30.9.2005 Gazzetta ufficiale dell’Unione europea L 255/1 (Atti per i quali la pubblicazione è una condizione di applicabilità) REGOLAMENTO (CE) N. 1552/2005 DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO del 7 settembre 2005 relativo alle statistiche sulla formazione professionale nelle imprese (Testo rilevante ai fini del SEE) IL PARLAMENTO EUROPEO E IL CONSIGLIO DELL’UNIONE EUROPEA, visto il trattato che istituisce la Comunità europea, in partico- lare l’articolo 285, paragrafo 1, vista la proposta della Commissione, deliberando secondo la procedura di cui all’articolo 251 del trattato (*), considerando quanto segue: (1) _ In occasione del Consiglio europeo di Lisbona del 23 e 24 marzo 2000, l’Unione europea ha stabilito l’obiettivo strategico di diventare l’economia basata sulla cono- scenza più competitiva e dinamica del mondo, in grado di realizzare una crescita economica sostenibile con nuovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale. (2) — L’occupabilità, l’adattabilità e la mobilità dei cittadini sono vitali per l’Unione, se essa vuole mantenere l’im- pegno a diventare l’economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo. (3) — L’apprendimento permanente è un elemento chiave per lo sviluppo e la promozione di una manodopera qualifi- cata, formata e adattabile. (4) - Il Consiglio, nelle sue conclusioni del 5 maggio 2003 in merito ai livelli di riferimento del rendimento medio europeo nel settore dell’istruzione e della formazione (parametri di riferimento) (?), ha adottato il seguente parametro di riferimento per l’apprendimento lungo tutto l’arco della vita: «Pertanto, entro il 2010, il livello medio di partecipazione all’apprendimento lungo tutto l’arco della vita dovrebbe attestarsi nell’Unione europea almeno al 12,5 % della popolazione adulta in età lavora- tiva (fascia di età compresa tra 25 e 64 anni)». (*) Parere del Parlamento europeo del 23 febbraio 2005 (non ancora pubblicato nella Gazzetta ufficiale), decisione del Consiglio del 27 giugno 2005. () GU C 134 del 7.6.2003, pag. 3. (5) _ Il Consiglio europeo di Lisbona ha confermato che l’ap- prendimento permanente costituisce una componente essenziale del modello sociale europeo. (6) — La nuova strategia europea per l’occupazione, confer- mata dalla decisione 2003/578/CE del Consiglio, del 22 luglio 2003, relativa a orientamenti per le politiche degli Stati membri a favore dell’occupazione (°), intende meglio contribuire alla strategia di Lisbona e porre in atto strategie coerenti e globali per l’apprendimento permanente. (7) — Nell’applicazione del presente regolamento, è opportuno tenere conto della nozione di «persone svantaggiate sul mercato di lavoro», presente negli orientamenti per le politiche degli Stati membri a favore dell’occupazione. (8)  Si dovrebbe riservare un’attenzione particolare alla formazione sul posto di lavoro e durante l’orario di lavoro quali aspetti decisivi dell’apprendimento perma- nente. (9) — Informazioni statistiche comparabili a livello comuni- tario, con un’attenzione specifica per la formazione professionale nelle imprese, sono essenziali per lo sviluppo di strategie di apprendimento permanente e per il monitoraggio dei progressi realizzati nella loro attua- zione. (10) La produzione di statistiche comunitarie specifiche è disciplinata da regole stabilite nel regolamento (CE) n. 322/97 del Consiglio, del 17 febbraio 1997, relativo alle statistiche comunitarie (*). (11) La trasmissione di dati che sottostanno all’obbligo di riservatezza dei dati statistici è disciplinata dalle regole enunciate nel regolamento (CE) n. 322/97 e dal regola- mento (Euratom, CEE) n. 1588/90 del Consiglio, dell’11 giugno 1990, relativo alla trasmissione all’Istituto statistico delle Comunità europee di dati statistici protetti dal segreto (°). () GUJ L 197 del 5.8.2003, pag. 13. () GU L 52 del 22.2.1997, pag. 1. Regolamento modificato dal regola- mento (CE) n. 1882/2003 del ParÈmento europeo e del Consiglio (GU L 284 del 31.10.2003, pag. 1). () GU L 151 del 15.6.1990, pag. 1. Regolamento modificato da ultimo dal regolamento (CE) n. 1882/2003.