L 195/34 Gazzetta ufficiale delle Comunità europee 24.7.2002 II (Atti per i quali la pubblicazione non è una condizione di applicabilità) CONSIGLIO DECISIONE DEL CONSIGLIO del 27 giugno 2002 recante modifica della decisione 1999/311/CE relativa all'adozione della terza fase del programma transeuropeo di cooperazione per l'istruzione superiore (Tempus III) (2000-2006) (2002/601/CE) IL CONSIGLIO DELL'UNIONE EUROPEA, visto il trattato che istituisce la Comunità europea, in partico- lare l'articolo 308, vista la proposta della Commissione (*), visto il parere del Parlamento europeo (?), visto il parere del Comitato economico e sociale (), previa consultazione del Comitato delle regioni, considerando quanto segue: (1) Il 23 luglio 1996 il Consiglio ha adottato il regolamento (CE) n. 1488/96 relativo a misure d'accompagnamento finanziarie e tecniche (MEDA) a sostegno della riforma delle strutture economiche e sociali nel quadro del parte- nariato euromediterraneo (*). La regione del Mediterraneo costituisce un'area priori- taria per la Comunità e lo sviluppo politico, economico e sociale dei partner del Mediterraneo costituisce una sfida di dimensioni crescenti. È importante proseguire e intensificare la cooperazione avviata nell'ambito del partenariato euromediterraneo stabilito dalla Dichiarazione di Barcellona del 27 novembre 1995. La Dichiarazione di Barcellona riconosce che le tradi- zioni di cultura e civiltà in tutta la regione del Mediter- raneo, il dialogo tra tali culture e gli scambi a livello umano, scientifico e tecnologico sono un fattore essen- ziale per avvicinare i popoli mediterranei, promuovere la comprensione tra di essi e migliorare la percezione che essi hanno gli uni degli altri. Essa mette in rilievo la () GU C 151 E del 25.6.2002, pag. 118. (®) Parere reso il 14 maggio 2002 (non ancora pubblicato nella Gazzetta ufficiale). () GU C 149 del 21.6.2002, pag. 36. () GU L 189 del 30.7.1996, pag. 1. Regolamento modificato da ultimo dal regolamento (CÉ) n. 2698/2000 (GU L 311 del 12.12.2000, pag. 1). natura essenziale dello sviluppo delle risorse umane, sia per quanto concerne l'istruzione e la formazione dei giovani in particolare, sia nell'ambito della cultura, e riconosce il contributo essenziale che la società civile può recare al processo di sviluppo del partenariato euro- mediterraneo e quale fattore essenziale per una maggiore comprensione e vicinanza tra i popoli. La cooperazione euromediterranea nel campo dell'istru- zione superiore è uno strumento indispensabile per raggiungere gli obiettivi fondamentali stabiliti nella Dichiarazione di Barcellona e in particolare per svilup- pare le risorse umane, promuovere la comprensione fra le culture e il ravvicinamento dei popoli nella regione euromediterranea nonché sviluppare società civili libere e prospere. Il 29 aprile 1999, il Consiglio ha adottato la decisione 1999/311/CE relativa all'adozione della terza fase del programma transeuropeo di cooperazione per l'istru- zione superiore (Tempus IIl) (2000-2006) (). Il programma Tempus III si è dimostrato uno strumento efficace per la cooperazione strutturale nell'ambito dell'i- struzione superiore e per il suo sviluppo, compreso il miglioramento delle risorse umane e delle qualifiche occupazionali. Per il tramite delle università e del perso- nale universitario può anche recare un contributo reale allo sviluppo dell'amministrazione pubblica e delle strut- ture educative nei paesi potenziali beneficiari. Estendere l'ambito geografico del programma Tempus III ai paesi e territori del Mediterraneo non membri di cui al regolamento (CE) n. 1488/96 consentirebbe di valoriz- zare i collaudati punti di forza di tale programma, realiz- zare economie di scala e favorire la cooperazione regio- nale nella più estesa regione euromediterranea. (5) GU L 120 dell'8.5.1999, pag. 30. Decisione modificata da ultimo dal regolamento (CE) n. 2666/2000 (GU L 306 del 7.12.2000, pag. 1).