أي مجال فرعي فتحت مجموعة بيكفورد؟ بالنظر إلى السؤال السابق، اكتب السياق الذي يحتوي على الإجابة. يمكن أن تكون من 1 إلى 20 جملة السياق:
يقارن سلاك (2003) ثلاث مجموعات أجرت أبحاثًا بيولوجية في جامعة ييل خلال فترات متداخلة بين عامي 1910 و 1970. أثبتت ييل أهمية كموقع لهذا البحث. كان قادة هذه المجموعات هم روس غرانفيل هاريسون، غريس إيه بيكفورد، وج. إيفلين هاتشينسون، وأعضائهم شملوا طلاب الدراسات العليا والعلماء الأكثر خبرة. جميعها أنتجت أبحاثًا مبتكرة ، بما في ذلك فتح مجالات فرعية جديدة في علم الأجنة وعلم الغدد الصماء وعلم البيئة ، على التوالي ، على مدى فترة طويلة من الزمن. يظهر أن مجموعة هاريسون كانت مدرسة بحث كلاسيكية؛ أما مجموعة بيكفورد وهاتشينسون فهي لم تكن كذلك. كانت مجموعة بيكفورد ناجحة على الرغم من عدم وجودها في منصب أو سلطة إدارية أو مؤسسية. كان هاتشينسون وطلابه في الدراسات العليا والدراسات العليا منتجين للغاية ، ولكن في مجالات متنوعة من علم البيئة بدلاً من مجال بحث مركز واحد أو استخدام مجموعة واحدة من أدوات البحث. يُظهر مثال هاتشينسون أن هناك حاجة إلى نماذج جديدة لمجموعات البحث، خاصة بالنسبة لأولئك الذين يشملون أبحاث ميدانية واسعة النطاق.