L 347[50 Diario Oficial de la Unión Europea 20.12.2013 REGLAMENTO (UE) N” 1288/2013 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 11 de diciembre de 2013 por el que se crea el programa «Erasmus+», de educación, formación, juventud y deporte de la Unión y por el que se derogan las Decisiones n" 1719/2006/CE, 1720/2006/CE y 1298/2008/CE (Texto pertinente a efectos del EEE) EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN programa ALFA III establecido por el Reglamento (CE) EUROPEA, Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, y en particular su artículo 165, apartado 4, y su artículo 166, apar- tado 4, Vista la propuesta de la Comisión Europea, Previa transmisión del proyecto de acto legislativo a los Parla- mentos nacionales, Visto el dictamen del Comité Económico y Social Europeo (), Visto el dictamen del Comité de las Regiones (), De conformidad con el procedimiento legislativo ordinario (3), Considerando lo siguiente: (1) () () 0) En la Comunicación de la Comisión, de 29 de junio de 2011, titulada «Un presupuesto para Europa 2020» se pide la creación de un único programa en el ámbito de la educación, la formación, la juventud y el deporte, que incluya los aspectos internacionales de la educación su- perior y reúna el Programa de acción en el ámbito del aprendizaje permanente («Aprendizaje permanente») esta- blecido mediante la Decisión n” 1720/2006/CE del Par- lamento Europeo y del Consejo (*), el programa La ju- ventud en acción (Juventud en acción») establecido por la Decisión n” 1719/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo (), el programa de acción Erasmus Mundus («Erasmus Mundus») establecido por la Decisión n” 1298/ 2008/CE del Parlamento Europeo y del Consejo (5), el DO C 181 de 21.6.2012, p. 154. DO C 225 de 27.7.2012, p. 200. Posición del Parlamento Europeo de 19 de noviembre de 2013 (no publicada aún en el Diario Oficial) y Decisión del Consejo de 3 de diciembre de 2013. Decisión n 1720/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre de 2006, por la que se establece un programa de acción en el ámbito del aprendizaje permanente (DO L 327 de 24.11.2006, p. 45). Decisión n” 1719/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre de 2006, por la que se establece el programa «La juventud en acción» para el período 2007-2013 (DO L 327 de 24.11.2006, p. 30). Decisión n 1298/2009/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 16 diciembre de 2008, por la que se establece el programa de acción Erasmus Mundus 2009-2013 para la mejora de la calidad de la enseñanza superior y la promoción del entendimiento intercultu- ral mediante la cooperación con terceros países (DO L 340 de 19.12.2008, p. 83). () n 1905/2006 del Parlamento Europeo y del Consejo (7) y los programas Tempus y Edulink, a fin de garantizar una mayor eficiencia, un mayor enfoque estratégico y la explotación de sinergias entre los diferentes aspectos del programa único. También se propone que el deporte forme parte de este Programa único («el Programa»). Los informes de evaluación intermedia de los actuales programas Aprendizaje Permanente, Juventud en Acción y Erasmus Mundus y la consulta pública sobre el futuro de la actuación de la Unión en materia de educación, formación y juventud, así como en materia de educación superior, revelaron una necesidad grande y, en algunos aspectos, creciente, de proseguir la cooperación y la mo- vilidad en esos ámbitos a escala europea. Los informes de evaluación destacaron la importancia de crear lazos más estrechos entre los programas de la Unión y la evolución de las políticas de educación, formación y juventud, ex- presaron el deseo de que la acción de la Unión se es- tructure de manera que pueda responder mejor a las premisas del aprendizaje permanente y propugnaron un enfoque más sencillo, flexible y fácil de utilizar para poner en práctica esa acción, así como el final de la fragmentación de los programas de cooperación interna- cional en materia de educación superior. El Programa debe centrarse en la accesibilidad de la fi- nanciación y en la transparencia de los procedimientos administrativos y financieros, en particular mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y de la digitalización. Para el éxito del Programa, es importante prestar una atención constante a la reducción de los gastos administrativos así como a la integración y simplificación de la organización y de la gestión del mismo. La consulta pública acerca de las opciones estratégicas de la Unión para la puesta en práctica de la nueva compe- tencia de la Unión en el ámbito del deporte y el informe de evaluación de la Comisión sobre las acciones prepa- ratorias en el campo del deporte proporcionaron unas útiles indicaciones con respecto a las áreas prioritarias de actuación de la Unión e ilustraron el valor añadido que puede aportar la Unión a la hora de apoyar activi- dades destinadas a generar, compartir y difundir expe- riencias y conocimiento sobre los diferentes temas que afectan al deporte a nivel europeo, siempre que se cen- tren en particular en el deporte de base. Reglamento (CE) n* 1905/2006 del Parlamento Europeo y del Con- sejo, de 18 de diciembre de 2006, por el que se establece un Ins- trumento de Financiación de la Cooperación al Desarrollo (DO L 378 de 27.12.2006, p. 41).