Concita De Gregorio sul suo nuovo blog su Repubblica ha pubblicato la lettera ricevuta da Niccolo Argentieri, un insegnante del liceo Virgilio di Roma che racconta la situazione nella scuola: alcuni studenti stanno occupando la sede centrale dal 20 novembre mentre altri hanno iniziato un’autogestione con gli insegnanti in succursale. Argentieri ricorda che il lavoro dei professori di educare alla complessità si realizza molto bene nell’autogestione, contrariamente a quanto avviene nell’occupazione dove si gridano vuoti slogan e che rischia di trasformarsi in una «grottesca lotta di classe rovesciata». Mentre il presidente del Consiglio Mario Monti, in tv, accusa gli insegnanti italiani di essere scansafatica e corporativi (non vogliono fare due ore in piu, ha detto tra l’altro. Le ore sono sei, ma capisco sia un dettaglio) ricevo in quanto genitore la lettera di uno dei docenti del liceo Virgilio di Roma. Insegna matematica e fisica, si chiama Niccolo Argentieri. Al Virgilio gli studenti sono 1400. Una parte di loro come forma di protesta ha avviato un’autogestione insieme agli insegnanti, in succursale. Un’altra ha occupato, nella sede centrale. L’eterno scontro tra massimalismo e riformismo in tempi, però, molto mutati come questo insegnante spiega. Allego la lettera di Argentieri e il documento che ha intitolato Occupyvirgilio. Spero che abbia la massima diffusione, spero che arrivi anche a Monti, spero che prima o dopo qualcuno pensi a candidare gli insegnanti della scuola pubblica italiana al Nobel per la Pace. Per l’eroismo della categoria esercitato in condizioni avverse, cosi come si candidano al Nobel le ostetriche di Etiopia.
I licei occupati spiegati da un insegnante. Concita De Gregorio pubblica la lettera di un professore del Virgilio di Roma, che elogia l'autogestione e critica gli slogan e i rischi dell'occupazione.