30 Euroopa Liidu Teataja 16/2. kd 32004D0791 30.4.2004 EUROOPA LIIDU TEATAJA L 138/31 EUROOPA PARLAMENDI JA NÕUKOGU OTSUS nr 791/2004/EÜ, 21. aprill 2004, millega kehtestatakse ühenduse tegevusprogramm Euroopa tasandil tegutsevate asutuste edendamiseks ning haridus- ja koolitusalaste eritegevuste edendamiseks EUROOPA PARLAMENT JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU, võttes arvesse Euroopa Ühenduse asutamislepingut, eriti selle artikli 149 lõiget 4 ja artikli 150 lõiget 4, võttes arvesse komisjoni ettepanekut, võttes arvesse Euroopa majandus- ja sotsiaalkomitee arvamust, (!) olles nõu pidanud regioonide komiteega, tegutsedes asutamislepingu artiklis 251 sätestatud menetluskorra kohaselt, (2) ning arvestades järgmist: (1) — Euroopa Ühenduse asutamislepingus sätestatakse, et ühen- dus aitab kaasa kvaliteethariduse arendamisele liikmesrii- kide tegevuse toetamise ja täiendamisega, et juurutada liik- mesriikide tegevust toetav ja täiendav kutsehariduspoliitika ning aidata kaasa koostööle kolmandate riikidega. (2) Euroopa Ülemkogu 14. ja 15. detsembri lõppjäreldustele lisatud Laekeni deklaratsioonis kinnitatakse, et üks põhilisi Euroopa Liidu ees seisvaid väljakutseid on see, kuidas koda- nikke Euroopa mudelile ja Euroopa institutsioonidele lähe- male tuua. (3) Üksikasjalikus tööprogrammis haridus- ja koolitussü- steemide eesmärkidele järgnevate meetmete kohta Euroopas, (?) mille nõukogu võttis vastu 14. juunil 2002. aastal, sätestatakse ühenduse tasandil toetust vajav tegevus- kava. (1) ELTC 32, 5.2.2004, lk 52. ) Euroopa Parlamendi 6. novembri 2003. aasta arvamus (Euroopa Liidu Teatajas seni avaldamata). Nõukogu 22. detsembri 2003. aasta ühine seisukoht (ELT C 72 E, 23.3.2004, lk 19), Euroopa Parlamendi 10. märtsi 2004. aasta seisukoht (Euroopa Liidu Teatajas seni aval- damata) ja nõukogu 30. märtsi 2004. aasta otsus. (3) EÜTC 142, 14.6.2002, lk 1. (4) (7) Inimõiguste ülddeklaratsiooni 50. aastapäevale pühenda- tud Euroopa Liidu deklaratsioonis deklareeritakse 10. det- sembril 1998 Viinis, et liit peaks kooskõlas muude asjao- maste organisatsioonidega edasi arendama koostööd inimõiguste vallas, nt haridus- ja koolitustegevusi, ning tagama 15 Euroopa ülikooli organiseeritud inimõiguste ja demokratiseerimise alase Euroopa magistriprogrammi jät- kumise. 4. juunil 1999 Kölnis kokkutulnud Euroopa Ülemkogu lõppjäreldustes deklareeriti, et inimõiguste ja demokrati- seerimise alase Euroopa magistriprogrammi järjepidevuse ja jätkumise kindlustamiseks “tuleks pöörata enam tähele- panu eelarve stabiilsuse küsimusele”. Euroopa Liidu 2003. eelarveaasta ja eelnenud eelarveaas- tate üldeelarve rubriigid A-3010, A-3011, A-3012, A-3013, A-3014, A-3017, A-3022, A-3027, A-3044, B3-1000 ja B3-304 on tõestanud oma tõhusust hariduse ja koolituse vallas. Euroopa Kolledž, mis pakub kraadiõpet õiguse, majandu- se, poliitika, sotsiaalteaduste ja humanitaarteaduste vald- konnas Euroopa mõõtmes, Euroopa Ülikool-Instituut, mis kõrghariduse ja teadustegevuse abil aitab kaasa Euroopa kultuuri- ja teaduspärandi arengule, Euroopa Avaliku Hal- duse Instituut, mis pakub riikide ja Euroopa avalikele tee- nistujatele koolitust Euroopa integratsiooni valdkonnas, Euroopa Õigusakadeemia (Europäische Rechtsakademie) Trieris, mis pakub ülikooli tasandi koolitust Euroopa õiguse spetsialistidele ja kasutajatele, Euroopa Ülikoolide- vaheline Inimõiguste ja Demokraatia Keskus, mis pakub Euroopa magistrikraadi ning kõrgtaseme internatuuri jm inimõigusi ja demokraatiat edendavaid haridus-, koolitus- ja uuringuteenuseid, Euroopa Eripedagoogika Arendamise Agentuur, mis töötab erivajadustega õpilaste hariduse kva- liteedi parandamiseks ja Euroopa koostööle kaasa aitami- seks selles vallas, ning Euroopa Koolituse Rahvusvaheline