L 347/50 Gazzetta ufficiale dell’Unione europea 20.12.2013 REGOLAMENTO (UE) N. 1288/2013 DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO dell’11 dicembre 2013 che istituisce "Erasmus+": il programma dell’Unione per l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport e che abroga le decisioni n. 1719/2006/CE, n. 1720/2006/CE e n. 1298/2008/CE (Testo rilevante ai fini del SEE) IL PARLAMENTO EUROPEO E IL CONSIGLIO DELL’UNIONE programma ALFA III istituito con regolamento (CE) EUROPEA, visto il trattato sul funzionamento dell’Unione europea, e in particolare l’articolo 165, paragrafo 4, e l’articolo 166, para- grafo 4, vista la proposta della Commissione europea, previa trasmissione del progetto di atto legislativo ai parlamenti nazionali, visto il parere del Comitato economico e sociale europeo (!), visto il parere del Comitato delle regioni (?), deliberando secondo la procedura legislativa ordinaria (3), considerando quanto segue: (1) () @) @) La comunicazione della Commissione del 29 giugno 2011 dal titolo "Un bilancio per la strategia 2020" invita a realizzare un programma unico relativo al settore del- l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport, che comprenda gli aspetti internazionali dell’istruzione supe- riore e che riunisca il programma d’azione nell’ambito dell’apprendimento permanente ("Apprendimento perma- nente") istituito con decisione n. 1720/2006/CE del Par- lamento europeo e del Consiglio (*), il programma Gio- ventù in azione ("Gioventù in azione") istituito con de- cisione n. 1719/2006/CE del Parlamento europeo e del Consiglio (°), il programma d’azione Erasmus Mundus ("Erasmus Mundus") istituito con decisione n. 1298/ 2008/CE del Parlamento europeo e del Consiglio ($), il GU C 181 del 21.6.2012, pag. 154. GU C 225 del 27.7.2012, pag. 200. Posizione del Parlamento europeo del 19 novembre 2013 (non ancora pubblicata nella Gazzetta ufficiale) e decisione del Consiglio del 3 dicembre 2013. Decisione n. 1720/2006/CE del Parlamento europeo e del Consiglio, del 15 novembre 2006, che istituisce un programma d’azione nel campo dell’apprendimento permanente (GU L 327 del 24.11.2006, pag, 45). Decisione n. 1719/2006/CE del Parlamento europeo e del Consiglio, del 15 novembre 2006, che stabilisce il programma "Gioventù in azione" per il periodo 2007-2013 (GU L 327 del 24.11.2006, pag. 30). Decisione n. 1298/2008/CE del Parlamento europeo e del Consiglio, del 16 dicembre 2008, che istituisce il programma d’azione Erasmus Mundus 2009-2013 per il miglioramento della qualità nell’istruzione superiore e la promozione della comprensione interculturale me- diante la cooperazione con i paesi terzi (GU L 340 del 19.12.2008, pag. 83). 6) () n. 1905/2006 del Parlamento europeo e del Consiglio (7), e i programmi Tempus e Edulink, al fine di ottenere una maggiore efficienza, un più preciso orientamento strate- gico e nuove sinergie da sfruttare tra i vari aspetti del programma unico. Lo sport inoltre è proposto come parte di tale programma unico ("il programma"). Le relazioni di valutazione intermedia del programma di apprendimento permanente e dei programmi Gioventù in azione ed Erasmus Mundus, insieme alla consultazione pubblica sulla futura azione dell’Unione in materia di istruzione, formazione e gioventù e in materia di istru- zione superiore, hanno rivelato la pressante, e per alcuni aspetti crescente, necessità di portare avanti cooperazione e mobilità in tali settori a livello europeo. Le relazioni di valutazione hanno sottolineato l’importanza di tessere rapporti più stretti tra i programmi dell’Unione e gli sviluppi politici nel settore dell’istruzione, della forma- zione e della gioventù, hanno espresso l’auspicio che l’azione dell’Unione sia articolata in modo tale da soddi- sfare meglio il paradigma dell’apprendimento permanen- te, e hanno insistito perché si adotti un approccio più semplice, di più agevole utilizzo e più flessibile all’attua- zione di quest’azione e si ponga fine alla frammentazione dei programmi di cooperazione internazionale nell’am- bito dell’istruzione superiore. È opportuno che il programma sia incentrato sull’acces- sibilità dei finanziamenti e sulla trasparenza delle proce- dure amministrative e finanziarie, anche mediante l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) e la digitalizzazione. Lo snellimento e la semplifi- cazione a livello organizzativo e gestionale nonché una costante attenzione alla riduzione delle spese amministra- tive sono anch’essi elementi essenziali per il successo del programma. La consultazione pubblica sulle scelte strategiche del- l’Unione per l’attuazione della nuova competenza in ma- teria di sport, insieme alla relazione di valutazione della Commissione sulle azioni preparatorie nel settore dello sport, hanno fornito utili indicazioni sulle aree prioritarie per l’azione dell’Unione, e hanno illustrato il valore ag- giunto che l’Unione può apportare sostenendo le attività volte a produrre, condividere e diffondere esperienze e conoscenze su diverse tematiche che riguardano lo sport a livello europeo, a condizione che tali azioni si focaliz- zino sulle attività sportive praticate a livello amatoriale. Regolamento (CE) n. 1905/2006 del Parlamento europeo e del Con- siglio, del 18 dicembre 2006, che istituisce uno strumento per il finanziamento della cooperazione allo sviluppo (GU L 378 del 27.12.2006, pag. 41).