لماذا يتعلم الأطفال أكثر في الفصول الدراسية، بخلاف المناقشات الجماعية والمحاكاة والتنافس؟ بالنظر إلى السؤال السابق، اكتب السياق الذي يحتوي على الإجابة. يمكن أن تكون من 1 إلى 20 جملة السياق:
في العالم الإسلامي في العصور الوسطى، كانت المدرسة الابتدائية معروفة باسم المكتبة، والتي يعود تاريخها إلى القرن العاشر على الأقل. مثل المدارس (التي أشارت إلى التعليم العالي) ، كان المكتب في كثير من الأحيان مرتبطًا بمسجد موهوب. في القرن الحادي عشر، كتب الفيلسوف والمعلم الإسلامي الفارسي الشهير ابن سنة (المعروف باسم أبيسينا في الغرب) ، في أحد كتبه، فصلاً عن المكتب بعنوان "دور المعلم في تدريب الأطفال وتعليمهم"، كدليل للمعلمين العاملين في مدارس المكتب. كتب أن الأطفال يمكن أن يتعلموا بشكل أفضل إذا تم تدريسهم في الصفوف بدلاً من الدروس الفردية من المعلمين الخاصين، وأعطى عدداً من الأسباب وراء ذلك، مشيراً إلى قيمة المنافسة والمحاكاة بين التلاميذ، فضلاً عن فائدة المناقشات والنقاشات الجماعية. وصف ابن سنّا المناهج الدراسية لمدرسة المكتبة بالتفصيل، ووصف المناهج الدراسية لمرحلتين من التعليم في مدرسة المكتبة.