e dettagli specifici.

English: 
"Overall" or, and I'll just
put that here, "In general".
So these are two great words that can start
off this sentence where you can show off what
is the big picture
or the main idea.
Okay, and that should be maybe,
you know, two sentences.
After you finish the main trend, then
you're going to have a new paragraph.
And in this new paragraph is where
you're going to say most of the details.
Okay?
So you're going to say
specific numbers.
You're going to, you know, really do
comparing and contrasting between them.
Toronto is like this, Vancouver is like this,
Montreal is like this, and you're going to
look at each thing individually
and, you know, together.
So in this case the
key here is detail.
Okay? So you want to have as much specifics and
detail as possible, and you're pretty much
summarizing what you see, but paying attention
to specific numbers and specific details.

Arabic: 
"عموما" أو ، وأنا فقط
ضع ذلك هنا ، "بشكل عام".
هذه هي كلمتين عظيمتين يمكن أن تبدأا
قبالة هذه الجملة حيث يمكنك اظهار ما
هي الصورة الكبيرة
أو الفكرة الرئيسية.
حسنًا ، ويجب أن يكون ذلك ،
أنت تعرف ، جملتين.
بعد الانتهاء من الاتجاه الرئيسي ، ثم
سيكون لديك فقرة جديدة.
وفي هذه الفقرة الجديدة هي أين
ستقول معظم التفاصيل.
حسنا؟
إذن أنت ستقول
أرقام محددة.
أنت ذاهب إلى ، كما تعلم ، فعل ذلك حقًا
مقارنة والتباين بينهما.
تورونتو مثل هذا ، فانكوفر مثل هذا ،
مونتريال مثل هذا ، وأنت ذاهب إلى
انظر إلى كل شيء على حدة
و ، كما تعلمون ، معًا.
حتى في هذه الحالة
المفتاح هنا هو التفاصيل.
حسنا؟ لذلك تريد أن يكون لها الكثير من التفاصيل و
التفاصيل ممكن ، وكنت إلى حد كبير
تلخيص ما تراه ، ولكن الاهتمام
لأرقام محددة وتفاصيل محددة.

Turkish: 
"Genel" ya da ben
"Genel olarak" buraya koy.
Yani bunlar başlayabilecek iki harika kelime
neyi gösterebileceğiniz bu cümleden
büyük resim
ya da ana fikir.
Tamam, belki de bu olmalı,
bilirsiniz, iki cümle.
Ana eğilimi bitirdikten sonra,
yeni bir paragrafınız olacak.
Ve bu yeni paragrafta
ayrıntıların çoğunu söyleyeceksiniz.
Tamam?
Yani söyleyeceksin
belirli sayılar.
Gerçekten biliyorsun, yapacaksın
aralarında karşılaştırma ve kontrast oluşturma.
Toronto böyledir, Vancouver böyledir,
Montreal böyledir ve
her şeye ayrı ayrı bak
ve bilirsiniz, birlikte.
Yani bu durumda
Burada anahtar detay.
Tamam? Yani istediğiniz kadar ayrıntıya sahip olmak istiyorsunuz ve
mümkün olduğunca ayrıntılı ve oldukça
gördüklerinizi özetlemek, ama dikkat etmek
belirli numaralara ve belirli ayrıntılara.

Turkish: 
Bu iyi bir ipucu ...
Yani çoğunluk,
en büyük paragraf burada olacak.
Giriş yapabilirsiniz -...
Girişinizi ve ana sayfanızı kullanabilirsiniz.
isterseniz bir paragraf olarak eğilim veya iki,
ama en büyük paragrafın gidiyor
ayrıntılı açıklama olmak. Tamam?
Bu, bilirsiniz, belki beş, altı olmalı
cümleleri çok daha uzun olmalı,
belki daha da fazla.
Bu durumda yapmak istediğiniz şey
en önemlisi yazmak ve hakkında konuşmak
veya gördüğünüz en büyük trend ve ardından
belki öyle olmayan bir şeye küçül
önemli.
Yani en önemlilerine dikkat ediyorsun
sonra da
en az önemli bilgi,
ama hepsini dahil ediyorsunuz.
Ve son olarak,
bir sonuç yazın.
Gerekli değil, ama
cevabınızı oldukça güzel sarın.

Arabic: 
نصيحة جيدة مع هذا ...
لذلك هذا هو المكان الذي أغلبية ، لديك
أكبر فقرة ستكون هنا.
يمكنك التعريف ...
يمكنك استخدام مقدمة الخاص بك والرئيسي
الاتجاه كفقرة واحدة إذا كنت تريد أو اثنين ،
لكن فقرتك الأكبر تسير
ليكون وصفا مفصلا. حسنا؟
يجب أن يكون هذا ، كما تعلم ، ربما خمسة ، ستة
الجمل لذلك يجب أن يكون أطول بكثير ،
ربما أكثر من ذلك.
في هذه الحالة ما تريد القيام به هو ما تريده
لكتابة أهم والحديث عنها
ذلك ، أو الاتجاه الأكبر الذي تراه ، ثم
اصغر إلى شيء ربما ليس كذلك
مهم.
لذلك أنت تولي اهتماما للأهم
المعلومات ، وبعد ذلك أنت ذاهب إلى
أقل المعلومات أهمية ،
لكنك بما في ذلك كل شيء.
وأخيرا ، يمكنك ذلك
اكتب خاتمة
ليس من الضروري ، لكنه كذلك
اختتم إجابتك بشكل جيد للغاية.

English: 
A good tip with this...
So this is where the majority, your
biggest paragraph is going to be here.
You can introdu-...
You can use your introduction and the main
trend as one paragraph if you want or two,
but your biggest paragraph is going
to be the detailed description. Okay?
This should be, you know, maybe five, six
sentences so it should be a lot longer,
maybe even more.
In this case what you want to do is you want
to write the most important and talk about
it, or the biggest trend you see, and then
go smaller to something that maybe isn't so
important.
So you're paying attention to the most important
information, and then you're going to the
least important information,
but you're including it all.
And finally, you can
write a conclusion.
It's not necessary, but it does
wrap up your answer quite nicely.

Italian: 
Un buon consiglio con questo ...
Quindi questo è dove la maggioranza, tua
il paragrafo più grande sarà qui.
Puoi presentare -...
Puoi usare la tua introduzione e le principali
tendenza come un paragrafo se vuoi o due,
ma il tuo più grande paragrafo sta andando
per essere la descrizione dettagliata. Va bene?
Questo dovrebbe essere, sai, forse cinque, sei
frasi quindi dovrebbe essere molto più lungo,
forse anche di più.
In questo caso, quello che vuoi fare è quello che vuoi
per scrivere il più importante e parlare
esso, o la tendenza più grande che vedi, e poi
andare più piccolo a qualcosa che forse non è così
importante.
Quindi stai prestando attenzione ai più importanti
informazioni e poi vai al
informazioni meno importanti,
ma stai includendo tutto.
E finalmente puoi
scrivi una conclusione.
Non è necessario, ma lo fa
avvolgi la tua risposta abbastanza bene.

Turkish: 
Ve sonucun sadece bir cümle olabilir
sadece ne gördüğünü açıklıyorsun
bir cümle.
Yani bu iyi bir plan
nasıl yazılır ...
Sen nasıl yazılır
çubuk grafik tanımlayan.
Pekala, şimdi biraz daha bakalım
bu tür cevapların nasıl yapılacağına dair ipuçları.
Tamam, başa çıkmanın bir yolu, biliyorsun, sen
muhtemelen çok gergin olacak ya da belki
IELTS'i yazarken biraz endişeli,
bununla yazı yazmanın bir yolu
aslında bazı ifadeler kullanmak
kullanmaya alışık olduğunuzu hatırlayın.
Bu, zamandan tasarruf etmenize yardımcı olabilir ve bu da
IELTS'deki kelime sayımı konusunda size yardımcı olabilir
çünkü ihtiyacın var
en az 150 kelime.
Yani, burada
bazı anahtar ifadeler.
Hepsini ezberlemek zorunda değilsiniz, ama
belki bir veya iki tane seçin ve bunu kullanabilirsiniz
IELTS'de bunları uygulayın ve biliyorsunuz,
tanımlamanıza gerçekten yardımcı olabilirler
çubuk grafik veya çubuk grafik.
Yani, örneğin: "
belli ki ... "

English: 
And your conclusion can just be one sentence
just explaining, you know, what you saw in
one sentence.
So this is a good plan
on how to write...
How to write when you're
describing a bar graph.
All right, so now let's look at some more
tips on how to do this type of answer.
Okay, so one way to deal with, you know, you're
going to be very nervous probably or maybe
a bit anxious while you're writing the IELTS,
one way to deal with this with the writing
is to actually have some phrases
memorized that you're used to using.
This can help you save time, and as well this
can help you with the word count on the IELTS
because you need at
least 150 words.
So, I have here
some key phrases.
You don't have to memorize all of them, but
maybe pick one or two and you can use this
on the IELTS, practice these, and you know,
they can really help with your describing
of a bar chart or a bar graph.
So, for example: "It
is clear that..."

Arabic: 
واستنتاجك يمكن أن يكون مجرد جملة واحدة
مجرد شرح ، كما تعلمون ، ما رأيته في
جملة واحدة.
هذه خطة جيدة
حول كيفية الكتابة ...
كيف تكتب عندما تكون
وصف الرسم البياني شريط.
كل الحق ، لذلك الآن دعونا ننظر إلى بعض أكثر
نصائح حول كيفية القيام بهذا النوع من الإجابة.
حسنًا ، إذن ، طريقة واحدة للتعامل معها ، أنت تعرف
ستكون عصبية جدا ربما أو ربما
حريصة بعض الشيء أثناء كتابة IELTS ،
طريقة واحدة للتعامل مع هذا مع الكتابة
هو أن يكون في الواقع بعض العبارات
حفظت أنك تستخدم ل.
هذا يمكن أن يساعدك على توفير الوقت ، وكذلك هذا
يمكن أن تساعدك في عدد الكلمات على IELTS
لأنك تحتاج في
على الأقل 150 كلمة.
لذلك ، لدي هنا
بعض العبارات الرئيسية.
ليس لديك لحفظ كل منهم ، ولكن
ربما اختيار واحد أو اثنين ويمكنك استخدام هذا
في IELTS ، مارس هذه ، وأنت تعرف ،
يمكن أن تساعد حقا مع وصفك
مخطط شريطي أو رسم بياني شريطي.
لذلك ، على سبيل المثال: "إنه
من الواضح أن ... "

Italian: 
E la tua conclusione può essere solo una frase
spiegando, sai, in cosa hai visto
una frase.
Quindi questo è un buon piano
su come scrivere ...
Come scrivere quando lo sei
descrivendo un grafico a barre.
Va bene, quindi ora diamo un'occhiata ad un po 'di più
suggerimenti su come eseguire questo tipo di risposta.
Okay, quindi un modo per affrontare, lo sai, lo sei
sarà molto nervoso probabilmente o forse
un po 'ansioso mentre scrivi IELTS,
un modo per affrontare questo con la scrittura
è in realtà avere alcune frasi
memorizzato che sei abituato a usare.
Questo può aiutarti a risparmiare tempo e anche questo
può aiutarti con il conteggio delle parole su IELTS
perché hai bisogno di
almeno 150 parole.
Quindi, ho qui
alcune frasi chiave.
Non devi memorizzarli tutti, ma
magari sceglierne uno o due e puoi usarlo
sull'IELTS, esercitati con questi e sai,
possono davvero aiutarti con la tua descrizione
di un grafico a barre o di un grafico a barre.
Quindi, per esempio: "It
è chiaro che ... "

Arabic: 
إذا نظرنا إلى المثال الذي كنا نستخدمه فقط:
من الواضح أن فانكوفر كان لديها أعظم
زيادة في المتوسط
أسعار المساكن.
من الواضح أن مونتريال لديها ، أنت
أعرف ، زاد قليلا.
حسنا؟
إلى حد كبير يمكنك استخدام هذا كبداية
من الجملة الخاصة بك للحديث عن بعض
الأنماط التي تراها.
ما هو أفضل من هذا هو التالي
واحد: "من الواضح أن ..."
لماذا هذا أفضل للاستخدام؟
حسنًا ، لسبب بسيط هو أنها أطول
وتحتاج ، كما تعلمون ، إلى 150 كلمة.
حق؟
لذلك كل كلمة تستخدمها.
لذلك دعونا نعول: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ؛
مقابل واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة.
لذلك أنت تحصل على
كلمة اضافية في هناك.
يمكننا أيضا استخدام واحد القادم: "نحن
يمكن أن نرى من الرسم البياني الذي ... "
أو: "يمكننا أن نرى من
الرسم البياني شريط أن ... "
مرة أخرى ، يمكنك فقط إدراج المعلومات ،
مهما كان ما تبحث عنه.

Turkish: 
Örneğe bakarsak, sadece kullanıyorduk:
Vancouver'ın en büyük
ortalama artış
konut fiyatları.
Montreal'in sahip olduğu açıktır,
biliyorum, biraz arttı.
Tamam?
Yani bunu başlangıç ​​olarak kullanabilirsiniz
... hakkında konuşmak için
gördüğünüz kalıplar.
Bundan daha iyi olan ne?
bir: "Açıkça belli ki ..."
Bunu kullanmak neden daha iyi?
Basit sebebi ile daha uzun
ve 150 kelimeye ihtiyacınız var.
Sağ?
Yani kullandığınız her kelime önemlidir.
Öyleyse sayalım: bir, iki, üç, dört;
bir, iki, üç, dört, beşe karşı.
Yani bir
orada fazladan kelime.
Bir sonrakini de kullanabiliriz: "Biz
grafikten görebilirsiniz ... "
Veya: "
çubuk grafik ... "
Yine, bilgiyi girersiniz,
baktığın her neyse.

English: 
If we looked at the example we were just using:
It is clear that Vancouver has had the greatest
increase in average
housing prices.
It is clear that Montreal has, you
know, increased a little bit.
Okay?
So pretty much you can use this as the beginning
of your sentence to talk about some of the
patterns you're seeing.
What's even better than this is the next
one: "It is clearly evident that..."
Why is this better to use?
Well, for the simple reason of it's longer
and you need to, you know, have 150 words.
Right?
So each word you use counts.
So let's count: one, two, three, four;
versus one, two, three, four, five.
So you're getting an
extra word in there.
We can also use the next one: "We
can see from the chart that..."
Or: "We can see from
the bar graph that..."
Again, you just insert the information,
whatever it is that you're looking at.

Italian: 
Se guardassimo l'esempio che stavamo usando:
È chiaro che Vancouver ha avuto il massimo
aumento in media
prezzi delle case.
È chiaro che Montreal ha te
sai, aumentato un pochino.
Va bene?
Praticamente puoi usarlo come inizio
della tua frase per parlare di alcuni dei
schemi che stai vedendo.
Cosa c'è di meglio di questo è il prossimo
uno: "È chiaramente evidente che ..."
Perché è meglio usarlo?
Bene, per la semplice ragione che è più lungo
e devi, sai, avere 150 parole.
Destra?
Quindi ogni parola che usi conta.
Quindi contiamo: uno, due, tre, quattro;
contro uno, due, tre, quattro, cinque.
Quindi stai ricevendo un
parola in più in là.
Possiamo anche usare il prossimo: "Noi
può vedere dal grafico che ... "
Oppure: "Possiamo vedere da
il grafico a barre che ... "
Ancora una volta, basta inserire le informazioni,
qualunque cosa tu stia guardando.

Arabic: 
أنت تعرف ، هذه طريقة ل
أعرض ما تراه.
يمكنك أن تقول أيضا: "وفقا لشريط
المخطط ... "أو" وفقًا للرسم البياني الشريطي ... "
لذلك هذه تعبيرات رائعة يمكنك استخدامها
والتي سوف تساعدك حقا توفير الوقت في التفكير
حول كيفية بدء الجملة.
لكن ، كما تعلمون ، إليك بعض الحذر: لا
إعادة استخدام نفسه مرارا وتكرارا وتكرارا.
لا تريد استخدام هذا من أجل
كل جملة تكتبها.
حسنا؟ لذلك من الجيد أن تعرف هذه ، ولكن استخدم زوجين
منهم ولا تستخدمها في كل جملة
لأنك لا تريد ذلك
لدينا الكثير من التكرار.
حسنا ، شيء آخر من شأنه أن يساعدك من حيث
من الرسوم البيانية الشريطية أو الرسوم البيانية الشريطية هي المفردات الخاصة بك.
من المهم جدًا أن يكون لديك ، كما تعلم ،
مستوى عال من المفردات لامتحان "IELTS".
تريد أن تظهر أنك تعرف كلمات متعددة
التي لها نفس المعنى ، ولكن هذه الكلمات
مختلفة.
لذلك سوف أعطيك مثالا.

Turkish: 
Bilirsiniz, bu bir yol
ne gördüğünüzü tanıtın.
Ayrıca şunu da söyleyebilirsiniz: "Bara göre
grafik ... "veya" Çubuk grafiğe göre ... "
Yani bunlar kullanabileceğiniz harika ifadeler
bu gerçekten zamandan tasarruf etmenize yardımcı olacak
nasıl cümle başlatılacağı hakkında.
Ama, bilirsiniz, burada biraz dikkat:
aynı olanı tekrar tekrar kullanın.
Bunu için kullanmak istemiyorsun
yazdığınız her cümle.
Tamam? Bunları bilmek güzel, ama bir çift kullan
ve her cümle için kullanma
çünkü sen istemiyorsun
çok fazla tekrar var.
Tamam, sana yardım edecek başka bir şey
çubuk grafikler veya çubuk grafikler kelime dağarcığınız.
Sahip olmanız çok önemlidir.
IELTS için yüksek düzeyde kelime hazinesi.
Birden fazla kelime bildiğinizi göstermek istiyorsunuz
aynı anlama gelen, ama
farklıdır.
Size bir örnek vereceğim.

English: 
You know, this is a way to
introduce what you're seeing.
You can also say: "According to the bar
chart..." or "According to the bar graph..."
So these are great expressions you can use
which will really help you save time thinking
about how to start a sentence.
But, you know, here's a bit of caution: Don't
reuse the same one again and again and again.
You don't want to use this for
each sentence you're writing.
Okay? So it's good to know these, but use a couple
of them and don't use them for each sentence
because you don't want it to
have too much repetition.
Okay, another thing that will help you in terms
of bar charts or bar graphs is your vocabulary.
It's very important that you have, you know,
a high level of vocabulary for the IELTS.
You want to show that you know multiple words
that have the same meaning, but that the words
are different.
So I'll give you an example.

Italian: 
Sai, questo è un modo per
presenta ciò che stai vedendo.
Puoi anche dire: "Secondo il bar
grafico ... "o" Secondo il grafico a barre ... "
Quindi queste sono grandi espressioni che puoi usare
che ti aiuterà davvero a risparmiare tempo a pensare
su come iniziare una frase.
Ma, sai, ecco un po 'di cautela: non farlo
riutilizzare lo stesso ancora e ancora e ancora.
Non vuoi usarlo per
ogni frase che stai scrivendo.
Va bene? Quindi è bene conoscerli, ma usane un paio
di loro e non li usano per ogni frase
perché non lo vuoi
avere troppa ripetizione.
Va bene, un'altra cosa che ti aiuterà in termini
di grafici a barre o grafici a barre è il tuo vocabolario.
È molto importante che tu abbia, sai,
un alto livello di vocabolario per l'IELTS.
Vuoi dimostrare di conoscere più parole
che hanno lo stesso significato, ma che le parole
sono diversi.
Quindi ti faccio un esempio.

Arabic: 
الشيء الوحيد الذي تحدثنا عنه للتو هو السكن
الأسعار وكيف كان هناك زيادة.
لذلك يمكن أن أقول: "أسعار المساكن في تورونتو
زادت "، وكما تعلم ، ربما كنت
إعطاء المبلغ بنسبة 5 ٪.
الآن ، هذا شيء عظيم ، لكن الطلاب مشكلة واحدة
لقد استمروا في استخدام نفس الكلمة مرة أخرى
مرارا وتكرارا ، وحتى لا يفعلون ذلك
الحصول على درجة عالية في المفردات الخاصة بهم.
حتى نتمكن من إضافة شيء إلى هذا لجعله ،
أنت تعرف ، أكثر قليلاً خاصة أو أفضل قليلاً.
أنت تعرف ، ربما نحن
يمكن أن تضيف ظرف
لدينا كلمات مثل:
"بشكل كبير" ، أو "بشكل مطرد".
لذلك هناك أشياء مختلفة ...
"قليلا" ، وهذا يعني
قليلا فقط.
حتى نتمكن من إضافة adverb هنا ل
وصف: أي نوع من الزيادة كان؟
هل كانت زيادة كبيرة
أو زيادة صغيرة؟
يمكننا أيضا استخدام
"زيادة" كاسم.
في هذه الحالة ، إنه فعل ، لكن يمكننا ذلك
غيّر هذا حتى يكون في شكل الاسم الآن.

Italian: 
Una cosa di cui abbiamo appena parlato era l'abitazione
prezzi e come c'è stato un aumento.
Quindi potrei dire: "I prezzi delle case a Toronto
sono aumentati "e, sai, probabilmente lo farei
dare l'importo al 5%.
Ora, questo è grandioso, ma uno studente problematico
hanno continuano a usare di nuovo la stessa parola
e ancora e ancora, e così non lo fanno
ottenere un punteggio più alto nel loro vocabolario.
Quindi potremmo aggiungere qualcosa a questo per farlo,
sai, un po 'più speciale o un po' meglio.
Sai, forse noi
potrebbe aggiungere un avverbio.
Abbiamo parole come:
"drammaticamente", o "costantemente".
Quindi ci sono cose diverse ...
"Leggermente", il che significa
solo un po.
Quindi possiamo aggiungere un avverbio qui a
descrivi: che tipo di aumento è stato?
È stato un grande aumento
o un piccolo aumento?
Possiamo anche usare
"aumentare" come sostantivo.
In questo caso è un verbo, ma possiamo
cambiarlo in modo che sia ora nella forma del nome.

Turkish: 
Az önce konuştuğumuz bir şey,
fiyatlar ve nasıl bir artış oldu.
Yani diyebilirim ki: "Toronto'nun konut fiyatları
arttı "ve bilirsiniz, muhtemelen
miktarı% 5 olarak verir.
Şimdi, bu harika, ama bir problemli öğrenciler
aynı kelimeyi tekrar kullanmaya devam etmeleri
ve tekrar tekrar ve böylece
kelime hazineleri kadar yüksek bir puan almak.
Bunu yapmak için buna bir şeyler ekleyebiliriz,
bilirsiniz, biraz daha özel ya da biraz daha iyi.
Bilirsin, belki biz
bir zarf ekleyebilir.
Şöyle kelimelerimiz var:
"dramatik" veya "sürekli".
Yani farklı şeyler var ...
"Biraz", yani
birazcık.
Buraya buraya bir zarf ekleyebiliriz
ne tür bir artış oldu?
Büyük bir artış mıydı
ya da küçük bir artış?
Ayrıca kullanabiliriz
bir isim olarak "artırmak".
Bu durumda bu bir fiildir, ancak
bunu şimdi isim formunda olacak şekilde değiştirin.

English: 
One thing we just talked about was housing
prices and how there's been an increase.
So I could say: "Toronto's housing prices
have increased", and, you know, I'd probably
give the amount at 5%.
Now, this is great, but one problem students
have is they keep using the same word again
and again and again, and so they don't
get as high a score on their vocabulary.
So we could add something to this to make it,
you know, a bit more special or a bit better.
You know, maybe we
could add an adverb.
We have words like:
"dramatically", or "steadily".
So there's different things...
"Slightly", which means
just a little bit.
So we can add an adverb here to
describe: What kind of increase was it?
Was it a big increase
or a small increase?
We can also use
"increase" as a noun.
In this case it's a verb, but we can
change this so it's in the noun form now.

Italian: 
"C'è stato un aumento
nei prezzi delle case di Toronto ".
Oppure possiamo usarne uno diverso
parola del tutto.
"C'è stato un aumento", "a
rise "è sinonimo di aumento.
Hanno lo stesso significato,
ma sono parole diverse.
Quindi trovare sinonimi
che conosci...
Dovrai spesso parlarne
aumenta e diminuisce, quindi trovando ...
E rimanere fermi.
Quindi, trovare modi per, sai, dire questi
parole ma avere più parole che significano
la stessa cosa, sinonimi di queste parole è
davvero, davvero una buona idea per migliorare
il segno del tuo vocabolario
la tua scrittura per IELTS.
Ok, allora diamo un'occhiata ad alcuni
ulteriori suggerimenti su come migliorare.
Ok, quindi ho altri due consigli su come farlo davvero
aiutarti a guardare e analizzare i grafici a barre
o grafici a barre.
Uno di loro lo sa
la tua grammatica.

Turkish: 
"Bir artış oldu
Toronto konut fiyatlarında. "
Ya da farklı bir
tamamen kelime.
"Bir yükseliş oldu", "
artış "bir eşanlamlılıktır.
Aynı anlama sahiptirler,
ama bunlar farklı kelimeler.
Yani eş anlamlıları bulmak
bilirsiniz ...
Hakkında sık sık konuşmak zorunda kalacaksın
artar ve azalır, bu yüzden bulmak ...
Ve sabit kalmak.
Yani, bunları söylemenin yollarını bulmak
kelimeleri değil,
aynı şey, bu kelimelerin eş anlamlıları
geliştirmek için gerçekten iyi bir fikir
kelime işaretiniz
IELTS için yazdığınız.
Tamam, bazılarına bakalım
nasıl geliştirileceğine dair daha fazla ipucu.
Tamam, nasıl yapacağım konusunda iki ipucum daha var
çubuk grafiklere bakmak ve analiz etmek konusunda size yardımcı olmak
veya çubuk grafikler.
Onlardan biri bilmek
dilbilgisi.

Arabic: 
"كانت هناك زيادة
في أسعار المساكن في تورونتو ".
أو يمكننا استخدام مختلفة
كلمة تماما.
"كان هناك ارتفاع" ، "أ
الارتفاع "مرادف للزيادة.
لديهم نفس المعنى ،
لكنها كلمات مختلفة.
لذلك العثور على المرادفات
الذي تعرفه...
سوف تضطر في كثير من الأحيان إلى الحديث عنه
الزيادات والنقصان ، لذلك إيجاد ...
والبقاء ثابتا.
لذلك إيجاد طرق ل ، كما تعلمون ، لقول هذه
الكلمات ولكن لديك كلمات متعددة وهذا يعني
نفس الشيء ، مرادفات هذه الكلمات هي
حقا ، حقا فكرة جيدة من أجل تحسين
علامة المفردات الخاصة بك على
كتاباتك عن IELTS.
حسنا ، لذلك دعونا ننظر إلى بعض
المزيد من النصائح حول كيفية التحسين.
حسنًا ، لذلك لدي نصيحتان أخريان حول كيفية القيام بذلك
مساعدتك في البحث وتحليل المخططات الشريطية
أو شريط الرسوم البيانية.
واحد منهم هو معرفة
قواعد اللغة الخاصة بك.

English: 
"There has been an increase
in Toronto's housing prices."
Or we can use a different
word altogether.
"There has been a rise", "a
rise" is a synonym of increase.
They have the same meaning,
but they're different words.
So finding synonyms
that, you know...
You'll often have to talk about
increases and decreases, so finding...
And staying steady.
So finding ways to, you know, to say these
words but to have multiple words that mean
the same thing, synonyms of these words is
really, really a good idea in order to improve
your vocabulary mark on
your writing for the IELTS.
Okay, so let's look at some
more tips on how to improve.
Okay, so I have two more tips on how to really
help you with looking and analyzing bar charts
or bar graphs.
One of them is knowing
your grammar.

Arabic: 
تحصل على علامة في IELTS لمدى حسن
كنت قادرا على الكتابة من حيث قواعد اللغة الخاصة بك.
لذلك ، في هذه المهمة عندما تنظر إلى المخططات الشريطية
غالبا ما يطلب منك مقارنة الأشياء المختلفة.
لذلك في الحالة التي نظرنا فيها قبل
للمقارنة بين فانكوفر وتورونتو ومونتريال ،
ولكن قد تكون المقارنة
أشياء مختلفة.
ربما تقارن ، كما تعلم ،
هوايات الرجال إلى هوايات النساء.
أو ربما كنت تبحث في مختلف الأعمار و ،
أنت تعرف ، ومستويات التعليم أو شيء من هذا
مثل هذا.
لذلك ربما يتعين عليك المقارنة
وعلى النقيض من أشياء مختلفة.
شيء واحد يجب أن تعرفه هو كيفية صنعه
الجمل الفائقة والجمل المقارنة.
للتذكير ، التفوق هو عندما كنت
مقارنة ثلاثة أشياء أو أكثر ، هل يمكن
أن تقارن ثلاثة ، أربعة ، خمسة ،
ستة ، 10 ، يمكنك استخدام الفائق.

English: 
You get marked on the IELTS for how well
you're able to write in terms of your grammar.
So, on this task when you're looking at bar charts
you're often asked to compare different things.
So in the case that we looked at before you had
to compare Vancouver to Toronto to Montreal,
but you might be comparing
different things.
Maybe you're comparing, you know,
hobbies of men to hobbies of women.
Or maybe you're looking at different ages and,
you know, levels of schooling or something
like that.
So you'll probably have to compare
and contrast different things.
So one thing you should know is how to make
superlative sentences and comparative sentences.
So as a reminder, superlatives is when you're
comparing three things or more, you could
be comparing three, four, five,
six, 10, you use the superlative.

Turkish: 
Ne kadar iyi olduğu için IELTS
dilbilginiz açısından yazabilirsiniz.
Yani, çubuk grafiklere bakarken bu görevde
genellikle farklı şeyleri karşılaştırmanız istenir.
Yani daha önce baktığımızda
Karşılaştırma Vancouver ile Toronto arası Montreal,
ama karşılaştırıyor olabilirsiniz
Farklı şeyler.
Belki karşılaştırıyorsunuz, bilirsiniz,
erkeklerin hobileri.
Ya da belki farklı yaşlara bakıyorsunuz ve,
bilirsiniz, eğitim düzeyleri veya başka bir şey
bunun gibi.
Yani muhtemelen karşılaştırmanız gerekecek
ve farklı şeyleri zıtlaştırır.
Bilmeniz gereken bir şey,
üstün cümleler ve karşılaştırmalı cümleler.
Hatırlatma olarak, en üstünlük,
üç veya daha fazla şeyi karşılaştırarak
üç, dört, beş
altı, 10, en üstün olanı kullanın.

Italian: 
Vieni segnato su IELTS per quanto bene
sei in grado di scrivere in termini di grammatica.
Quindi, su questo compito quando stai guardando i grafici a barre
ti viene spesso chiesto di confrontare cose diverse.
Quindi nel caso che abbiamo esaminato prima di te
confrontare Vancouver da Toronto a Montreal,
ma potresti fare un confronto
cose differenti.
Forse stai confrontando, sai,
hobby di uomini a hobby di donne.
O forse stai guardando età diverse e,
sai, livelli di scolarizzazione o qualcosa del genere
come quello.
Quindi probabilmente dovrai confrontare
e contrastare cose diverse.
Quindi una cosa che dovresti sapere è come fare
frasi superlative e frasi comparative.
Quindi, come promemoria, i superlativi sono quando lo sei
confrontando tre o più cose, potresti
confrontando tre, quattro, cinque,
sei, 10, usi il superlativo.

Italian: 
E quello che stai facendo è che lo stai dicendo
di queste tre cose, qual è la più alta?
Qual è il più basso?
Qual è il migliore?
Praticamente puoi
fallo con qualsiasi cosa.
Ad esempio, se stai guardando
montagne, un superlativo sarebbe:
Il monte Everest è il più alto
montagna nel mondo.
Quindi i superlativi hanno questo finale, "est"
e ha anche "il" di fronte.
Va bene?
Quindi di cosa stavamo parlando con gli alloggi
prezzi, Vancouver ha l'alloggio più alto
prezzi, ad esempio.
Hai anche qui "il
almeno "e" il più ".
Anche questi sono superlativi.
Quindi abbiamo queste cose
chiamati comparativi.
Usiamo i comparativi quando
stiamo confrontando due cose.
Quindi i superlativi, questo, sono per tre o più;
i comparativi sono quando stai solo confrontando
due cose diverse.

Turkish: 
Ve ne yapıyorsun diyorsun
Bu üç şeyden hangisi en yüksek olanı?
En düşük hangisi?
Hangisi en büyük?
Hemen hemen yapabilirsin
bir şeyle yap.
Örneğin,
dağlar, bir üstünlük olurdu:
Everest Dağı en uzun
dağ dünya.
Üstünlük belirtenlerin bu sonu "est"
ve önünde de "" vardır.
Tamam?
Peki konutla ne hakkında konuşuyorduk
fiyatları, Vancouver en yüksek konut
örnek olarak.
Burada da var "
en az "ve" en ".
Bunlar aynı zamanda en üstünlükleridir.
Sonra bu şeylere sahibiz
karşılaştırmalı denir.
Karşılaştırma yaparken
iki şeyi karşılaştırıyoruz.
Öyleyse, abartısızlar, bu üç ya da daha fazladır;
karşılaştırmalar sadece karşılaştırma yaptığınız zamandır
iki farklı şey.

English: 
And what you're doing is you're saying out
of those three things, which is the highest?
Which is the lowest?
Which is the greatest?
Pretty much you can
do it with anything.
For example, if you're looking at
mountains, a superlative would be:
Mount Everest is the tallest
mountain in the world.
So superlatives have this ending, "est"
and it also has "the" in front of it.
Okay?
So what we were talking about with housing
prices, Vancouver has the highest housing
prices, as an example.
You also have here "the
least" and "the most".
These are also superlatives.
Then we have these things
called comparatives.
We use comparatives when
we're comparing two things.
So superlatives, this, is for three or more;
comparatives are when you're just comparing
two different things.

Arabic: 
وما تفعلونه هو قولك
من هذه الأشياء الثلاثة ، وهو أعلى؟
وهو أدنى؟
ما هو الأعظم؟
الى حد كبير يمكنك
افعلها مع أي شيء.
على سبيل المثال ، إذا كنت تبحث في
الجبال ، سيكون التفضيل:
جبل إفرست هو الأطول
الجبل في العالم.
حتى التفضيلات لديها هذه النهاية ، "بتوقيت شرق الولايات المتحدة"
ولها أيضا "أمام" أمامه.
حسنا؟
إذن ماذا كنا نتحدث عن السكن
الأسعار ، فانكوفر لديها أعلى الإسكان
الأسعار ، على سبيل المثال.
لديك ايضا هنا "
الأقل "و" الأكثر ".
هذه هي أيضا التفوق.
ثم لدينا هذه الأشياء
دعا المقارنة.
نحن نستخدم المقارنة عندما
نحن نقارن شيئين.
لذا ، فهذه التفضيلات هي لثلاثة أو أكثر ؛
المقارنات هي عندما كنت مجرد مقارنة
شيئين مختلفين.

Turkish: 
Örneğin, karşılaştırmak isteseydik
Montreal ve Toronto diyebiliriz:
"Toronto daha yüksek
nüfus daha Montreal. "
Veya, bilirsiniz,
konut fiyatları:
"Montreal daha küçük
Toronto'dan daha fazla artış. "
Tamam?
Yani buradaki anahtar
"er" ve "than" de var.
Yani bunlar karşılaştırmalı.
Gerçekten yardım etmek için yapabileceğiniz başka bir şey
IELTS ve kelime dağarcığınız üzerindeki iziniz
farklı geçiş kullanıyor
karşılaştırmak ve kontrast için kelimeler.
Karşılaştır nasıl olduğunu söylediğin yerdir
işler aynı ya da benzer.
Kontrast derken
işler nasıl farklı.
Yani IELTS Görev 1'de
şeylerin nasıl benzer olduğunu ve nasıl olduğunu söylemek
farklıdır.
Yani, aksine,
ifadelerin harika örnekleri.

Arabic: 
لذلك ، على سبيل المثال ، إذا أردنا المقارنة
مونتريال وتورونتو ، يمكننا القول:
"تورونتو لديها أعلى
السكان من مونتريال ".
أو ، كما تعلمون ، مع
أسعار المساكن:
"كان مونتريال أصغر
زيادة من تورونتو ".
حسنا؟
لذلك المفتاح هنا هو لديك
"إيه" ولديك أيضًا "من".
لذلك هذه هي المقارنة.
شيء آخر يمكنك القيام به للمساعدة
العلامة الخاصة بك على IELTS والمفردات الخاصة بك
يستخدم انتقال مختلفة
كلمات للمقارنة والتباين.
قارن هو المكان الذي تقوله كيف
الأشياء هي نفسها أو ما شابه.
التباين هو عندما تقول
كيف الأشياء مختلفة.
إذن في مهمة IELTS 1 ، ستكون لديك
أن أقول كيف الأمور متشابهة وكيف الأشياء
مختلفة.
لذلك ، من ناحية التباين لدينا بعض
أمثلة رائعة على التعبيرات هنا.

English: 
So, for example, if we wanted to compare
Montreal and Toronto, we could say:
"Toronto has a higher
population than Montreal."
Or, you know, with
housing prices:
"Montreal had a smaller
increase than Toronto."
Okay?
So the key here is you have
"er" and you also have "than".
So these are comparatives.
Another thing that you can really do to help
your mark on the IELTS and your vocabulary
is using different transition
words for compare and contrast.
Compare is where you're saying how
things are the same or similar.
Contrast is when you're saying
how things are different.
So on the IELTS Task 1 you're going to have
to say how things are similar and how things
are different.
So, in terms of contrast we have some
great examples of expressions here.

Italian: 
Quindi, per esempio, se volessimo fare un confronto
Montreal e Toronto, potremmo dire:
"Toronto ha un più alto
popolazione di Montreal ".
O, sai, con
prezzi delle case:
"Montreal ne aveva una più piccola
aumento di Toronto ".
Va bene?
Quindi la chiave qui è che hai
"er" e hai anche "di".
Quindi questi sono comparativi.
Un'altra cosa che puoi davvero fare per aiutare
il tuo segno su IELTS e il tuo vocabolario
sta usando una transizione diversa
parole per confrontare e contrastare.
Confronta è dove stai dicendo come
le cose sono uguali o simili.
Il contrasto è quando stai dicendo
come le cose sono diverse.
Quindi sull'attività IELTS 1 avrai
per dire come le cose sono simili e come le cose
sono diversi.
Quindi, in termini di contrasto, ne abbiamo alcuni
grandi esempi di espressioni qui.

English: 
You can use the words:
"In contrast,".
So, for example:
"Vancouver has very high housing prices. In
contrast, Montreal has low housing prices."
You can use the words: "On the contrary,"
in the same way as "In contrast,".
You can also use the verb
form of "different".
A lot of students don't know about this word,
but I think it's great whenever you're doing
comparisons.
"Differ" is a verb and it
means to be different from.
So, for example: Toronto
differs from Vancouver.
Montreal differs from Toronto.
It just means that
there's a difference.
Notice also the preposition
that comes after "differs".
We say: "differs
from" something.
If I wanted to talk about apples and
oranges: Apples differ from oranges.

Italian: 
Puoi usare le parole:
"In contrasto,".
Quindi, per esempio:
"Vancouver ha prezzi delle case molto alti
al contrario, Montreal ha bassi prezzi delle case ".
Puoi usare le parole: "Al contrario"
allo stesso modo di "Al contrario".
Puoi anche usare il verbo
forma di "diverso".
Molti studenti non conoscono questa parola,
ma penso che sia fantastico ogni volta che lo fai
confronti.
"Differ" è un verbo e lo è
significa essere diversi da.
Quindi, per esempio: Toronto
differisce da Vancouver.
Montreal differisce da Toronto.
Significa solo questo
c'è una differenza.
Notare anche la preposizione
che viene dopo "differisce".
Diciamo: "differisce
da "qualcosa.
Se volessi parlare di mele e
arance: le mele differiscono dalle arance.

Turkish: 
Kelimeleri kullanabilirsiniz:
"Tersine,".
Yani mesela:
"Vancouver'da konut fiyatları çok yüksek.
aksine, Montreal düşük konut fiyatları var. "
Şu kelimeleri kullanabilirsiniz: "Aksine,"
"Tersine," ile aynı şekilde.
Fiili de kullanabilirsiniz
"farklı" şeklinde.
Birçok öğrenci bu kelimeyi bilmiyor,
ama bence ne zaman yapıyorsan harika
karşılaştırmaları.
"Differ" bir fiildir ve
farklı olmak demektir.
Yani, örneğin: Toronto
Vancouver'dan farklıdır.
Montreal Toronto'dan farklıdır.
Sadece şu anlama gelir
bir fark var.
Ayrıca edat dikkat edin
"farklılık" dan sonra gelir.
Biz diyoruz ki:
bir şey.
Elmalar hakkında konuşmak isteseydim
portakal: Elmalar portakallardan farklıdır.

Arabic: 
يمكنك استخدام الكلمات:
"فى المقابل،".
لذلك ، على سبيل المثال:
"فانكوفر لديها أسعار المساكن مرتفعة جدا. في
على النقيض من ذلك ، فإن مونتريال لديها أسعار إسكان منخفضة ".
يمكنك استخدام الكلمات: "على العكس ،"
بنفس طريقة "في المقابل".
يمكنك أيضا استخدام الفعل
شكل "مختلفة".
الكثير من الطلاب لا يعرفون هذه الكلمة ،
لكنني أعتقد أنه أمر رائع كلما فعلت
المقارنات.
"الاختلاف" هو فعل و
يعني أن تكون مختلفة عن.
لذلك ، على سبيل المثال: تورونتو
يختلف عن فانكوفر.
مونتريال يختلف عن تورونتو.
هذا يعني فقط ذلك
هناك فرق.
لاحظ أيضا حروف الجر
يأتي بعد "يختلف".
نقول: "يختلف
من "شيء ما.
إذا أردت التحدث عن التفاح و
البرتقال: التفاح يختلف عن البرتقال.

Turkish: 
Tamam?
Çok iyi kelime hazinesi
kullanmak için burada.
Konuştuğumuz zaman da sözlerimiz var
karşılaştırdığımızda işler nasıl benzer?
bir şeyler.
Yani "ikisi de" kelimesi var.
Hem Toronto hem de Vancouver
büyük şehirler.
Toronto ve Montreal-özür dilerim
birçok yönden.
Onlar benzer.
Toronto konut fiyatlarında artış kaydetti,
benzer şekilde Vancouver'da artış oldu.
Tamam?
Bu tür kelimeleri kullanmak gerçekten yardımcı olabilir
kelime bilginiz açısından işaretinizdesiniz
ve organizasyon.
Bugün çok şey ele aldık ve sen
aşağıdaki gibi sorular soruyor olabilir:
"Aman tanrım, mukayeseler ve üstünlükler,
ugh, bunların hiçbirini hatırlamıyorum. "
Veya kafanız karışabilir.
Benzer şekilde, kontrastı karşılaştırarak
düşünüyorum: "Peki, bunu bir cümlede nasıl kullanırım?"
Bunların hepsi çok
iyi sorular,

Arabic: 
حسنا؟
المفردات جيدة جدا جدا
هنا للاستخدام.
لدينا أيضًا كلمات عندما نتحدث عنها
كيف تتشابه الأمور ، عندما نقارن
الأشياء.
لذلك لدينا كلمة "على حد سواء".
كل من تورونتو وفانكوفر
هي مدن رائعة.
تورونتو ومونتريال آسف هي
على حد سواء في نواح كثيرة.
هم متشابهون.
شهدت تورونتو زيادة في أسعار المساكن ،
وبالمثل ، كان فانكوفر زيادة.
حسنا؟
لذا فإن استخدام هذه الأنواع من الكلمات يمكن أن يساعد حقًا
أنت في العلامة الخاصة بك من حيث المفردات الخاصة بك
والتنظيم.
لذلك ، لقد غطينا الكثير اليوم
قد يطرح أسئلة ، مثل:
"يا إلهي ، المقارنات والتفضيلات ،
لاف ، أنا لا أتذكر أي شيء من هذا ".
أو قد تكون في حيرة من أمرك.
وبالمثل ، مع مقارنة التباين قد
أعتقد: "حسنا ، كيف يمكنني استخدام هذا في جملة؟"
هذه كلها جدا
أسئلة جيدة ،

English: 
Okay?
So very good vocabulary
here to use.
We also have words for when we're talking about
how things are similar, when we're comparing
things.
So we have the word "both".
Both Toronto and Vancouver
are great cities.
Toronto and Montreal-sorry-are
alike in many ways.
They are similar.
Toronto has had an increase in housing prices,
similarly, Vancouver has had an increase.
Okay?
So using these types of words can really help
you in your mark in terms of your vocabulary
and organization.
So, we've covered a lot today and you
might be asking questions, like:
"Oh my god, comparatives and superlatives,
ugh, I don't remember any of that."
Or you might be confused by it.
Similarly, with comparing contrast you might
think: "Well, how do I use this in a sentence?"
Those are all very
good questions,

Italian: 
Va bene?
Ottimo vocabolario
qui da usare.
Abbiamo anche parole per quando stiamo parlando
come le cose sono simili, quando ci confrontiamo
cose.
Quindi abbiamo la parola "entrambi".
Sia Toronto che Vancouver
sono grandi città.
Toronto e Montreal sono spiacenti
allo stesso modo in molti modi.
Sono simili.
Toronto ha avuto un aumento dei prezzi delle case,
allo stesso modo, Vancouver ha avuto un aumento.
Va bene?
Quindi usare questi tipi di parole può davvero aiutare
tu nel segno in termini di vocabolario
e organizzazione.
Quindi, abbiamo coperto molto oggi e tu
potrebbe fare domande, come:
"Oh mio Dio, comparativi e superlativi,
ugh, non me ne ricordo niente. "
O potresti esserne confuso.
Allo stesso modo, confrontando il contrasto potresti
pensa: "Bene, come posso usarlo in una frase?"
Sono tutti molto
buone domande,

English: 
and I wanted to tell you that we have a lot
of resources that can help you with that.
So earlier in the video I talked about how you
want to change the question into your own words.
We have a video on how to
do that about paraphrasing.
When I talked about superlatives and comparatives,
we have a video on that, on what they are
and: How do we...?
How do we write them?
How do we do them correctly?
Compare and contrast, we have a great video on
some expressions we can use when we compare
and some expressions we
use when we contrast.
So these extra videos are
really good for this task,
so I highly recommend watching them and
really understanding how these things work.
So we've covered a lot today, and there's a
lot more that you can study, so invite you
to check out our
website at www...
Ugh, sorry.

Arabic: 
وأردت أن أخبرك أن لدينا الكثير
الموارد التي يمكن أن تساعدك في ذلك.
في وقت سابق من الفيديو تحدثت عن كيف
تريد تغيير السؤال إلى كلماتك الخاصة.
لدينا فيديو حول كيفية
افعل ذلك حول إعادة الصياغة.
عندما تحدثت عن صيغ التفضيل والمقارنات ،
لدينا فيديو على ذلك ، على ما هم عليه
و: كيف يمكننا ...؟
كيف نكتب لهم؟
كيف نفعلها بشكل صحيح؟
قارن وتباين ، لدينا فيديو رائع على
بعض التعبيرات التي يمكننا استخدامها عند المقارنة
وبعض التعبيرات نحن
استخدام عندما نتناقض.
لذلك هذه هي أشرطة الفيديو الإضافية
حقا جيدة لهذه المهمة ،
لذلك أنا أوصي مشاهدتها و
فهم حقا كيف تعمل هذه الأشياء.
لذلك قمنا بتغطية الكثير اليوم ، وهناك
الكثير الذي يمكنك دراسته ، لذا أدعوك
للتحقق من لدينا
الموقع على شبكة الاتصالات العالمية ...
لاف ، آسف.

Italian: 
e volevo dirti che ne abbiamo molti
di risorse che possono aiutarti in questo.
Così prima nel video ho parlato di come tu
vuoi cambiare la domanda con parole tue.
Abbiamo un video su come
fallo per parafrasare.
Quando ho parlato di superlativi e comparativi,
abbiamo un video su questo, su ciò che sono
e: come possiamo ...?
Come li scriviamo?
Come li facciamo correttamente?
Confronta e contrapponiamo, abbiamo un ottimo video
alcune espressioni che possiamo usare quando confrontiamo
e alcune espressioni noi
usare quando si contrappone.
Quindi questi video extra lo sono
davvero buono per questo compito,
quindi consiglio vivamente di guardarli e
capire veramente come funzionano queste cose.
Quindi abbiamo coperto molto oggi, e c'è un
molto di più che puoi studiare, quindi ti invito
per controllare il nostro
sito web www ...
Uh, scusa.

Turkish: 
ve sana çok şeyimiz olduğunu söylemek istedim
bu konuda size yardımcı olabilecek kaynaklar.
Daha önce videoda nasıl olduğunuzu konuştum
soruyu kendi kelimelerinize dönüştürmek istiyorum.
Nasıl yapılacağına dair bir videomuz var
bunu paraphrasing ile ilgili yapın.
Üstünlükler ve karşılaştırıcılar hakkında konuştuğumda,
bunun hakkında bir videomuz var, ne olduklarına dair
ve: Nasıl ...?
Onları nasıl yazıyoruz?
Onları nasıl doğru bir şekilde yaparız?
Karşılaştırma ve kontrast, üzerinde harika bir video var
karşılaştırdığımızda kullanabileceğimiz bazı ifadeler
ve bazı ifadeler biz
biz kontrast zaman kullanın.
Bu ekstra videolar
bu görev için gerçekten iyi,
bu yüzden onları izlemenizi tavsiye ederim ve
bu şeylerin nasıl çalıştığını gerçekten anlamak.
Bugün çok şey ele aldık ve
okuyabileceğin çok daha fazla şey, seni davet et
kontrol etmek bizim
www web sitesinde ...
Ah, özür dilerim.

English: 
www.engvid.com.
There, you can actually find more resources
on all sorts of different things from IELTS
to pronunciation, to vocabulary, all sorts
of great videos, and you can also try our
quiz on bar graphs which can really help
you practice everything you learned today.
So I hope you subscribe to my channel
and I hope you keep watching.
Until next time, thanks for
watching and take care.

Turkish: 
www.engvid.com.
Orada aslında daha fazla kaynak bulabilirsiniz
IELTS'den her türlü
telaffuz, kelime hazinesi, her türlü
ve videolarımızı deneyebilirsiniz.
gerçekten yardımcı olabilecek çubuk grafikler üzerinde bilgi yarışması
bugün öğrendiğin her şeyi pratik yapıyorsun.
Umarım kanalıma abone olursunuz
ve umarım izlemeye devam edersin.
Bir dahaki sefere kadar, teşekkürler
izlemek ve kendine iyi bak.

Italian: 
www.engvid.com.
Qui puoi effettivamente trovare più risorse
su ogni sorta di cose diverse da IELTS
alla pronuncia, al vocabolario, ogni sorta
di fantastici video e puoi anche provare il nostro
quiz sugli istogrammi che possono davvero aiutare
pratichi tutto ciò che hai imparato oggi.
Quindi spero che ti iscrivi al mio canale
e spero che continui a guardare
Alla prossima, grazie per
guardando e abbi cura di te.

Arabic: 
www.engvid.com.
هناك ، يمكنك فعلا العثور على المزيد من الموارد
على كل أنواع الأشياء المختلفة من IELTS
إلى النطق ، إلى المفردات ، كل أنواع
من أشرطة الفيديو الرائعة ، ويمكنك أيضا محاولة لدينا
مسابقة على شريط الرسوم البيانية التي يمكن أن تساعد حقا
أنت تمارس كل ما تعلمته اليوم.
لذلك آمل أن تشترك في قناتي
وآمل أن تستمر في المشاهدة.
حتى في المرة القادمة ، شكرا ل
مشاهدة والعناية.
