L 390/6 Az Európai Unió Hivatalos Lapja 2004.12.31. AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 2241/2004/EK HATÁROZATA (2004. december 15.) a képesítések és a szakmai alkalmasság átláthatóságának egységes közösségi keretéről (Europass) AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA, Z tekintettel az Európai Közösséget létrehozó szerződésre, és különösen annak 149. és 150. cikkére, tekintettel a Bizottság javaslatára, tekintettel az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság vélemé- nyére ("), tekintettel a Régiók Bizottságának véleményére (), a Szerződés 251. cikkében megállapított eljárásnak megfe- lelően (?), mivel: (1) — A képesítések és a szakmai alkalmasság nagyobb fokú átláthatósága megkönnyíti Európán belül az életen át tartó tanulást célzó mobilitást, és ezzel hozzájárul a minőségi oktatás és a szakképzés fejlődéséhez, valamint elősegíti a foglalkozási célú mobilitást mind az egyes országok, mind az ágazatok között. (2) — Az Európai Tanács 2000. december 7-—9-i nizzai ülésén jóváhagyott, mobilitási cselekvési terv (), valamint a tanulók, szakképzésben részt vevők, önkéntesek, tanárok és oktatók Közösségen belüli mobilitásáról szóló, 2001. július 10-i 2001/613/EK európai parlamenti és tanácsi ajánlás () a képesítések és a szakmai alkalmasság átlátha- tóságát szolgáló dokumentumok felhasználásának általá- nossá tételét javasolta a képesítések európai térségének kialakítása céljából. A Bizottságnak a szakismeretekre és mobilitásra vonatkozó cselekvési terve megkívánja a képesítések átláthatóságát és átvihetőségét szolgáló eszközök kifejlesztését és megerősítését az ágazatokon belüli és az ágazatok közötti mobilitás megkönnyítése céljából. Az Európai Tanács 2002. március 15-16-i barcelonai ülésén az oklevelek és képesítések átláthatósá- gának javítását szolgáló eszközök bevezetése terén további intézkedéseket kért. A szakismeretekről és a mobilitásról szóló 2002. június 3-i tanácsi állásfog- lalás (§), valamint az életen át tartó tanulásról szóló 2002. június 27-i tanácsi állásfoglalás () fokozottabb együttműködést kíván, többek között az átláthatóság és az elismerés már létező eszközökön alapuló keretrend- szerének létrehozása céljából. (9 HL C 117., 2004.4.30., 12. o. () HL C 121., 2004.4.30., 10. o. ) Az Európai Parlament 2004.április 22-i véleménye (a Hivatalos lapban még nem tették közzé), a Tanács 2004. október 21-i közös álláspontja (a Hivatalos lapban még nem tették közzé). (4 HL C 371., 2000.12.23., 4. o. () HLL215., 2001.8.9., 30. o. ($$) HL C 162., 2002.7.6., 1. o. () HL C 163., 2002.7.9., 1. o. 6) (8 (9 ) ) A megerősített európai együttműködésnek a szakoktatás és szakképzés területén való előmozdításáról szóló 2002. december 19-i tanácsi állásfoglalás (?) a szakoktatás és szakképzés átláthatóságának növelését szolgáló cselek- vést kíván, amely a tájékoztatási eszközök és hálózatok létrehozása és ésszerűsítése — többek között a már létező eszközök egységes keretbe foglalása — által valósul meg. Ennek a keretnek közös elnevezéssel és közös logóval ellátott dokumentumok együtteséből kell állnia, amelyet megfelelő információs rendszerek támogatnak, illetve európai és nemzeti szintű folyamatos ismeretterjesztéssel segítik elő az elterjedését. Az elmúlt évek során számos eszközt fejlesztettek ki, mind közösségi, mind nemzetközi szinten azzal a céllal, hogy az európai polgároknak segítséget nyújtsanak képe- sítéseik és szakmai alkalmasságuk jobb ismertetésében a munkakeresés, illetve valamely oktatási programra való jelentkezésük során. Ezek az eszközök magukban foglalják a 2002. március 11-i 2002/236/EK bizottsági ajánlás ()) által javasolt egységes európai önéletrajz- mintát (CV), a felsőoktatási képesítéseknek az európai régióban történő elismeréséről szóló, 1997. április 11-én Lisszabonban  elfogadott egyezmény által javasolt oklevél-kiegészítést, a viszonossági alapú képzés — ideértve a szakmai képzést — európai útjainak ösztönzé- séről szóló, 1998. december 21-i 1999/51/EK tanácsi határozat ("") által létrehozott Europass képzést, az Európa Tanács által kidolgozott bizonyítvány-kiegészí- tést, valamint az idegennyelv-ismereti dossziét. Az egységes keretnek magában kell foglalnia ezeket az eszközöket. A végrehajtás szerkezetének és eljárásainak kialakítását és elindítását követően az egységes keretnek továbbra is nyitva kell állnia további, céljával összeegyeztethető dokumentumok jövőbeni beillesztésére. Az egységes keretet a későbbiekben különösen egy olyan eszközzel kell kibővíteni, amelynek célja, hogy nyilvántartsa tulaj- donosának az információs technológia területén szerzett szakmai alkalmasságát. A jó minőségű információ és iránymutatás fontos tényező a képesítések és a szakmai alkalmasság fokozott átláthatóságának elérésében. A meglévő szolgáltatások és hálózatok már eddig is fontos szerepet játszottak, amelyet szorosabb együttműködéssel még tovább lehetne erősíteni a közösségi fellépés hozzáadott értékének megerősítése érdekében. HL C 13., 2003.1.18., 2. o. HL L 79., 2002.3.22., 66. o. (9 HLL 17., 1999.1.22., 45. o.