138 Euroopa Liidu Teataja 05/4. kd 32001LO019 31.7.2001 EUROOPA ÜHENDUSTE TEATAJA L 206/1 EUROOPA PARLAMENDI JA NÕUKOGU DIREKTIIV 2001/19/EÜ, 14. mai 2001, millega muudetakse nõukogu direktiive 89/48JEMÜ ja 92/51/JEMÜ kutsekvalifikatsiooni tunnustamise üldsüsteemi kohta ja nõukogu direktiive 77/452]JEMÜ, 77/453JEMÜ, 78/686]EMÜ, 78/687|EMÜ, 78/1026JEMÜ, 78/1027/EMÜ, 80/154/EMÜ, 80/155JEMÜ, 85/384/EMÜ, 85/432JEMÜ, 85/433JEMÜ ja 93/16/EMÜ, mis käsitlevad üldõdede, hambaarstide, veterinaaride, ämmaemandate, arhitektide, farmatseutide ja arstide kutsealasid (EMPs kohaldatav tekst) EUROOPA PARLAMENT JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU, võttes arvesse Euroopa Ühenduse asutamislepingut, eriti selle artiklit 40, artikli 47 lõiget 1, artikli 47 lõike 2 esimest ja kolman- dat lauset ning artiklit 55, võttes arvesse komisjoni ettepanekut, (!) võttes arvesse majandus- ja sotsiaalkomitee arvamust, (2) toimides asutamislepingu artiklis 251 sätestatud menetluse koha- selt (3) vastavalt lepituskomisjonis 15. jaanuaril 2001 heakskiide- tud ühistekstile ning arvestades järgmist: (1) (4) 16. veebruaril 1996 esitas komisjon Euroopa Parlamendile ja nõukogule kõrgharidusdiplomite tunnustamise üldsüs- teemi kohaldamist käsitleva aruande, mis koostati vastavalt nõukogu 21. detsembri 1988. aasta direktiivi 89/48JEMÜ (vähemalt kolmeaastase tööalase koolituse lõpetamisel antavate kõrgharidusdiplomite tunnustamise üldsüsteemi kohta) (4) artiklile 13. Selles aruandes kohustus komisjon uurima, kas sellesse direktiivi oleks võimalik EÜT C 28, 26.1.1998, lk 1. EÜT C 235, 27.7.1998, lk 53. Euroopa Parlamendi 2. juuli 1998. aasta arvamus (EÜT C 226, 20.7.1998, lk 26), kinnitatud 27. oktoobril 1999, nõukogu 20. märtsi 2000. aasta ühine seisukoht (EÜT C 119, 27.4.2000, lk 1) ja Euroopa Parlamendi 5. juuli 2000. aasta otsus (Euroopa Ühenduste Teatajas seni avaldamata). Euroopa Parlamendi 1. veeb- ruari 2001. aasta otsus ja nõukogu 26. veebruari 2001. aasta otsus. EÜTL 19, 24.1.1989, lk 16. (3) ) (6) inkorporeerida kohustus võtta diplomite tunnustamise taotluste läbivaatamisel arvesse kõnealuse kvalifikatsiooni omandamisele järgnenud töökogemust ja võtta kasutusele mõiste “reguleeritud haridus”. Komisjon kohustus ka uurima, mil viisil arendada direktiivi 89/48JEMÜ artikli 9 lõike 2 alusel loodud koordineerimisrühma osa selliselt, et oleks tagatud kõnealuse direktiivi ühtsem kohaldamine ja tõlgendamine. Nõukogu 18. juuni 1992. aasta direktiivis 92/51 JEMÜ, mis täiendab tööalase koolituse tunnustamise teist üldsüsteemi käsitlevat direktiivi 89/48JEMÜ () (mõlemad direktiivid edaspidi nimetatud “üldsüsteemi direktiivid”), kasutusele võetud reguleeritud hariduse mõistet tuleks laiendada alg- selt kehtestatud üldsüsteemile ja selle aluseks peaksid olema samad põhimõtted nii, et selle suhtes kehtiksid samad eeskirjad; iga liikmesriik peaks saama valida vahen- deid, mille abil määrata reguleeritud hariduse alla kuulu- vad kutsealad. Üldsüsteemi direktiivid võimaldavad vastuvõtval liikmes- riigil teatavatel tingimustel nõuda, et taotleja võtaks kom- pensatoorseid meetmeid, eriti juhul, kui tema teoreetiline ja/või praktiline haridus ja läbitud koolitus erinevad oluli- se] määral selle kutseala suhtes kehtivatest nõuetest vastu- võtvas liikmesriigis; asutamislepingu artiklite 39 ja 43 alu- sel, nii nagu neid tõlgendab Euroopa Ühenduste Kohus, (6) peab vastuvõttev liikmesriik hindama, kas erialane tööko- gemus on puudunud teadmiste andmiseks piisav; selguse ja nende isikute õiguskindluse huvides, kes soovivad töötada EÜTL 209, 24.7.1992, lk 25. Direktiivi on viimati muudetud komis- joni direktiiviga 2000/5/EÜ (EÜT L 54, 26.2.2000, lk 42). C-340/89 (Vlassopoulou) 1991 ECR-I-2357.