شوف الفقرة اللي تحت، وبعد جاوب على السؤال بعدين بنفس لغة الفقرة:  الممر: نظرية التنشئة الاجتماعية تقدم حساب مباشر لاكتساب الهويات الجنسانية. الرضع ينظرون كلوحات فارغة، منتظرين يكتبوا عليها من بيئتهم. من خلال تفاعلهم مع الناس المقربين منهم والتعرض لقيم مجتمعهم، يكتشف الأطفال ما هو الجنس المنسوب لهم وما هي الأدوار المتوقعة منهم أن يتعلموها. التعزيز (عن طريق مكافأة السلوك الملائم للجنس ومعاقبة ما قد يبدو سلوك منحرف) يشرك الأطفال في جنسهم. مثلاً، الأهالي بيشتر يمارسون ألعاب جسدية قاسية مع أبنائهم من أبناتهم، وقد جرى نقاش على أن العواقب طويلة المدى ممكن تتبعها (في هذه الحالة، بداية للأولاد في تطوير العنف الجسدي والعدوانية). هذي الأنواع من التأثيرات ممكن تتضمن مواقف الوالدين والفرق في المعاملة بالنسبة للأطفال الذكور والإناث. الباحثة سوزان ويت بتزعم ان الاهلي كمان بيعرضوا الاطفال للجنس من وقت ولادتهم عن طريق لعب معينة، ألوان، وأسماء مرتبطة بالجنس في النظام الثنائي. ويت يقترح ان مواقف الوالدين حول الجنس يمكن ان تختلف من الاولاد الذكور الى الاولاد الاولاد والتي تتطور بسرعة بعد ولادة الطفل. الكاتبة سوزان غريشابر، في كتابها "بناء الطفل ذو الجنس"، تقترح ان المواقف بخصوص الحمل تتغير بعد ان يكتشف الوالدين جنس طفلهم، وبالتالي تغير مواقف الوالدين تجاه الطفل غير المولود. حسب نظرية غريشابر، بمجرد ما يحدد الوالدين جنس طفلهم غير المولود، يفترضوا جنس أثناء التخطيط لوصول الطفل. ولهذا السبب، يزعم غريشابر إن الأطفال يولدون في عالم من الجنسين حيث لا يعرفون أي شيء غير الصفات الجنسانية المفترضة بسبب جنسهم. الدكتورة كارا سميث بتستخدم نظرية مماثلة خلال تحليلها لمجلات الحمل التي احتفظت بها خلال الحمل الثاني. سميث خلص للي...  سؤال: شو اللي بيحصل لما البنت بتستخدم تقنيات لتحصل على الاهتمام؟
متجاهل