清大結合生成式AI融入人社領域教學 協助分析史料助學習
越來越多大學在人文社會領域的課程，結合生成式AI教學。清大這學期就在人社領域開設5門課程，將生成式AI融入歷史及社會文化分析，用ChatGPT為古文斷句、分析史料，提出辯證與反思。
了解明朝鹽業發展、領悟清代詩文意涵，主修歷史、中文的大學生得研讀古文，但文言文沒斷句，耗時傷神，清大人文社會學院的學生運用生成式AI快速為古文斷句。
清大教務長巫勇賢表示，「這斷句斷得非常清晰、非常地好，所以斷完句以後，我們的同學根據這斷句的內容來更深入的一些探討。」
ChatGPT為沒有標點的文言文斷句，正確率可達9成。
清大人社院學士班4年級洪睿辰上學期選修校內AI課程，把ChatGPT應用在未來想從事的編劇領域，他發現用來蒐集素材、解讀劇本事半功倍，但編出的劇本缺少原創和獨特性。
清大人社院學士班四年級學生洪睿辰認為，「其實我上完這堂課也確定說AI，編劇至少說我們的文化創意產業，其實很難是直接被AI取代的，至少就目前AI的發展來看。」
以科技與社會這門課為基礎，清大這學期再擴張課程，人社院、科管院、清華學院、教育學院和生醫學院，開設5門課程。
清大校長高為元認為，「人與人的互動他是需要情感、需要溫度的，這不是光靠方程式就可以了解應用AI在不同領域，怎麼給它溫度、怎麼給它學習。」
清大表示各學院都有融入AI課程是目標；而輔大則規劃未來大一生都要學AI運用。
輔大校長藍易振說，「比如說可能有4個學分的，這個共同科目針對AI的運用，AI的成果的辨識以及AI倫理。」
大學端普遍認為，人文素養與溫度AI無法取代，面對這股浪潮，人社領域的學生若能結合原有專業知識，運用AI突顯分析能力，更可以發揮優勢。