Nr. L 239/24 De Europæiske Fællesskabers Tidende 16. 8. 89 RÅDETS AFGØRELSE af 28. juli 1989 om fastlæggelse af et handlingsprogram til fremme af kendskabet til fremmedsprog i Det Europæiske Fællesskab (LINGUA) (89/489/EØF) RÅDET FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER HAR — under henvisning til Traktaten om Oprettelse af Det Euro- pæiske Økonomiske Fællesskab, særlig artikel 128 og 235,. under henvisning til Rådets afgørelse 63/266/EØF af 2. april 1963 om opstilling af almindelige principper for gennemførelse af en fælles politik for faglig uddannelse (7), særlig det syvende princip heri, under henvisning til forslag fra Kommissionen (2), under henvisning til udtalelse fra Europa-Parlamentet (?), under henvisning til udtalelse fra Det Økonomiske og Sociale Udvalg (7), o ud fra følgende betragtninger: I henhold til det:-syvende princip i afgørelse 63/266/EØF er det en afgørende forudsætning for enhver erhvervsuddannel- sespolitik, at der uddannes stadig flere lærere og instruktører med stadig bedre faglige og pædagogiske kvalifikationer; i henhold til det tiende princip kan der iværksættes særlige ” foranstaltninger i tilfælde af specielle problemer vedrørende bestemte erhvervsområder eller persongrupper; i henhold til Traktatens artikel 52 skal de restriktioner, som hindrer fri -etablering, ophæves, og i henhold til artikel 59 skal de restriktioner, der hindrer fri udveksling af tjeneste- 'ydelser, afskaffes; Traktaten foreskriver i artikel 48 fri bevægelighed for arbejdstagere og pålægger Rådet at vedtage de nødvendige foranstaltninger til gennemførelsen heraf;. bedre forudsæt- ninger for at kommunikere på fremmedsprog vil yderligere lette virkeliggørelsen af disse mål; i Rådets forordning (EFØF) nr. 1612/68 af 15. oktober 1968 om arbejdskraftens frie bevægelighed inden for Fællesska bet (7), senest ændret ved forordning (FØF) nr. 312/76 (, bestemmes det, at den frie bevægelighed mellem medlems- staterne for arbejdstagere og selvstændige erhvervsdrivende også gælder for deres familiemedlemmer; (1) EFT nr. 63 af 20. 4. 1963, s. 1338/63. (?) EFT nr. C 51 af 28. 2. 1989, s. 7. (?) EFT nr. C 120 af 16. 5. 1989. ; (1) EFT nr. C 139 af 5. 6. 1989, s. 12. 5 (?) EFT nr. L 257 af 19. 10. 1968, s. 2. | : () EFT nr. L 39 af 14. 121976, s. 2; Det Europæiske Råd har i den højtidelige erklæring om Den Europæiske Union, som blev vedtaget på mødet i Stuttgart den 19. juni 1983, samt på mødet i Fontainebleau den 23. og 24. juni 1984 og i Milano den 28. og 29. juni 1985, hvor det vedtog Adonnino-rapporten om de foranstaltninger, der er- nødvendige for at skabe et »Borgernes Europa«, understreget. den-store betydnlng, der må tillægges fremmedsprogsunder- visningen i Fællesskabet; Rådet og undervisningsministrene, forsamlet i Rådet, vedtog den 9. februar 1976 en resolution (7) vedrørende et hand- lingsprogram på uddannelsesområdet og pegede i denne forbindelse på fremmedsprogsundervisningen som et oplagt emne for en fællesskabsindsats; på deres samling den 4. juni 1984 vedtog de konklusioner i så henseende; virkeliggørelsen af det indre marked vil blive lettet ved en kvantitativ og kvalitativ forbedring af undervisningen i og tilegnelsen af fremmedsprog i Fællesskabet, så EF-borgerne 'bliver i stand til at kommunikere med hinanden og overvinde de sprogvanskeligheder, der hæmmer den frie bevægelighed for personer, varer, tjenesteydelser og kapital; et forbedret kendskab til fremmedsprog vil sætte Fællesska- bets borgere i stand til bedre at udnytte de fordele, der knytter sig til gennemførelsen af det indre marked, og vil kunne befordre forståelse og solidaritet mellem de folkeslag, der udgør Fællesskabet, samtidig med at den sproglige mangfol- dighed og-den kulturelle rigdom i Europa bevares; ved tilskyndelse til en større variation i undervisningen i og tilegnelsen af fremmedsprog inden for rammerne af LINGUA-programmet skal der tages hensyn til den rolle, som de forskellige sprog i Fællesskabet spiller på verdens- plan;for så vidt angår deres økonomiske, handelsmæSSIge og kulturelle betydning; det vil være hensigtsmæssigt at medvirke til fremme af gennemførelsen af medlemsstaternes nationale politik vedrø- rende: fremmedsprogsuddannelse på en sådan måde, at principperne i .de pågældende landes undervisnings- og uddannelsessystemer ikke berøres; der er et specifikt behov for at fremme fremmedsprogsun- dervisningen i samtlige Fællesskabets officielle sprog, tillige med irsk, et af de sprog, på hvilke Traktaterne om oprettelse (7) EFT nr. C 38 af 19. 2. 1976, s. 1.