94 Официален вестник на Европейския съюз 19Г1. 7 320041.0114 23.12.2004 ОФИЦИАЛЕН ВЕСТНИК НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ 1375112 ДИРЕКТИВА 2004П14/ЕО НА СЪВЕТА от 13 декември 2004 година относно условията за прием на граждани на трети страни с цел образование, ученически обмен, безвъзмездно обучение или доброволческа дейност СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, като взе предвиц Договора за създаване на Европейската общност, и по-специално член 63, първа алинея, точка 3, буква а) и точка 4 от него, като взе предвид предложението на КОМИСИЯТЗ, като взе предвид становището на Европейския парламент (!), като взе предвид становището на Европейския икономически и социален комитет (2), като взе предвид становищшето на Комитета на регионите (3), като има предвид, че: () С цел постепенното установяване на зоната на свобоца, сигурност и правов ред договорът предвижда приемането на мерки в областта на убежището, имиграцията и защи- тата на правата на гражданите на трети страни. В договора се предвижда Съветът да приема мерките, свър- зани с имигрантската политика в областта на условия за влизане и пребиваване, както и стандартите относно про- цедурите за издаване на дългосрочни визи и разрешения за пребиваване от държавите-членки. На извънредното съвещание в Тампере от 15 и 16 октом- ври 1999 г. Европейският съвет подчерта необходимостта от сближаване на националните законодателства в областта на условията за прием и пребиваване на граждани на трети страни и за тази цел поиска от Съвета бързото приемане на решения въз основа на предложения на Комисията. Настоящата директива спазва основните права и признатите принципи от Хартата за основните права в Европейския съюз. ЦЪРЖЗВИТС-ЧПСНКИ следва да въведат разпорецбите на настоящата директива без дискриминация на основание на пол, раса, цвят, етнически или социален произхопд, генетични характеристики, език, религия или убеждения, политически или други становища, принадлежността към национално малцинство, бПЗГОСЪСТОЯНИС, произход по рождпение, неравнопоставеност, възраст или сексуална ориентация. ()) ОВС68Е, 18.3.2004 г., стр. 107. (2) ОВС133, 6.6.2003 г., стр. 29. (?) ОВС244, 10.10.2003 г., стр. 5. (6) (10) () (12) (13) Една от целите на Общността в областта на образованието е да се насърчава Европа като цяло в качеството й на световен център на високи постижения в областта на обра- зованието и професионалното обучение. Насърчаването на мобилността на гражданите от трети страни, насочена към Европейската общност с учебна цел, е ключов елемент в тази стратегия. Сближаването на националните законоца- телства на държавите-членки в областта на условията за влизане и пребиваване е негова съставна част. Миграцията, свързана с целите, посочени в настоящата директива, която принципно е временна и независеща от състоянието на пазара на труда в приемащата държава- членка, представлява взаимно обогатяване за лицата, които се ползват от нея, техните държави по произход и приема- щата държава-членка и допринася за поощряване на по-цоброто разбирателство между културите. Терминът прием покрива влизането и ПребИВНВЗНСТО на гражданите на трети страни за целите, определени с настоя- щата директива. Новите правила на Общността се базират на определенията на понятията студент, стажант, учебно заведение и доброволческа дейност, вече използвани в правото на Общ- ността, и по-специално в отделните програми на Общността за насърчаване на мобилността на заинтересованите лица (Сократ, Европейска доброволческа служба и др.). Продъпжитепността и другите условия, важащи за подготвителните курсове за студенти, обхванати от настоя- щата пиректива, следва да се определят от държавите- членки в съответствие с тяхното национално законодател- СТВО. Гражцаните на трети страни, които попадат в категорията на стажантите без възнаграждение или в тази на Д06РОВОПЦИТ6 и които, поради своята ДСЙНОСТ или вид получавани компенсации или заплащане се считат за рабо- тещи по смисъла на националното им законодателство, не са обхванати от настоящата директива. Приемът на граж- дани на трети страни, които възнамеряват да преминат УЧСбСН курс за медицинска специализация, следва да бъде определен от държавите-членки. Доказатепствата за приемането на определен студент в опре- делено висше учебно заведение могат да включват освен пругото, писмо или ССРТИфИКЗТ, потвърждаващо неговото записване там. Стипендиите могат да бЪДЗ.Т вземани предвид при оценката за наличие на достатъчни средства.