Wie sind die Entwicklungsstufen und aus welchen bestehen sie nach Piaget?
Jean Piaget war ein Schweizer Psychologe, der eine Theorie zur kognitiven Entwicklung des Menschen vorschlug, die aus vier Stufen besteht: Sensoriomotorische Stufe (0-2 Jahre): Während dieser Phase lernt das Kind durch seine Sinne und Bewegungen. Er entdeckt, dass seine Handlungen Auswirkungen auf die Umwelt haben können und beginnt, eine grundlegende Idee von Objektivität und Kontinuität zu bilden. Präoperative Phase (2-7 Jahre): In dieser Phase beginnt das Kind, einen symbolischen Gedanken zu entwickeln und zu verstehen, dass Dinge andere Dinge darstellen können. Sie beginnen auch, ein logisches Denken zu entwickeln und Konzepte wie Ursache und Wirkung zu verstehen. Konkrete Operationsphase (7-12 Jahre): In dieser Phase entwickelt das Kind ein logisches Denken und versteht kausale Beziehungen. Sie beginnen zu verstehen, dass Dinge mehrere Perspektiven haben können und dass Konzepte komplexer sein können, als sie auf den ersten Blick zu sein scheinen. Phase formaler Operationen (12 Jahre später): In dieser Phase entwickelt das Individuum ein abstraktes Denken und kann komplexe und abstrakte Konzepte verstehen. Sie können hypothetisch denken und haben die Fähigkeit, über ihr eigenes Denken nachzudenken. Diese Phasen sind nicht linear und einige Individuen können auf einer Stufe schneller voranschreiten als in anderen.