24.9.2013 Diario Oficial de la Unión Europea L 252/5 REGLAMENTO (UE) N” 912/2013 DE LA COMISIÓN de 23 de septiembre de 2013 por el que se establecen disposiciones de aplicación del Reglamento (CE) n” 452/2008 del Parlamento Europeo y del Consejo, relativo a la producción y al desarrollo de estadísticas sobre educación y aprendizaje permanente, en lo que se refiere a las estadísticas relativas a los sistemas de educación y formación (Texto pertinente a efectos del EEE) LA COMISIÓN EUROPEA, Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, Visto el Reglamento (CE) n” 452/2008 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 23 de abril de 2008, relativo a la producción y al desarrollo de estadísticas sobre educación y aprendizaje permanente (!), y, en particular, su artículo 6, apartado 1, Considerando lo siguiente: (1) El Reglamento (CE) n” 452/2008 establece un marco común para la producción sistemática de estadísticas eu- ropeas en el campo de la educación y el aprendizaje permanente en tres ámbitos específicos, producción que ha de llevarse a cabo mediante acciones estadísticas. (2) Es necesario adoptar medidas a fin de realizar las accio- nes estadísticas individuales para la producción de esta- dísticas sobre los sistemas de educación y formación abarcadas por el primer ámbito definido en el Regla- mento (CE) n” 452/2008. (3) — Al producir y difundir estadísticas europeas relativas a los sistemas de educación y formación, las autoridades esta- dísticas nacionales y de la Unión deben tener en cuenta los principios establecidos en el Código de buenas prác- ticas de las estadísticas europeas, aprobado por el Comité del Sistema Estadístico Europeo en septiembre de 2011. (4) Las medidas de aplicación relativas a la producción de estadísticas sobre los sistemas de educación y formación deben tener en cuenta la carga potencial sobre los cen- tros educativos y las personas, así como el acuerdo más reciente entre el Instituto de Estadísticas de la Unesco (IEU), la Organización de Cooperación y Desarrollo Eco- nómicos (OCDE) y la Comisión (Eurostat) acerca de los conceptos, las definiciones, el tratamiento de datos, la periodicidad y los plazos para la transmisión de los re- sultados. (5)  La Organización de las Naciones Unidas para la Educa- ción, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha revisado la versión de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación utilizada hasta el momento (CINE 1997) con el objetivo de que se ajuste a la evolución de las políticas y las estructuras de educación y formación. (6) — Para que las estadísticas educativas sean comparables in- ternacionalmente, es necesario que los Estados miembros y las instituciones de la Unión utilicen clasificaciones en materia de educación que se ajusten a la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación de 2011 (en (1) DO L 145 de 4.6.2008, p. 227. lo sucesivo, «CINE 2011»), adoptada por los Estados miembros de la Unesco en su 36* Conferencia General, celebrada en noviembre de 2011. (7) — A fin de proceder al seguimiento de los avances y a la identificación de los problemas y de contribuir a la ela- boración de políticas basadas en datos, debe mejorarse la recogida de datos procedentes de fuentes administrativas y de otro tipo sobre la movilidad de los estudiantes en todos los ciclos de estudios. (8)  Debe derogarse el Reglamento (UE) n” 88/2011 de la Comisión, de 2 de febrero de 2011, por el que se aplica el Reglamento (CE) n” 452/2008 del Parlamento Europeo y del Consejo, relativo a la producción y al desarrollo de estadísticas sobre educación y aprendizaje permanente, en lo que se refiere a las estadísticas relativas a los sistemas de educación y formación (?). (9) — Las medidas previstas en el presente Reglamento se ajus- tan al dictamen del Comité del Sistema Estadístico Euro- peo. HA ADOPTADO EL PRESENTE REGLAMENTO: Artículo 1 Objeto Mediante el presente Reglamento se establecen normas relativas a la aplicación del Reglamento (CE) n” 452/2008 por lo que respecta a la recogida, la transmisión y el tratamiento de los datos estadísticos del primer ámbito, dedicado a los sistemas de educación y formación. Artículo 2 Cuestiones abarcadas y características de las mismas La selección y especificación de las cuestiones abarcadas en el primer ámbito, dedicado a los sistemas de educación y forma- ción, así como la lista detallada de sus características y desglo- ses, se realizarán conforme a lo dispuesto en el anexo I. Artículo 3 Períodos de referencia y transmisión de los resultados 1. Los datos sobre matrículas, ingresos y personal se referirán al curso escolar/académico tal como esté establecido a escala nacional (año t/t + 1). Los datos anuales sobre matrículas, in- gresos y personal se transmitirán anualmente a la Comisión (Eurostat) no más tarde del 30 de septiembre del año t + 2. La primera transmisión de datos en septiembre de 2014 se referirá al curso escolar[académico 2012/13 tal como esté esta- blecido a escala nacional. () DO L 29 de 3.2.2011, p. 5.