9.1.2009 г. Официален вестник на Европейския съюз г 5П (Актове, приети по силата на Договорите за ЕО/Евратол, чието публикуване е задължително) РЕГЛАМЕНТИ РЕГЛАМЕНТ (ЕО) Ме 13/2009 НА СЪВЕТА от 18 декември 2008 година за изменение на Регламент (ЕО) Ме 1290/2005 относно финансирането на Общата селскостопанска политика и на Регламент (ЕО) Ме 12342007 за установяване на обща организация на селскостопанските пазари и относно специфични разпоредби за някои земеделски продукти („Общ регламент за 00П“) с цел да се създаде схема за предлагане на плодове в училищата СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, като взе предвид Договора за създаване на Европейската общност, и по-специално членове 36 и 37 от него, като взе предвид предложението на Комисията, като взе предвид становището на Европейския парламент (!), като има предвид, че: () Регламент (ЕО) Ме 1182/2007 на Съвета (2), с който се определят специфични правила по отношение на сектора на плодовете и зеленчуците, предвижда широкообхватна реформа на този сектор с цел насърчаване на неговата конкурентоспособност и пазарна ориентация и привеж- дането му в по-тясно съответствие с останалата част на реформираната Обща селскостопанска политика (ОСГП). Една от ключовите цели на реформирания режим е да се предизвика обрат в намаляващата консумация на плодове и зеленчуци. ЗЖелателно е да се вземат мерки срещу пниската консумация на плодове и зеленчуци от децата, като се увеличи трайно делът на плодовете и зеленчуците в хранителния режим на децата на етапа, когато се фОРМИРЗТ техните хранителни навици. Предоставянето на помощ от Общностга по схема за предлагане на плодове в училищата с цел предоставяне на плодове, зеленчуци и бананови продукти на децата в учебните заведения следва да накара младите потребитепи да ценят плодовете и зеленчуците и по този начин да увеличи бъпещото потре- ()) Становище от 18 ноември 2008 г. (все още непубликувано в Официален вестник). () ОВ Г. 273, 17.10.2007 г., стр. 1. бление. В резултат на това схемата за предлагане на плодове в училищата би отговорила на целите на ОСП, включително подпомагането на доходите в селското стопанство, СТЗ.бИПИЗИРННСТО на пазарите и наличието на предлагане както понастоящшем, така и в 6ЪПСЩС. Съгласно член 35, буква 6) от Договора в рамките на Общата селскостопанска политика могат да се предвидят съвместни мерки, като например схема за предлагане на плопове в училищата, за поощряване на потреблението на определени продукти. Освен това в член 152, параграф 1 от Договора се поставя изискването, че „при разработването и изпълнението на всички политики и дейности на Общността се осигурява високо равнище на закрила на човешкото здраве“. Несъм- нените ползи за зправето от схемата за предлагане на плодове в училищата показват, че това са мерки, които следва да бъдат интегрирани в прилагането на ОСП. Ето защо следва да се предвидят разпоредби за помощ от Общността, за да се съфинансира предоставянето на пдецата в учебните заведения на някои здравословни продукти от секторите на плодовете и зеленчуците, прера- ботените плодове и зеленчуци и на бананите, както и да се съфинансират някои свързани с това разходи за логистика, разпространение, оборудване, комуникация, наблюцение и оценка. Схемата на Общностга за предлагане на плодове в училищата не следва да засяга никоя национална схема за предлагане на плодове в училищата, която е в съот- ветствие с 06ШНОСТН0ТО законодателство, с оглед да се запазят ползите от ПОЦОбНИ схеми. Тя следва ца зачита МНОГООбраЗИСТО в образоватепни системи на държавите- членки. Ето защо учебните заведения, които могат да използват схемата за  предлагане на плодове в училищата, могат да включват детски градини, други препучилищни заведения, начални и средни училища.