สถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด ใช่หรือไม่?
Viện khảo thí giáo dục quốc gia (Tổ chức công) được thành lập là một tổ chức công nhằm mục đích hoạt động hiệu quả và tận dụng tối đa nguồn lực, nhân sự phải không?
สถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระและหน้าด้าที่ขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การจัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ
Viện khảo thí giáo dục quốc gia (Tổ chức công) được thành lập là một tổ chức công lập nhằm hoạt động hiệu quả, tận dụng tối đa nguồn lực và nhân sự. Nó độc lập và phụ thuộc vào đường lối hành chính của cơ quan chịu trách nhiệm giáo dục nên có tính trung lập. Đây là một tổ chức đặt ra các nguyên tắc, chính sách, biện pháp và mục tiêu. Cấu trúc hành chính và hoạt động Mối quan hệ với nhà nước và các cơ quan liên quan, nhân sự, tài chính, kiểm tra, đánh giá có hệ thống, hiệu quả. Để đạt được mục tiêu thành lập cơ quan quản lý và điều hành giáo dục, nghiên cứu và cung cấp các dịch vụ trong lĩnh vực đánh giá giáo dục và kiểm tra giáo dục một cách liên tục. Đây cũng là trung tâm hợp tác khảo thí giáo dục cấp quốc gia và quốc tế.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นตามเจตนารมย์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวดที่ 6 ซึ่งกำหนดให้มีสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา เพื่อทำหน้าที่พัฒนาเกณฑ์ วิธีการประเมินคุณภาพภายนอก และทำการประเมินผลจัดการศึกษาเพื่อให้มีการตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษา โดยให้ประเมินประเมินคุณภาพภายนอกแก่สถานศึกษาทุกแห่งอย่างน้อย 1 ครั้ง ในทุก ๆ 5 ปี จากพระราชบัญญัตินี้จึงได้มีการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ตั้งแต่นั้นมา เพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย พัฒนา และให้บริการทางการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและระดับนานาชาติ
สทศ. มีการบริหารงานในรูปแบบของคณะกรรมการบริหารสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ รายชื่อต่อไปนี้มีผลตั้งแต่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2558 ประกอบด้วย สถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า "สทศ" ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า "National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)" เรียกโดยย่อว่า "NIETS" จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) เป็นหน่วยงานหลักที่ร่วมมือกับภาครัฐและเอกชนในการสนับสนุนการจัดทำมาตรฐานอาชีพในสาขาต่างๆ เพื่อให้มาตรฐานอาชีพที่จัดทำร่วมกันเป็นที่ยอมรับจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และเกิดการนำไปใช้จริง อีกทั้งยังมีภารกิจในการรับรองและประเมินองค์กรที่ทำหน้าที่รับรองสมรรถนะของบุคคล โดยทดสอบการประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และความสามารถในการประกอบอาชีพของบุคคล รวมถึงเทียบโอนคุณวุฒิวิชาชีพกับคุณวุฒิทางการศึกษา โดยอ้างอิงตามกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ และเป็นศูนย์กลางข้อมูลเกี่ยวกับระบบคุณวุฒิวิชาชีพ และ มาตรฐานอาชีพ ของประเทศไทย สถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ สทศ. เป็นหน่วยงานของรัฐ ประเภทองค์การมหาชน จัดตั้งขึ้นตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ปัจจุบัน สทศ. มีสำนักงานตั้งอยู่เลขที่ 128 อาคารพญาไทพลาซ่า ชั้น 35-36 แขวงทุ่งพญาไท เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร 10400 การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ () เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์รวบยอดของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ โดยที่ในอดีตมีการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นสูงอีกด้วย ซึ่งในปัจจุบันมีการใช้แบบทดสอบความถนัดทั่วไป (GAT) และแบบทดสอบความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (PAT) มาใช้แทน ผู้อำนวยการสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) มีดังนี้
สทศ.ได้รับการวิจารณ์เป็นวงกว้างเกี่ยวกับการออกข้อสอบผิดทุกปี รวมไปถึงการทำข้อสอบกำกวมในบทวิเคราะห์ หรือออกข้อสอบที่คำตอบถูกมากกว่า 1 ข้อโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับชั้น ม.6 ที่ต้องใช้เป็นคะแนน 30% หรือคิดเป็น 9,000 คะแนนจากคะแนนรวมทั้งหมด 30,000 คะแนน ที่ทำให้นักเรียนบางส่วนไม่พอใจ และเกือบทุกปีข้อสอบโอเน็ตมักถูกนำเสนอแบบรายข้อผ่านทางรายการ "เรื่องเล่าเช้านี้" นอกจากนี้ยังมีกรณีข้อสอบโอเน็ตวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาปีการศึกษา 2553 ที่ตั้งคำถามเชิงคำถามเปิดเกี่ยวกับ นก นพวรรณ เลิศชีวกานต์ นักเทนนิสอาชีพหญิง จนภายหลังมีคนไปโพสต์คำถามนี้ในเฟสบุ๊คของ นก นพวรรณ ปรากฏว่าเจ้าตัวตอบไม่ตรงเฉลยกับ สทศ. ทั้งหมด กรณีตรวจข้อสอบผิดชุดในปีการศึกษา 2556 (โอเน็ตมีข้อสอบ 2 ชุดต่อหนึ่งวิชา) จนทำให้ต้องแจกคะแนนฟรีให้กับคนที่สอบอีกชุด แต่อีกกลุ่มกลับไม่ได้คะแนนฟรี สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) () หรือ สคช. เป็นองค์การมหาชนภายใต้การกำกับดูแลของนายกรัฐมนตรี ที่จัดตั้งขึ้นตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2554 ซึ่งประกาศในราชกิจจานุเบกษา เมื่อวันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2554 เพื่อพัฒนาและผลักดันระบบคุณวุฒิวิชาชีพของไทย ด้วยการจัดทำมาตรฐานอาชีพให้ได้มาตรฐานสากล กำหนดองค์กรเพื่อรับรองสมรรถนะบุคคล และเป็นศูนย์กลางข้อมูลเกี่ยวกับคุณวุฒิวิชาชีพแและมาตรฐานอาชีพ โดยมีเป้าหมายในการขับเคลื่อนประเทศไปสู่การเป็นเศรษฐกิจสังคมฐานความรู้ พัฒนากำลังคนของประเทศให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดงาน เพิ่มขีดความสามารถของทรัพยากรมนุษย์ และสร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจของประเทศอย่างยั่งยืน สถาบันเทคโนโลยีป้องกันประเทศ (องค์การมหาชน) เป็นองค์การมหาชนไทย ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมไทย มีภารกิจในการดำเนินการวิจัยโครงการขนาดใหญ่ด้านยุทโธปกรณ์ที่ต้องใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูง ทำการวิจัยและพัฒนาจากระดับองค์ความรู้ที่มีอยู่ไปสู่ระดับที่ซับซ้อนมากขึ้น โดยใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ของกระทรวงกลาโหม ตลอดจนพัฒนายุทโธปกรณ์ต้นแบบตามความต้องการของเหล่าทัพ
Văn phòng Tiêu chuẩn và Đánh giá Chất lượng Giáo dục (Tổ chức công) được thành lập theo mục đích của Đạo luật Giáo dục Quốc gia năm 1999, Phần 6, quy định rằng cần phải có Văn phòng Chứng nhận và Đánh giá Chất lượng Giáo dục. Thực hiện nhiệm vụ xây dựng tiêu chí Phương pháp đánh giá chất lượng bên ngoài và đánh giá việc cung cấp giáo dục để kiểm tra chất lượng của các cơ sở giáo dục. Bằng cách cung cấp đánh giá chất lượng bên ngoài cho mọi cơ sở giáo dục ít nhất 5 năm một lần. Từ Đạo luật này, Văn phòng Kiểm định và Đánh giá Chất lượng Tiêu chuẩn Giáo dục đã được thành lập. kể từ đó Quản lý và thực hiện giáo dục, nghiên cứu, phát triển và cung cấp các dịch vụ đánh giá giáo dục và kiểm tra giáo dục liên tục. Ngoài vai trò là trung tâm hợp tác khảo thí giáo dục cấp quốc gia và quốc tế, NIE còn có sự quản lý dưới hình thức Ban chấp hành Viện khảo thí giáo dục quốc gia. Danh sách sau đây có hiệu lực từ ngày 13 tháng 10 năm 2015: Viện Khảo thí Giáo dục Quốc gia (Tổ chức Công cộng), viết tắt là “NIETS”, sử dụng tên tiếng Anh là “Viện Khảo thí Giáo dục Quốc gia (Tổ chức Công cộng)”, viết tắt là “NIETS”, được thành lập vào ngày 3 tháng 9 năm 2005 theo Nghị định Hoàng gia thành lập Viện khảo nghiệm giáo dục quốc gia. (Tổ chức công cộng) 2005 dưới sự giám sát của Bộ trưởng Bộ Giáo dục. Trình độ chuyên môn: Học viện (Tổ chức công cộng) là cơ quan chính hợp tác với chính phủ và khu vực tư nhân để hỗ trợ xây dựng tiêu chuẩn nghề trong các lĩnh vực khác nhau. Để các tiêu chuẩn chuyên nghiệp được tạo ra cùng nhau sẽ được các bên liên quan chấp nhận. và thực sự được đưa vào sử dụng Nó cũng có sứ mệnh chứng nhận và đánh giá các tổ chức chứng nhận năng lực cá nhân. Nó kiểm tra việc áp dụng kiến ​​thức, kỹ năng và khả năng nghề nghiệp của cá nhân. Trong đó có chuyển giao trình độ chuyên môn có trình độ học vấn. căn cứ vào khung trình độ chuyên môn đồng thời là trung tâm thông tin về hệ thống trình độ chuyên môn và tiêu chuẩn nghề của Thái Lan. Viện khảo thí giáo dục quốc gia (Tổ chức công cộng) hoặc NIETS là cơ quan chính phủ. Loại tổ chức công cộng Được thành lập theo Nghị định Hoàng gia thành lập Viện khảo thí giáo dục quốc gia (Tổ chức công) năm 2005, NIETS hiện có văn phòng đặt tại 128 Tòa nhà Phayathai Plaza, Tầng 35-36, Tiểu khu Thung Phaya Thai, Quận Ratchathewi, Bangkok 10400. Bài kiểm tra giáo dục quốc gia () là thước đo thành tích của học sinh được đo lường thông qua bài kiểm tra ở cấp quốc gia. với Viện Khảo thí Giáo dục Quốc gia (Tổ chức công) là đơn vị điều hành kỳ thi và tổ chức kỳ thi trên phạm vi cả nước. Trước đây, các kỳ thi giáo dục đại học quốc gia cũng được tổ chức. Hiện tại, Bài kiểm tra năng lực chung (GAT) và Bài kiểm tra năng lực học thuật và chuyên nghiệp (PAT) được sử dụng thay thế. Viện trưởng Viện Khảo thí Giáo dục Quốc gia (Tổ chức công cộng) như sau: NIE đã bị chỉ trích rộng rãi vì đưa ra các kỳ thi không chính xác hàng năm. Bao gồm việc thực hiện một bài kiểm tra sự mơ hồ trong phân tích. Hay ra đề thi có nhiều đáp án đúng, đặc biệt ở cấp độ Mathayom 6 yêu cầu 30% số điểm hoặc 9.000 điểm trên tổng số 30.000 điểm khiến một số học sinh không hài lòng. Và hầu như năm nào các bài thi O-NET cũng thường được trình bày theo từng mục thông qua một chương trình. "Câu chuyện buổi sáng này" Ngoài ra còn có trường hợp kỳ thi giáo dục thể chất và sức khỏe O-NET năm học 2010 đặt ra một câu hỏi mở về Nok Noppawan Lertcheewakarn, một nữ vận động viên quần vợt chuyên nghiệp. Cho đến sau này, có người đã đăng câu hỏi này lên trang Facebook của Nok Noppawan, có vẻ như câu trả lời của người này không khớp với tất cả các câu trả lời mà NIETS đưa ra trong trường hợp kiểm tra sai bộ bài thi vào năm học 2013 (ONET có 2 bộ câu hỏi). mỗi môn), do đó, điểm Miễn phí phải được phân phối cho những người thực hiện một bộ bài kiểm tra khác. Nhưng nhóm còn lại không nhận được điểm miễn phí nào. Trình độ chuyên môn: Học viện (Tổ chức công) () hay NCPO là tổ chức công dưới sự giám sát của Thủ tướng Chính phủ. được thành lập theo Nghị định của Hoàng gia thành lập Viện Chứng chỉ Chuyên môn (Tổ chức công cộng) B.E. 2011, được công bố trên Công báo Hoàng gia vào ngày 30 tháng 3 năm 2011, nhằm phát triển và thúc đẩy hệ thống trình độ chuyên môn của Thái Lan. Bằng cách tạo ra các tiêu chuẩn chuyên nghiệp đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế. Thành lập tổ chức chứng nhận năng lực nhân sự là trung tâm thông tin về trình độ chuyên môn, tiêu chuẩn nghề nghiệp. Với mục tiêu đưa đất nước trở thành nền kinh tế xã hội tri thức. Phát triển lực lượng lao động của đất nước phù hợp với nhu cầu của thị trường việc làm. Tăng cường năng lực nguồn nhân lực và tạo ra giá trị gia tăng bền vững về kinh tế của đất nước Viện công nghệ quốc phòng (Tổ chức công cộng) là một tổ chức công cộng của Thái Lan. Dưới sự giám sát của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng Thái Lan Nhiệm vụ của nó là thực hiện nghiên cứu các dự án quân sự quy mô lớn, đòi hỏi khoa học công nghệ cao. Tiến hành nghiên cứu và phát triển từ cấp độ kiến ​​thức hiện có đến cấp độ phức tạp hơn. sử dụng nguồn lực hiện có của Bộ Quốc phòng cũng như phát triển thiết bị nguyên mẫu theo nhu cầu của lực lượng vũ trang.