شنيا يْصِيرْ وَقْتِلِّي الوْلِدْ وَاحِدْ يْكْبِرْ؟ إعطاء السؤال السابق، إكتب سياق يحتوي على الإجابة. يمكن يكون من 1 ل 20 جملة. سياق:
في دراسة تطور المراهقين، المراهقة يمكن تعريفها من الناحية البيولوجية، على أنها الانتقال البدني المميز ببدء البلوغ وإنهاء النمو البدني؛ من الناحية المعرفية، على أنها تغييرات في القدرة على التفكير بشكل مجرد ومتعدد الأبعاد؛ أو اجتماعيا، على أنها فترة إعداد لأدوار البالغين. التغييرات البيولوجية الكبرى في مرحلة البلوغ تشمل التغييرات في الأعضاء التناسلية، الطول، الوزن، و كتلة العضلات، وكذلك التغييرات الكبرى في بنية الدماغ وتنظيمه. التقدم الإدراكي يشمل الزيادة في المعرفة والقدرة على التفكير المجرد والتفكير بشكل أكثر فعالية. دراسة تطور المراهقين في الغالب تتضمن تعاون بين التخصصات. مثلاً، الباحثين في علوم الأعصاب أو الصحة السلوكية الحيوية ممكن يركزو على التغييرات في مرحلة البلوغ في بنية الدماغ وتأثيراتها على الإدراك أو العلاقات الاجتماعية. علماء الاجتماع المهتمين بالمراهقين ممكن يركزو على اكتساب الأدوار الاجتماعية (مثلا العامل أو الشريك الرومانسي) وكيف يختلف هذا عبر الثقافات أو الظروف الاجتماعية. علماء النفس التنموي ممكن يركزو على التغييرات في العلاقات مع الآباء والأقران كعملة من بنية المدرسة ومستوى البلوغ.