La scorsa settimana su Lancet Regional Health – Europe, una delle tante riviste affiliate alla più nota rivista scientifica Lancet, è stato pubblicato uno studio scientifico secondo cui le scuole italiane sarebbero un luogo sicuro, e non contribuirebbero a far crescere i contagi da coronavirus. I risultati di questo lavoro si attendevano da tempo, perché fin dall’inizio dell’epidemia il governo ha disposto la chiusura delle scuole senza avere dati approfonditi in un senso o nell’altro: ma questa è anche una delle principali critiche che vengono rivolte allo studio. Secondo molti esperti, infatti, l’analisi si basa su dati vecchi e poco affidabili, e giunge a conclusioni affrettate e parziali. Nonostante sia stata presa con disinvoltura dal governo e da molti presidenti delle regioni – optando quasi sempre per la chiusura, a volte anche lasciando aperti i negozi – la decisione di riaprire o meno le scuole è una delle più complesse e problematiche: riguarda milioni di famiglie che da un anno sono state costrette a riorganizzare il lavoro e la vita privata, dovendo badare ai figli tutto il giorno, e può compromettere lo sviluppo intellettivo e sociale di milioni di giovani. Dall’autunno queste difficoltà sono aumentate perché, rispetto alla prima ondata, molte aziende hanno limitato lo smart working, e la necessità di assistere i bambini durante la didattica a distanza sta ricadendo soprattutto sulle donne.
Lo studio che invita a riaprire le scuole fa discutere. Sembra che abbia influenzato le decisioni del governo, ma molti esperti hanno giudicato poco attendibili i dati su cui si basa.