Nr. L 199/32 Amtsblatt der Europäischen Gemeinschaften 6. 8. 77 (Nicht veröffentlichungsbedürftige Rechtsakte) RAT RICHTLINIE DES RATES vom 25. Juli 1977 über die schulische Betreuung der Kinder von Wanderarbeitnehmern (77/486/EWG) DER RAT DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFTEN — gestützt auf den Vertrag zur Gründung der Europä- ischen Wirtschaftsgemeinschaft, insbesondere auf Arti- kel 49, auf Vorschlag der Kommission, nach Stellungnahme des Europäischen Parlaments (*), nach Stellungnahme des Wirtschafts- und Sozialaus- schusses (?), in Erwägung nachstehender Gründe : In seiner Entschließung vom 21. Januar 1974 über ein sozialpolitisches Aktionsprogramm (?) hat der Rat Maßnahmen zur Verbesserung der Bedingungen für die Freizügigkeit der Arbeitnehmer vor allem hinsicht- lich der Aufnahme im Gastland und der Ausbildung ihrer Kinder unter die vordringlich durchzuführenden Maßnahmen eingereiht. Es ist wichtig, daß diesen Kindern geeigneter Unter- richt, der auch die Unterweisung in der Sprache des Aufnahmestaats umfaßt, erteilt wird, damit sie in das schulische Milieu bzw. das Berufsausbildungssystem des Aufnahmestaats eingegliedert werden können. Ferner ist es wichtig, daß die Aufnahmemitgliedstaa- ten in Zusammenarbeit mit den Herkunftsmitglied- staaten geeignete Maßnahmen treffen, um die Un- terweisung der genannten Kinder in ihrer Mutter- sprache und in der heimatlichen Landeskunde zu för- dern, damit insbesondere ihre etwaige Wiedereinglie- derung in den Herkunftsmitgliedstaat erleichtert wird — (') ABl. Nr. C 280 vom 8. 12. 1975, S. 48. (*) ABI. Nr. C 45 vom 27. 2. 1976, S. 6. (*) ABl. Nr. C 13 vom 12. 2. 1974, S. 1. HAT FOLGENDE RICHTLINIE ERLASSEN : Artikel 1 Diese Richtlinie gilt für nach den Rechtsvorschriften des Aufnahmestaats der Schulpflicht unterliegende Kinder, die gegenüber Arbeitnehmern, die Staatsan- gehörige eines anderen Mitgliedstaats sind, unterhalts- berechtigt sind und im Hoheitsgebiet des Mitglied- staats wohnen, in dem der Betreffende eine Tätigkeit im Lohn- und Gehaltsverhältnis ausübt oder ausgeübt hat. Artikel 2 Die Mitgliedstaaten treffen nach Maßgabe ihrer inner- staatlichen Verhältnisse und ihrer Rechtssysteme ge- eignete Maßnahmen, damit in ihrem Hoheitsgebiet für die in Artikel 1 genannten Kinder ein kostenloser Einführungsunterricht geboten wird, der insbesondere eine den spezifischen Bedürfnissen dieser Kinder an- gepaßte Unterweisung in der Amtssprache oder einer der Amtssprachen des Aufnahmestaats umfaßt. Die Mitgliedstaaten treffen die erforderlichen Maßnah- men für die Ausbildung und Weiterbildung der Lehr- kräfte, die diesen Unterricht erteilen. Artikel 3 Die Mitgliedstaaten treffen nach Maßgabe ihrer inner- staatlichen Verhältnisse und ihrer Rechtssysteme in Zusammenarbeit mit den Herkunftsstaaten geeignete Maßnahmen, um unter Koordinierung mit dem Regel- unterricht die Unterweisung der in Artikel 1 genann- ten Kinder in der Muttersprache und der heimatli- chen Landeskunde zu fördern.