27.1.2001 Amtsblatt der Europäischen Gemeinschaften L 26/1 (Veröffentlichungsbedürftige Rechtsakte) BESCHLUSS Nr. 163/2001/EG DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS UND DES RATES vom 19. Januar 2001 zur Durchführung eines Fortbildungsprogramms für die Fachkreise der europäischen audiovi- suellen Programmindustrie (MEDIA-Fortbildung) (2001-2005) DAS EUROPÄISCHE PARLAMENT UND DER RAT DER EUROPÄISCHEN UNION — gestützt auf den Vertrag zur Gründung der Europäischen Gemeinschaft, insbesondere auf Artikel 150 Absatz 4, auf Vorschlag der Kommission (*), nach Stellungnahme des Wirtschafts- und Sozialausschusses (?), nach Stellungnahme des Ausschusses der Regionen (*), gemäß dem Verfahren des Artikels 251 des Vertrags (*), in Erwägung nachstehender Gründe: (ı) Vom 6. bis 8. April 1998 hat die Kommission in Zusammenarbeit mit dem amtierenden Ratsvorsitz eine Europäische Konferenz über audiovisuelle Medien „Herausforderungen und Chancen des digitalen Zeital- ters“ in Birmingham ausgerichtet. Das Konsultationsver- fahren hat deutlich gemacht, dass es notwendig ist, ein verbessertes Fortbildungsprogramm für den audiovi- suellen Bereich einzusetzen, das sich auf alle neuen Aspekte des digitalen Zeitalters konzentriert. Der Rat vom 28. Mai 1998 hat die Zusammenfassung der Schlussfolgerungen der genannten Konferenz zur Kenntnis genommen und den Wunsch nach Entwick- lung neuer Modalitäten zur Förderung einer starken und wettbewerbsfähigen Programmindustrie geäußert. (2) _ Der Bericht der Hochrangigen Gruppe für Audiovisuelle Politik vom 26. Oktober 1998 mit dem Titel „Das Digi- tale Zeitalter: Europäische audiovisuelle Politik“ kommt zu dem Schluss, dass in dieser Gesamtsituation zweck- dienlicherweise sowohl die Grundausbildung als auch die Weiterbildung im audiovisuellen Sektor verstärkt werden müssen. (3) Die Herausforderungen im Zusammenhang mit der Herstellung, der Verbreitung und der Verfügbarkeit europäischer Inhalte für audiovisuelle Medien waren die wichtigsten Themen auf dem audiovisuellen Forum „Europäische Inhalte für das digitale Jahrtausend“, das vom amtierenden Vorsitz in Zusammenarbeit mit der ( (#) ABl. C 168 vom 16.6.2000, S. 8. (’) ABl. C 317 vom 6.11.2000, S. 60. (*) 44) und Beschluss des Europäischen Parlaments vom 13. Dezember 2000. Kommission am 10. und 11. September 1999 in Helsinki veranstaltet worden ist. (4) In den Schlussfolgerungen des Seminars „Ein Bildungs- angebot für ein neues Jahrtausend“, das am 10. und 11. April 2000 in Porto vom amtierenden Vorsitz in Zusam- menarbeit mit der Kommission veranstaltet wurde, wird unterstrichen, dass im Bildungsbereich Anstrengungen unternommen werden müssen, damit das Wachstum und die wünschenswerte Internationalisierung der europäischen audiovisuellen Industrie gefördert wird. (5) In der Mitteilung der Kommission an das Europäische Parlament und den Rat mit dem Titel „Die Politik der Gemeinschaft im _ audiovisuellen Bereich: Künftiges Vorgehen“ konstatiert die Kommission den tief grei- fenden Einfluss auf die Beschäftigung, den das digitale Zeitalter im Bereich der audiovisuellen Industrie ausüben wird. (6) Das Grünbuch zur „Konvergenz der Branchen Telekom- munikation, Medien und Informationstechnologie und ihre ordnungspolitischen Auswirkungen“ stellt fest, dass mit dem Entstehen neuer Dienstleistungen auch neue Arbeitsplätze geschaffen werden. Zur Anpassung an diese neuen Märkte besteht Bedarf an Personal, das in der Anwendung neuer Technologien geschult ist. Die öffentliche Anhörung zum Grünbuch, die von der Kommission veranstaltet wurde, hat bestätigt, dass eine spezialisierte, an den Anforderungen des Marktes orien- tierte Berufsbildung gewünscht wird. (7) In seinen Schlussfolgerungen vom 27. September 1999 zu den Ergebnissen der öffentlichen Anhörung zum Grünbuch (°) hat der Rat die Kommission aufgefordert, die Anhörungsergebnisse bei der Ausarbeitung der Vorschläge für Maßnahmen zur Stärkung des europä- ischen audiovisuellen Sektors, den Multimediasektor inbegriffen, zu berücksichtigen. (8) Der Europäische Rat in Luxemburg vom 20. und 21. November 1997 hat anerkannt, dass die ständige allge- meine und die berufliche Bildung einen wichtigen Beitrag zur jeweiligen Beschäftigungspolitik der Mitglied- staaten leisten kann, um die Beschäftigungs- und Anpas- sungsfähigkeit, die unternehmerische Initiative und die Chancengleichheit zu fördern. (‘) ABI. C 283 vom 6.10.1999, S. 1.