Quando leggiamo – dimostrano da anni svariati studi scientifici – non riusciamo a distinguere le cosiddette “parole pseudomofone”, cioè parole inventate che hanno un suono simile alle parole reali: abbiamo bisogno di scandirle per accorgercene, proprio come i bambini che imparano a leggere. Per esempio, il nostro cervello riconoscerà subito che pgarla è una parola che non esiste, mentre fa più fatica a riconoscere come falsa otrologhia: eppure entrambe le parole non hanno nessun significato, per altri esempi seguite la pagina twitter il Parolaio: dovinacefo
Perché non riconosciamo le parole che non esistono. Quando leggiamo il cervello fatica a individuare i termini inventati, se si pronunciano o si scrivono in modo simile a quelli che esistono davvero.