شنية من الحوافز الي تليهمة الي لم يعطيه إسكودير لشوپين: الأصالة، الحراكة، أو النعمة؟ إعطاء السؤال السابق، إكتب سياق يحتوي على الإجابة. يمكن يكون من 1 ل 20 جملة. سياق:
في عام 1841، ليون إسكودير كتب عن حفلة يعطيها شوبان في تلك السنة، "يمكن للمرء أن يقول إن شوبان هو من خلق مدرسة البيانو ومدرسة التأليف. في الحقيقة، ما فيش حاجة تتساوى مع الخفافية، الحلاوة التي يبدع بها الموسيقي على البيانو، ولا حتى شي يمكن مقارنته بأعماله المليئة بالأصالة والتميز والنعمة". شوبان رفض يتوافق مع طريقة قياسية في العزف و يعتقد إنه ما فما تقنية محددة للعب بشكل جيد. أسلوبه اعتمد بشكل كبير على استخدامه لتقنية الإصبع المستقلة. كتب في كتابه "مشروع المنهج": "كل شي يتعلق بمعرفة إصبع جيد... لا نحتاج أقل من هذا لاستعمال بقية اليد، المعصم، الساعد والذراع العلوي". وِمْبَاعِدْ قَالْ: "يِكْفِي وَاحِدْ يْعَلِّمْ المَوْضِعْ الِّي يْحُطُّو يْدُو فِيهْ بِالنِّسْبَة لِلمَلْحَاتْ بَاشْ يْنَجِّمْ يْسَمِّي بِالقْدَا، يَعْرِفْ كِيفَاشْ يْعَزِّفْ النُّوتَاتْ القْصِيرَة وِالطَّوِيلَة، وِيْكَمِّلْ يْكُونْ مَاهِرْ بِالكُلْ". العواقب من هذا النهج للتقنية في موسيقى شوبان تشمل الاستخدام المتكرر للمجموعة الكاملة من لوحة المفاتيح، الممرات في ثمانية مزدوجة ومجموعات أخرى من الحبال، الملاحظات المتكررة بسرعة، استخدام الملاحظات النعمة، واستخدام الإيقاعات المتناقضة (أربعة ضد ثلاثة، على سبيل المثال) بين اليدين.